- •Практическая работа№1
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Фрагмент топографической карты, аэрофотоснимок, масштабная линейка, измеритель, калькулятор
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической работы
- •3. Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
- •Практическая работа № 2
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Снимок съемочного маршрута, ножницы, клей, измеритель, масштабная линейка.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •3. Защищая работу,ответить на вопросы:
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Аэроснимок, клей, масштабная линейка, измеритель, калькулятор
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •5 Задания по вариантам
- •6 Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
- •Практическая работа № 4
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Аэроснимок, план местности, клей, масштабная линейка, измеритель, калькулятор
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •5 Задания по вариантам
- •6 Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
- •Практическая работа № 5
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Фрагмент топографической карты, клей, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •1.Достроить эпюр растяжения трех основных плоскостей: е-предметной, р-картинной,
- •5 Задания по вариантам
- •6 Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Пара снимков, клей, калькулятор, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •5 Задания по вариантам
- •6 Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
- •Практическая работа № 7
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Комплект снимков по маршруту, клей, калькулятор, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •5 Задания по вариантам
- •6 Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
- •Практическая работа № 8
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Аэрофотоснимок, снимки – эталоны, таблица условных знаков, тушь, перья, балеринка.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •5 Задания по вариантам
- •6 Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
- •Практическая работа № 9
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Два перекрывающихся снимка, клей, калькулятор, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •5 Задания по вариантам
- •6 Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
- •Практическая работа № 10
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Комплект трансформированных снимков, основа, клей, калькулятор, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •5 Задания по вариантам
- •6 Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
- •Практическая работа № 11
- •Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Аэрофотоснимок, палетка, курвиметр, планиметр, клей, калькулятор, масштабная линейка, измеритель.
- •1 Теоретическая часть
- •2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
- •5 Задания по вариантам
- •6 Контрольные вопросы
- •7 Список используемых источников
2 Ход выполнения практической (лабораторной) работы
Определить положение главной точки снимка- провести координатные оси
Провести через точку нулевых искажений линию главного вертикала и перпендикуляр к ней..
Подсчитать :
Определить высоту фотографирования по формуле H=f*m,используя масштаб карты и фокусное расстояние нормальноугольных объективов.
Измерить
и
по снимку(расстояние от точки нулевых
искажений до точек)Определить
5 Задания по вариантам
Защищая работу индивидуально подобрать масштаб и фокусное расстояние и ответить на вопрос варианта.
Назовите основные элементы центральной проекции аэрофотоснимка.
Как построить перспективу линии отвесного отрезка?
Какие системы координат применяют в фотограмметрии?
Какие физические факторы вызывают искажения на аэрофотоснимках?
Какими факторами описывают влияние угла наклона снимка и рельефа местности на смещение изображения точек снимка?
Как устраняются искажение длин линий на аэрофотоснимках из-за угла наклона снимка и из-за влияния рельефа местности?
6 Контрольные вопросы
Как определить на аэрофотоснимках главную вертикаль?
Построить координатные оси, расшифровать значение точек о, с, n?
Каково значение угла наклона из-за рельефа при плановой съемке?
7 Список используемых источников
Назаров А.С. Фотограмметрия Мн.. 2004 г.
Урмаев Н.А., Корнилов Ю.Н. Пономарев Е.В. и др. Фотограмметрия М., 1989 г.
Практическая работа № 4
Тема: Определение знаменателей частных масштабов аэроснимка.
Цели: Восполнить пробелы в определении масштабов и работе с ними.
Обеспечение занятия, в том числе перечень оборудования, необходимого для выполнения работы: Аэроснимок, план местности, клей, масштабная линейка, измеритель, калькулятор
1 Теоретическая часть
Эффективное использование материалов аэрофотосъемки возможно только при использовании закономерностей построения изображения на основе центрального проектирования, и в частности – возможностей учета искажений, вызванных влиянием угла наклона, рельефа местности, получения по снимку некоторых характеристик и т. д.
Воспользуемся определением масштаба как отношения длины отрезка на изображении к его длине на
местности.
Здесь AB и ab – расстояние между точками на местности и их изображениями на снимке; f – фокусное расстояние объектива съемочной камеры; H – высота фотографирования.
Определение среднего масштаба снимка можно выполнить просто и точно при условии практического применения закономерностей линейных смещений. Как следует из формулы,
,
величина перспективного искажения точки зависит от ее удаления от точки нулевых искажений, угла наклона снимка и фокусного расстояния. Поэтому, если концы отрезков симметричны относительно точки нулевых искажений, то при любом положении главной вертикали, измеренные на наклонном снимке длины отрезков соответствуют их длинам на горизонтальном снимке, а найденный масштаб соответствует масштабу горизонтального снимка.РИС17стр335 .
При определении масштаба планового снимка точку нулевых искажений можно заменить главной без потери точности.
