- •Конспект лекцій
- •Передмова
- •Лекція 1 Зміст лекції
- •Тема 1. Правове та нормативне регулювання охорони праці.
- •Тема 2. Державне управління охороною праці, державний нагляд і громадський контроль за охороною праці.
- •Вступ. Загальні питання охорони праці
- •Тема 1. Правове та нормативне регулювання охорони праці
- •1.1. Загальні закони України та нормативно-правові документи про охорону праці
- •1.2. Основні принципи державної політики України у галузі охорони праці
- •1.3. Гарантії прав громадян на охорону праці
- •1.4. Відповідальність посадових осіб і працівників за порушення законодавства про охорону праці
- •1.5. Планування та фінансування охорони праці
- •Тема 2. Державне управління охороною праці, державний нагляд і громадський контроль за охороною праці
- •2.1. Система управління охороною праці
- •2.2. Органи державного управління охороною праці та державного нагляду за охороною праці, їх основні права та повноваження
- •2.3. Громадський контроль за дотриманням законодавства про охорону праці
- •Рекомендована література
- •Лекція 2 Зміст лекції
- •Тема 3. Організація охорони праці на підприємстві.
- •Тема 4. Навчання з питань охорони праці.
- •Тема 5. Профілактика травматизму та професійних захворювань.
- •Тема 3. Організація охорони праці на підприємстві
- •3.1. Основні принципи, функції та завдання управління охороною праці на підприємстві (в організації, установі)
- •3.2. Служба охорони праці на підприємстві
- •3.3. Комісія з питань охорони праці підприємства
- •3.4. Регулювання питань охорони праці у колективному договорі
- •3.5. Стимулювання охорони праці
- •3.6. Розслідування та облік нещасних випадків, професійних захворювань та аварій
- •Тема 4. Навчання з питань охорони праці
- •4.1. Принципи організації навчання з питань охорони праці
- •4.2. Навчання і перевірка знань з питань охорони праці під час прийняття на роботу і в процесі роботи
- •4.3. Вивчення основ охорони праці у навчальних закладах
- •4.4. Інструктажі з питань охорони праці
- •Тема 5. Профілактика травматизму та професійних захворювань
- •5.1. Виробничі травми, професійні захворювання, нещасні випадки виробничого характеру
- •5.2. Основні причини виробничих травм та професійних захворювань
- •5.3. Розподіл нещасних випадків (виробничого та невиробничого характеру) та виробничих травм за ступенем тяжкості
- •5.4. Основні заходи по запобіганню травматизму та професійним захворюванням
- •5.5. Аналіз виробничого травматизму
- •Рекомендована література
- •Лекція 3 Зміст лекції
- •6.1. Основи фізіології праці
- •6.2. Гігієна праці та виробнича санітарія
- •6.3. Загальні підходи до оцінки умов праці
- •6.4. Ергономіка й охорона праці
- •Тема 7. Повітряне середовище виробничих приміщень
- •7.1. Робоча зона, повітря робочої зони та мікроклімат робочої зони
- •7.2. Забруднення повітряного середовища та гранично допустимі концентрації шкідливих речовин
- •7.3. Вентиляційний режим виробничих приміщень
- •Тема 8. Освітлення виробничих приміщень
- •8.1. Основні світлотехнічні визначення
- •8.2. Класифікація виробничого освітлення та основні вимоги до виробничого освітлення
- •8.3.Нормування освітлення, розряди зорової роботи
- •Рекомендована література
- •Лекція 4 Зміст лекції
- •Тема 9. Виробничий шум, ультра- та інфразвук й виробнича вібрація.
- •Тема 10. Електромагнітні поля та випромінювання різної фізичної природи та частотних діапазонів. Іонізуюче випромінювання.
