- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •Методические рекомендации по
- •Введение
- •1. Положение о выпускной квалификационной работе
- •1.1. Общие положения
- •1.2. Общие требования к государственной итоговой аттестации.
- •1.3. Общие требования к выпускной квалификационной работе
- •1.4. Тематика выпускной квалификационной работы
- •1.5. Требования к структуре и содержанию вкр
- •Глава 2. Анализ состояния менеджмента по проблеме исследования на конкретном предприятии. В данной главе на основе методики анализа исследуется состояние проблемы на предприятии.
- •1.6. Процедура подготовки и защиты выпускной квалификационной работы
- •1.7. Общие требования к оформлению вкр
- •Приложение 1 Заявление об утверждении темы вкр и назначении научного руководителя министерство образования и науки рф
- •Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
- •Заявление
- •Система управления качеством вкр
- •Министерство образования и науки рф
- •Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
- •Утверждаю Зав. Кафедрой менеджмента организации
- •Задание на вкр
- •Титульный лист вкр Министерство образования и науки рф
- •Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
- •Тема вкр, выравнивание по центру, прописными буквами, полужирным шрифтом, без применения переносов, кавычек, подчеркивания и точки в конце
- •Приложение 9 Отзыв научного руководителя на вкр
- •Приложение 10 Рецензия на вкр
- •Структура портфолио выпускника
1.2. Общие требования к государственной итоговой аттестации.
Целью государственной итоговой аттестации является установление уровня подготовленности выпускника КГПУ им. В.П. Астафьева к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (далее – образовательный стандарт), и основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки высшего образования, разработанной на его основе.
К государственным аттестационным испытаниям, входящим в состав государственной итоговой аттестации, допускается лицо, успешно завершившее теоретическое и практическое обучение по основной образовательной программе по аккредитованному направлению подготовки высшего образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями образовательного стандарта.
Выпускнику КГПУ им. В.П. Астафьева, успешно прошедшему все установленные Университетом виды государственных аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, присваивается соответствующая степень (квалификация) и выдается документ государственного образца о высшем образовании.
1.3. Общие требования к выпускной квалификационной работе
Выпускная квалификационная работа бакалавра предназначена для определения сформированности компетенций выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю направления подготовки. Содержание ВКР должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и/или предметной подготовки в соответствии с образовательным стандартом.
Требования к объему, содержанию и структуре выпускной работы определяются высшим учебным заведением на основании образовательного стандарта по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», Порядка проведения итоговой государственной аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры (приказ Министерства образования Российской Федерации от 29 июня 2015 г. № 636), Положения о порядке проведения итоговой государственной аттестации обучающихся по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры КГПУ им. В.П. Астафьева и его филиалов (приказ КГПУ им. В.П. Астафьева №439 (п) от 10.11.2015 г.).
ВКР (выпускная работа бакалавра) должна быть представлена в форме рукописи.
Время, отводимое на подготовку и защиту ВКР, составляет не менее восьми недель.
В процессе подготовки и защиты ВКР студент должен продемонстрировать сформированность следующих компетенций:
способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);
способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2);
способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3);
способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (ОПК-4);
владение навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем (ОПК-5);
владение методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ОПК-6);
способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7)
владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);
владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе, в межкультурной среде (ПК-2);
владение навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (ПК-3);
умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-4);
способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5);
способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (ПК-6);
способность оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли (ПК-7);
владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-8);
умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-9);
умение применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета (ПК-10);
умение анализа рыночных и специфических рисков для принятия управленческих решений, в том числе при принятии решений об инвестировании и финансировании (ПК-11);
владение навыками оценки инвестиционных проектов, финансового планирования и прогнозирования с учетом роли финансовых рынков и институтов (ПК-12);
способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-13);
владение навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-14);
владение навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками (ПК-15)
способность к активному участию в реализации функциональной и конкурентной стратегий организаций, предприятий или учреждений при осуществлении комплекса мероприятий операционного управления, направленного на удовлетворение нужд потребителей и получение прибыли в соответствии с предоставленными полномочиями и выделенными ресурсами (ППК-1);
владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ППК-2);
умение решать организационно-технические проблемы и распределять полномочия в целях достижения заданных показателей производства и реализации продукции, повышения качества и конкурентоспособности товаров и услуг, экономного и эффективного использования материальных, финансовых и трудовых ресурсов (ППК-3);
умение решать социально-психологические проблемы, регулировать организационные конфликты, налаживать межличностные и групповые коммуникации в рамках определенного участка работ, стимулировать персонал подразделения (команды) к оптимальному достижению оперативных управленческих целей и повышению качества труда (ППК-4);
владение навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ППК-5);
умение организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления) (ППК-6);
умение сбора информации для анализа спроса на производимую продукцию или услуги и прогноза сбыта посредством изучения и оценки потребностей покупателей (ППК-7);
умение применять стандарты финансового учета для формирования финансовой отчетности организации, навыки составления отчетности, калькулирования и анализа себестоимости продукции на основе данных управленческого учета (ППК-8);
владение навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ППК-9);
умение обработки, анализа и интерпретации информации для оценки эффективности оперативных управленческих решений (ППК-10);
умение находить и оценивать новые рыночные возможности (ППК-11);
владение навыками подготовки организационных и распорядительных документов, необходимых для создания новых предпринимательских структур (ППК-12);
владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов при функционировании, создании и развитии новых бизнес-организаций (направлений деятельности, продуктов) (ППК-13).
В соответствии с поставленными целями студент в процессе выполнения ВКР должен решить следующие задачи:
обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и значение для сфер управления предприятием (организацией, фирмой);
изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме;
изучить материально-технические и социально-экономические условия производства и характер их влияния на изменения технико-экономических показателей работы и управленческой ситуации конкретного предприятия (организации, фирмы);
собрать необходимый статистический материал для проведения конкретного анализа;
изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме;
провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации;
сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности работы предприятия (организации, фирмы);
выполнить расчет экономической эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий;
оформить выпускную работу бакалавра в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к подобным материалам.
