Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы № 1

Оқу іс-әрекетінің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалар іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері.

Достарды біз қолдаймыз,

Қиын шақта қорғаймыз.

Біздің топта ұл-қыздар

Тату –тәтті ойнаймыз.

Өлең шумақтарына қосылып қимыл –

қозғалысын жасайды.

Ұйымдастыру-шылық

ізденістік

Кіріспе бөлім

-Балалар бүгінгі оқу іс-әрекетімізде қазақтың

тұңғыш педагогі

Ыбырай Алтынсариннің «Кел, балалар, оқылық!» өлеңімен танысамыз.

-Суреттен кімді көріп тұрсыңдар?

-Өлең шумақтарын алдымен балаларға мәнерлеп оқып беру, мазмұнын ашу.

Кел, балалар, оқылық!

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық.

Оқысаңыз балалар,

Шамнан шырақ жағылар.

Тілегеннің алдынан

Іздемей- ақ табылар.

Кел, балалар, оқылық!

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық.

Сұрақ-жауап арқылы өлніңнің мазмұнын сұрап білу.

- Өлеңде не жайында айтылған?

- Өлеңде балаларды неге шақырады?

Сергіту сәті.

Күндей болып күлеміз,

Гүлдей болып өсеміз.

Құстай болып ұшамыз,

Көбелектей қонамыз.

Педагогтің көмегімен жауап береді.

Балалар өлеңді мұқият тыңдайды.

Педагогпен бірге қайталап жаттайды.

Балалардың түсінігі, ойлары. Оқу-білім алуға шақырады

Қимыл жасайды

Рефлексиялық түзетушілік

Дәптермен жұмыс:

1.Өлеңді жаттау.

2.Өнер-білім туралы мақал-

мәтелдер айту:

*Оқу – инемен құдық қазғандай.

* Оқусыз білім жоқ.

* Оқу – білім бұлағы, білім -өмір шырағы.

Педагаогпен бірге өлең жолдарын жаттап, мақал-мәтелдерді қайталайды.

Оқу іс-әрекетінің

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалар

іс-әрекеті

Мотивациялық –қозғаушы

лық

Шаттық шеңбер:

Балабақшам менің

Жаңа қадам жасадым,

Қош болып тұр, бесігім.

Мен қуанып ашамын .

Бала бақша есігін.

Айтып берер тәтелер.

Әсем өлең ,жақсы аңыз.

Ойыншықтар әперер

Қандай жақсы бақшамыз.

Шеңбер бойына тұрып, өлеңге сәйкес қимылдар жасайды.

Ұйымдастыру - іздестіру

Сурет бойынша әңгіме.

-Балалар,бүгін біз сүйікті бақшамыз туралы

ой –пікірімізді ортаға салайық.

-Осы балабақшада сендер не үйренгендеріңді

айта аласыңдарма?

-Дұрыс айтасыңдар! Сендер көп нәрсені осы балабақшадан үйреніп жатырсыңдар.Себебі сендер күн бойы осы балабақшадасыңдар .Сондықтан «Балабақша өз үйіміз» деп айта аламыз.Мысалы: бақшада жеміс ағашытары өссе , ал балабақшада Отанымыздың жас ұландары – сендер өсіп жатырсыңдар, бұл

жерде сендер жақсылыққа, достыққа, әдептілікке, мейірімділікке, бір- біріңді,және үлкендерді сыйлауға үйреніп жатырсыңдар.

Би билеуге,

ән айтуға,

қамқор болуға,

әдептілікке үйрендік.

Балалардың жауабы.

Рефлексив

ті – түзету

шілік

Оқу іс әрекетін қортындылау.

Бір шаңырақ астында

Татту тәтті тұрамыз.

Бірге ішеміз асты да,

Бірге сайран құрамыз.

Шеңберге тұрып, өлең

Жолдарын

қайталайды.