- •Программа государственного итогового экзамена по дисциплине «теория государства и права»
- •Тема 1. Возникновение и развитие науки теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 3. Система нормативного регулирования общественных отношений
- •Тема 4. Понятие права, его признаки, принципы и функции
- •Тема 5. Форма (источники) права
- •Тема 6. Норма права
- •Тема 7. Система права и система законодательства
- •Тема 8. Механзм правового регулирования
- •Тема 9. Правовые отношения
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 10. Реализация норм права
- •Тема 11. Толкование права
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 12. Правомерное поведение. Правонарушение
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 13. Юридическая ответственность
- •Тема 14. Правосознание и правовая культура
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 15. Законность и правопорядок
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 16. Правовые системы современности
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 17. Государство: понятие и признаки, функции, типология государства
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 18. Государство в политической системе общества
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 19. Форма государства
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 20. Механизм государства
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 21: личность, право, государство
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Тема 22. Правовое государство и гражданское общество, социальное государство
- •Результат обучения (знания, умения, владения компетенциями):
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •Перечень вопросов к итоговому государственному экзамену по дисциплине «Теория государства и права»
- •Задачи к итоговому государственному экзамену по дисциплине «Теория государства и права»
- •Программа междисциплинарного экзамена для гражданско-правового профиля подготовки
- •Раздел I. Гражданское право
- •Часть первая
- •Тема 1. Гражданское право как отрасль российского права (ок-3, ок-4, пк-15)
- •Тема 2. Источники гражданского права
- •Тема 3. Понятие и виды гражданских правоотношений
- •Тема 4. Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений
- •Тема 5. Юридические лица
- •Тема 6. Российская Федерация, субъекты Российской Федерации, муниципальные образования как субъекты гражданского права
- •Тема 7. Объекты гражданских прав
- •Тема 8. Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских правоотношений
- •Тема 9. Представительство
- •Тема 10. Сроки осуществления и защиты гражданских прав (ок-3, ок-4, пк-6, пк-7)
- •Тема 11. Осуществление и защита гражданских прав
- •Тема 12. Вещное право и право собственности
- •Тема 13. Право собственности граждан и юридических лиц (ок-3, ок-4, пк-6, пк-15, пк-16)
- •Тема 14. Право государственной и муниципальной собственности
- •Тема 15. Право общей собственности
- •Тема 16. Право собственности на недвижимость
- •Тема 17. Ограниченные вещные права
- •Тема 18. Понятие и система обязательств
- •Тема 19. Гражданско-правовой договор
- •Тема 20. Исполнение обязательств
- •Тема 21. Обеспечение исполнения обязательств
- •Тема 22. Ответственность за нарушение обязательств
- •Часть вторая
- •Тема 1. Общие положения о договоре купли-продажи
- •Тема 2. Договор розничной купли-продажи
- •Тема 3. Договор поставки
- •Тема 4. Контрактация (ок-3, ок-4, пк-7, пк-16)
- •Тема 5. Договор энергоснабжения
- •Тема 6. Договор купли-продажи недвижимости. Особенности продажи предприятия как имущественного комплекса (ок-3, ок-4, пк-7, пк-16)
- •Тема 7. Договор мены
- •Тема 8. Договор дарения
- •Тема 9. Договор ренты и его виды. Пожизненное содержание с иждивением
- •Тема 10. Общие положения об арендных правоотношениях
- •Тема 11. Виды аренды и аренда отдельных видов имущества
- •Тема 12. Финансовая аренда (лизинг)
- •Тема 13. Договор найма жилого помещения
- •Тема 14. Договор безвозмездного пользования (договор ссуды)
- •Тема 15. Общие положения о подрядных правоотношениях
- •Тема 16. Бытовой подряд
- •Тема 17. Договор строительного подряда
- •На выполнение проектных и изыскательских работ
- •Опытно-конструкторских и технологических работ
- •Тема 23. Договор перевозки груза
- •Тема 29. Договор банковского счета
- •Тема 30. Расчетные обязательства. Виды безналичных расчетов
- •Тема 31. Договор хранения
- •Тема 32. Договор страхования
- •Тема 33. Договор доверительного управления имуществом
- •Тема 34. Договор коммерческой концессии
- •Тема 35. Договор простого товарищества
- •Тема 36. Обязательства из односторонних действий (понятие, виды)
- •Часть третья
- •Тема 1. Общие положения наследственного права
- •Тема 6. Обязательства, возникающие вследствие неосновательного обогащения
- •Часть четвертая
- •Тема 1. Исключительные права на результаты
- •Интеллектуальной деятельности
- •(Интеллектуальная собственность)
- •Тема 2. Авторское право и смежные с ним права
