- •Практическая работа№1
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Фрагмент топографической карты, аэрофотоснимок, масштабная линейка, измеритель, калькулятор
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •3. Контрольные вопросы
- •Практическая работа № 2
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Снимки съемочного маршрута, ножницы, клей, измеритель, масштабная линейка.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •3. Контрольные вопросы
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Аэроснимок, клей, масштабная линейка, измеритель, калькулятор
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •3. Контрольные вопросы
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Аэрофотоснимок, план местности, клей, масштабная линейка, измеритель, калькулятор
- •1 Теоретическая часть
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Фрагмент топографической карты, клей, масштабная линейка, измеритель.
- •2 Ход выполнения практической работы
- •3 Контрольные вопросы
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Пара снимков, клей, калькулятор, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •3 Контрольные вопросы
- •Практическая работа № 7
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Комплект снимков по маршруту, клей, калькулятор, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •3 Контрольные вопросы
- •Практическая работа № 8
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Аэрофотоснимок, снимки – эталоны, таблица условных знаков, тушь, перья, балеринка.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •3 Контрольные вопросы
- •Практическая работа № 9
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Два перекрывающихся снимка, клей, калькулятор, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •3 Контрольные вопросы
- •Практическая работа № 10
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Комплект трансформированных снимков, основа, клей, калькулятор, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •3 Контрольные вопросы
- •Практическая работа № 11
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Аэрофотоснимок, палетка, курвиметр, планиметр, клей, калькулятор, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •3 Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
2 Ход выполнения практической работы
Провести координатные оси на снимке через точку «о»
Провести через точку «с» линию главного вертикала «Vvo» и перпендикуляр к ней.
Подсчитать :
Определить Н фотографии
Найти
и
по снимкуОпределить
3. Контрольные вопросы
Назовите основные элементы центральной проекции аэрофотоснимка.
Как построить перспективу линии отвесного отрезка?
Какие системы координат применяют в фотограмметрии?
Какие физические факторы вызывают искажения на аэрофотоснимках?
Какими факторами описывают влияние угла наклона снимка и рельефа местности на смещение изображения точек снимка?
Как устраняются искажение длин линий на аэрофотоснимках из-за угла наклона снимка и из-за влияния рельефа местности.
7. Как определить на аэрофотоснимках главную вертикаль?
8. Как расшифровать значение точек о, с, n?
9. Каково значение угла наклона из-за рельефа при плановой съемке?
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4
Тема: Определение знаменателей частных масштабов аэрофотоснимка.
Цели: Восполнить пробелы в определении масштабов и работе с ними.
Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Аэрофотоснимок, план местности, клей, масштабная линейка, измеритель, калькулятор
1 Теоретическая часть
Эффективное использование материалов аэрофотосъемки возможно только при использовании закономерностей построения изображения на основе центрального проектирования, и в частности – возможностей учета искажений, вызванных влиянием угла наклона, рельефа местности, получения по снимку некоторых характеристик и т. д.
Воспользуемся определением масштаба как отношения длины отрезка на изображении к его длине на местности, причем длину отрезка на изображении желательно иметь неискаженной.
2 ХОД ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Самостоятельно выбрать две пары точек, расположенных симметрично относительно точки «с»;
Опознать их на карте;
Измерить длины отрезков ka и kb;
Вычислить масштаб изображения.
3 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Как определить знаменатель честных масштабов аэрофотоснимка?
Как вычислить значение знаменателя масштаба снимка?
Почему речь идет только о снимке равнины?
Как определить частный и средний масштабы снимка?
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5
Тема: Исследование масштаба сетки квадратов на эпюре растяжения.
Цели: Отработать навыки построения элементов центральной проекции и научиться делать выводы по теории перспективы.
Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Фрагмент топографической карты, клей, масштабная линейка, измеритель.
1 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Фотографический снимок, в соответствии с законами геометрии, представляет собой перспективное изображение, построенное в центральной проекции, в которой часть лучей света, отраженных от объекта съемки, проходят через одну точку, называемую центром проекции.
Изображение объекта (местности) строится в главной фокальной плоскости. В этой плоскости и помещают светочувствительный материал (фотопленку), на которой получается изображение фотографируемой местности. Это позволяет применять для определения масштаба горизонтального аэрофотоснимка простую зависимость, вытекающую из подобия треугольников Sab и SAB:
Здесь AB и ab – расстояние между точками на местности и их изображениями на снимке; f – фокусное расстояние объектива съемочной камеры; H – высота фотографирования.
