Министерство образования и молодежной политики Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Сыктывкарский торгово-экономический колледж»

(ГПОУ «СТЭК»)

Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине «Математика»

для студентов

заочной формы обучения

Сыктывкар 2016 г.

Методические рекомендации по выполнению домашней контрольной работы по дисциплине «Математика» разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования для студентов заочной формы обучения

Разработчики

	ФИО	Квалификационная категория	Должность
	Пташка Наталья Игоревна	без категории	Преподаватель математики

Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии

Протокол № _____от «____».____.______

Председатель ПЦК_____________Главатских Г.В.

Рекомендована Методическим советом ГПОУ «СТЭК»

Протокол № _____от «____».____.______

Председатель совета_______________Дорошенко В.Н.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Изучение математики и ее методов позволит будущему специалисту приобрести необходимые базовые навыки, расширить кругозор, повысить уровень мышления и общую культуру. Для жизни в современном обществе важным является формирование математического стиля мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. В процессе математической деятельности в арсенал приемов и методов человеческого мышления естественным образом включается классификация и систематизация, обобщение и конкретизация, абстрагирование и аналогия. Объекты математических умозаключений вскрывают механизм логических построений, вырабатывают умения формулировать, обосновывать и доказывать суждения, тем самым развивают логическое мышление. Все это понадобится для ориентации в профессиональной деятельности и успешной работы.

Целями учебной дисциплины являются:

1. Овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования.

2. Интеллектуальное развитие учащихся, формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для продуктивной жизни в обществе.

3. Выработка у учащихся приёмов и навыков решения математических задач.

В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать: о роли и месте математики в современном мире, общности ее понятий и представлений; традиционные методы математики, используемые в экономике и решении прикладных задач.

• уметь: применять математический аппарат для исследования прикладных вопросов, пользоваться электронно-вычислительной техникой при решении задач; самостоятельно изучать материал по учебной литературе; пользоваться справочной литературой.

В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формированию представлений, к знаниям и умениям.