- •Тема 3. Патентное право
- •Тема 4. Право на средства индивидуализации юридического лица, товаров, работ и услуг
- •Тема 5. Нетрадиционные объекты интеллектуальной собственности
- •Перечень вопросов к междисциплинарному экзамену по дисциплине «Гражданское право»
- •Список рекомендуемых источников по дисциплине «Гражданское право»
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •Тема 5. Иск (ок-2,ок-5, ок-8, пк-7, пк-16)
- •Тема 6. Возбуждение гражданского дела
- •Тема 7. Подготовка дела к судебному разбирательству
- •Тема 8. Судебное разбирательство
- •Тема 9. Производство в суде второй инстанции
- •Тема 10. Неисковые формы защиты гражданских прав
- •Перечень вопросов к междисциплинарному экзамену по дисциплине «Гражданский процесс»
- •Список рекомендуемых источников по дисциплине «Гражданский процесс»
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •Тема 4. Основные принципы трудового права
- •Тема 5. Субъекты трудового права. Их правовой статус
- •Тема 6. Правоотношения в сфере трудового права
- •Тема 7. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 8. Коллективный договор и соглашения
- •Тема 9. Правовое регулирование занятости и трудоустройства населения
- •Тема 10. Трудовой договор
- •Тема 11. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •Тема 12. Рабочее время
- •Тема 13. Время отдыха
- •Тема 14. Оплата и нормирование труда
- •Тема 15. Гарантии и компенсации в трудовом праве
- •Тема 16. Дисциплина труда
- •Тема 17. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 18. Охрана труда
- •Тема 19. Защита трудовых прав работников. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства
- •Тема 20. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
- •Тема 21. Трудовые споры
- •Тема 22. Общая характеристика
- •Практические задания для подготовки к междисциплинарному экзамену по дисциплине «Трудовое право»
- •Список рекомендуемых источников по дисциплине «Трудовое право»
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы, показатели и критерии их оценивания
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(АНО ВО МГЭУ)
КАЛУЖСКИЙ ИНСТИТУТ
Одобрено: Решением Совета филиала Протокол № 10 От «15» июня 2016 г.
|
Утверждаю: Директор КИ МГЭУ _____________проф. А.А. Зайцев «___» ____________201__г.
|
ПРОГРАММА
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
по направлениям подготовки
40.03.01 Юриспруденция
Профиль – гражданско-правовой
Квалификация (степень) «бакалавр»
Калуга 2017
Выпханова Г.В., Аксенова О.В., Родичева Г.М.
Программа государственной итоговой аттестации. – М. : КИ МГЭУ, 2017. – 77 с.
Одобрено кафедрой гражданско-правовых дисциплин. Протокол заседания кафедры от 21.09.2016 г. №7. Для студентов Калужского института Московского гуманитарно-экономического университета направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция.
© Московский гуманитарно-экономический университет Калужский институт, 2017
Итоговая государственная аттестация в Калужском институте МГЭУ в соответствии с ФГОС включает защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) и государственный экзамен (по решению Ученого совета МГЭИ).
Требования к содержанию, объему и структуре бакалаврской работы, а также требования к государственному экзамену определены Калужским институтом МГЭИУ на основании действующего положения об итоговой аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, ФГОС ВПО по направлению 40.03.01 «Юриспруденция» в части требований к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата и отражаются в виде Положения о государственной итоговой аттестации выпускников Московского гуманитарно-экономического университета, Методических указаний студентам по подготовке к государственным аттестационным испытаниям по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».
Целью государственной итоговой аттестации является установление уровня овладения компетенциями выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01.62 «Юриспруденция», гражданско-правовой профиль.
Государственная итоговая аттестация оценивает следующие общекультурные и профессиональные компетенции выпускника:
общекультурные компетенции (ОК):
студент:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональные компетенции (ПК):
в нормотворческой деятельности:
студент:
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в экспертно-консультационной деятельности:
студент:
способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Студент-выпускник в соответствии с общепрофессиональной подготовкой должен:
знать теоретические основы и закономерности функционирования юридической науки;
уметь использовать компьютерные технологии для обработки и анализа правовой информации;
иметь представление об основных тенденциях и направлениях развития мировой и отечественной юриспруденции;
уметь квалифицированно анализировать современные правовые проблемы общества;
владеть инновативными технологиями в практике юридической работы.
На междисциплинарном экзамене студент должен продемонстрировать:
знание мировых и отечественных достижений в области теории и практики юридической науки;
понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии;
умение свободно ориентироваться в проблемах гуманитарных, социально-экономических и естественных наук;
умение четко и логично излагать свои научные представления, вести аргументированную научную дискуссию;
умение строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных правовых явлений.
В число междисциплинарного экзамена входят:
Гражданское право
Гражданский процесс
Трудовое право
Во время экзамена студенты могут пользоваться учебными программами, также (с разрешения Государственной итоговой экзаменационной комиссии) справочной литературой и другими пособиями.
Критерии оценки уровня владения компетенциями студентов на междисциплинарном экзамене
Оценка «отлично» выставляется студенту, если он показал высокий уровень овладения компетенциями: глубокие и всесторонние знания по выносимому на экзамен материалу в соответствии с учебной программой, владеет основной и дополнительной литературой и требованиями нормативных документов; логически стройно и последовательно излагает изученный материал, демонстрируя умение анализировать различные научные взгляды и аргументированно отстаивать собственную научную позицию; творчески увязывать теоретические положения с будущей практической деятельностью; обладает высокой культурой речи.
Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он показал средний уровень овладения компетенциями: твердые и достаточно полные знания по выносимому на экзамен материалу в соответствии с учебной программой, уверенно ориентируется в основной литературе, знает требования нормативных документов; последовательно излагает изученный материал, предпринимает попытки анализировать различные научные взгляды и обосновать собственную теоретическую позицию, допуская при этом незначительные ошибки; умеет увязывать теоретические положения с будущей практической деятельностью; отличается развитой речью.
Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он показывает низкий уровень овладения компетенциями: твердые знания по выносимому на экзамен материалу в соответствии с учебной программой, ориентируется лишь в некоторых литературных источниках, знает отдельные требования нормативных документов; изученный материал излагает репродуктивно, допуская некоторые ошибки; предпринимает попытки анализировать различные научные взгляды, обосновать собственную научную позицию по требованию преподавателя; с трудом умеет установить связь теоретических положений с будущей практической деятельностью; речь не всегда логична и последовательна.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не владеет компетенциями, незнание основных положений выносимого на экзамен материала; не ориентируется в основных литературных источниках; не знает требований нормативных документов; не в состоянии дать самостоятельный ответ на вопросы, обосновать собственную научную позицию; не умеет устанавливать связь теоретических положений с будущей практической деятельностью; речь слабо развита и маловыразительна.
Программа государственного итогового экзамена по дисциплине «теория государства и права»
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по подготовке студентов по направлению подготовки 40.03.01 (030900.62) «Юриспруденция» (академический бакалавр), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464, дисциплина «Теория государства и права» является базовой (обязательной) в системе дисциплин профессионального цикла. Выпускники, прошедшие обучение по программе бакалавриата, сдают не менее двух государственных экзаменов, один из которых теория государства и права.
Государственный экзамен по теории государства и права направлен на установление уровня подготовки выпускника для выполнения профессиональных задач и соответствия его подготовки квалификационным требованиям ФГОС ВПО.
Учитывая, что объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм и решение вопросов обеспечения законности и правопорядка, бакалавр по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» в рамках изучения дисциплины «Теория государства и права» готовится к следующим видам профессиональной деятельности, которые можно разделить на нижеследующие основные категории:
• нормотворческая,
• правоприменительная,
• правоохранительная,
• экспертно-консультационная,
• педагогическая.
Дисциплина «Теория государства и права» даёт обучающемуся необходимый багаж базисных знаний и умений, без которых невозможно дальнейшее успешное овладение дисциплинами профессионального цикла, а также применение полученных знаний на практике.
При прохождении дисциплины комплексно решаются вопросы повышения общей правовой культуры студентов — будущих бакалавров.
В соответствии с п.4.4. ФГОС ВПО бакалавр по направлению подготовки 40.03.01 (030900) «Юриспруденция» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
• нормотворческая деятельность,
• участие в подготовке нормативно-правовых актов,
• правоприменительная деятельность,
• обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершенствование действий, связанных с реализацией правовых норм,
• составление юридических документов,
• правоохранительная деятельность,
• обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства,
• охрана общественного порядка,
• предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений,
• защита частной, государственной, муниципальной и иных форм
собственности,
• консультирование по вопросам права,
• осуществление правовой экспертизы документов,
• педагогическая деятельность,
• преподавание правовых дисциплин,
• осуществление правового воспитания.
Знание теоретических основ и научных представлений о возникновении, развитии и смене типов и форм государства и права позволяет студентам приобрести и развить способности самостоятельно оценивать конкретные задачи и, используя теоретические навыки и умения, анализировать различные юридические ситуации, искать наиболее оптимальные пути их разрешения.
При прохождении дисциплины «Теория государства и права» комплексно формируются и достигаются три главные цели — общеобразовательная, правоведческая и практическая, раскрывающие вопросы о сущности содержания и форм государства и права, эволюции государственно-правовых институтов.
Программа является методическим документом, цель которого - помочь выпускникам юридического факультета в подготовке к государственному экзамену.
В ходе экзамена выпускник должен показать знание:
- природы и сущности государства и права,
- закономерностей возникновения, функционирования и развития государства и права,
- исторических типов и форм государства и права, их сущности и функций,
- механизма государства,
- системы права,
-механизма и средств правового регулирования,
- реализации права,
- роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни,
- особенностей государственного и правового развития России, а также государства и права зарубежных стран.
В ходе экзамена выпускник должен показать умение:
- оперировать юридическими понятиями и категориями,
- анализа юридических фактов и возникших в связи с ними правовых отношений.
В ходе экзамена выпускник должен показать владение:
- юридической терминологией,
- анализом различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
Последовательное освоение ключевых понятий и категорий, образующих теоретико-методологический фундамент отраслевых юридических дисциплин, дает понимание смысла политико-правовых процессов, в рамках которых происходит становление и развитие институтов государства и права, формирует у слушателей ответственное гражданское отношение и профессиональные навыки работы в различных сферах государственно-правовой деятельности.
При подготовке к государственному экзамену студенту следует пользоваться представленным в Программе перечнем основной и дополнительной литературы, изучить необходимые нормативные акты. Следует обратить внимание на то, что нормативные акты необходимо использовать в последней редакции.
Экзамен сдается в устной форме, каждый билет содержит два вопроса.
Результаты сдачи государственного экзамена студентами определяются оценками “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно”.
Оценка “ОТЛИЧНО” выставляется студенту, если он показывает глубокие и всесторонние знания по содержанию дисциплины «Теория государства и права» в соответствии с программой государственного экзамена, отлично ориентируется в обязательной и дополнительной литературе и требованиях соответствующих документов; самостоятельно, логически стройно и последовательно излагает материал, демонстрируя умение анализировать различные научные взгляды, аргументировано отстаивать собственную научную позицию, творчески увязывать теоретические положения c юридической, экономической, политической и другими видами практики, обладает высокой культурой речи.
Оценка “ХОРОШО” выставляется студенту, если он показывает твердые знания отдельных положений дисциплины, включенных в состав государственного экзамена, в соответствии с программой, хорошо ориентируется в обязательной литературе, знает требования соответствующих документов; самостоятельно и последовательно излагает материал, умеет увязывать теоретические положения с юридической, политической и другими видами практики.
Оценка “УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО” выставляется студенту, если он в основном показывает знания вопросов дисциплины, включенных в программу государственного экзамена, ориентируется лишь в некоторых источниках и литературе; знает отдельные требования соответствующих документов, материал излагает репродуктивно, допуская некоторые ошибки, предпринимает попытки анализировать различные научные взгляды, обосновывает собственную научную позицию по требованию комиссии, с трудом умеет установить связь теоретических положений с практикой, речь не всегда логична и последовательна.
Оценка “НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО” выставляется студенту, если он демонстрирует незнание основных положений теории государства и права, включенных в состав государственного экзамена; не ориентируется в источниках и обязательной литературе; не знает требований соответствующих документов; не в состоянии ответить на вопросы комиссии, обосновать собственную научную позицию; не умеет устанавливать связь теоретических положений с практикой; речь слаборазвита и маловыразительна.
Указанные принципы оценки знаний выпускников на государственном экзамене довольно полно охватывают требования федерального государственного образовательного стандарта к итоговой аттестации юриста.