- •Тема 9. Виробничий шум, ультра- та інфразвук й виробнича вібрація
- •9.1. Фізичні характеристики звукового поля, нормування та вимірювання рівнів шуму; вплив шуму на організм людини
- •9.2. Ультразвук та інфразвук
- •9.3. Фізичні характеристики вібрації, нормування та вимірювання рівнів рівнів вібрації; вплив вібрації на організм людини
- •Тема 10. Електромагнітні поля та випромінювання різної фізичної природи та частотних діапазонів. Іонізуюче випромінювання
- •10.1. Електромагнітні поля та випромінювання радіочастотного діапазону
- •10.2. Випромінювання оптичного діапазону
- •10.3. Іонізуюче випромінювання
- •Рекомендована література
- •Лекція 5 Зміст лекції
- •Тема 11. Загальні вимоги безпеки праці.
- •Тема 11. Загальні вимоги безпеки праці
- •11.1. Безпечність праці в системі «людина-машина-середовище»
- •11.2. Загальні вимоги безпеки до виробничого (технологічного) обладнання та процесів
- •11.3. Вимоги безпеки під час роботи транспорту
- •11.4. Безпека під час виконання вантажно-розвантажувальних робіт
- •11.5. Безпечна експлуатація трубопроводів і посудин, які працюють під тиском
- •Рекомендована література
- •Лекція 6 Зміст лекції
- •Тема 12. Електробезпека.
- •Тема 12. Електробезпека
- •12.1. Загальні питання електробезпеки та дія електричного струму на організм людини
- •12.2. Види електротравм та чинники, що впливають на наслідки ураження електричним струмом
- •12.3. Класифікація приміщень за ступенем небезпеки ураження електричним струмом
- •12.4. Основні причини електротравм та умови ураження людини електричним струмом
- •12.5. Безпечна експлуатація електроустановок
- •12.6. Надання першої допомоги при ураженні електричним струмом
- •Рекомендована література
- •Лекція 7 Зміст лекції
- •Тема 13. Основи пожежної профілактики на виробничих об’єктах.
- •Тема 13. Основи пожежної профілактики на виробничих об’єктах
- •13.1. Горіння та показники вибухопожежонебезпечних властивостей матеріалів і речовин
- •13.2. Категорії приміщень за вибухопожежонебезпечністю та класифікація вибухонебезпечних та пожежонебезпечних приміщень та зон
- •13.3. Основні засоби і заходи забезпечення пожежної безпеки виробничого об’єкту
- •13.4. Пожежна сигналізація та способи і засоби пожежогасіння
- •13.5. Вивчення правил пожежної безпеки та дії персоналу при виникненні пожежі
- •Рекомендована література
4.3. Вивчення основ охорони праці у навчальних закладах
Навчальні плани закладів освіти всіх рівнів, незалежно від їх галузевого підпорядкування і форм власності, повинні передбачати вивчення питань охорони праці. Зміст і обсяги навчання з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладах освіти регламентуються типовими навчальними планами і типовими навчальними програмами, які затверджуються Міністерством освіти та науки України за погодженням з Держпромгірнаглядом.
Вивчення питань особистої безпеки та безпеки оточуючих, відповідних норм поведінки повинно розпочинатись у дошкільних закладах освіти. У середніх закладах освіти учні вивчають питання охорони життя, здоров'я та безпеки праці. Учні професійно-технічних закладів освіти на базі раніше набутих знань у процесі дошкільної і загальної середньої освіти вивчають дисципліну «Охорона праці». При підготовці працівників за професіями специфічні питання охорони праці для конкретних професій повинні вивчатися в курсах спеціальних та загальнотехнічних дисциплін з метою поєднання технологічної підготовки з підготовкою з охорони праці.
У вищих закладах освіти незалежно від рівня акредитації, студенти вивчають комплекс нормативних навчальних дисциплін «Безпека життєдіяльності», «Основи охорони праці» та «Охорона праці в галузі», а також окремі питання (розділи) з охорони праці та безпеки життєдіяльності в загальнотехнічних і спеціальних дисциплінах, які органічно пов'язані з їх тематикою.
У закладах післядипломної освіти, незалежно від рівня акредитації закладів післядипломної освіти та освітньо-кваліфікаційного рівня слухачів, навчальні плани повинні передбачати вивчення дисциплін з охорони праці.
4.4. Інструктажі з питань охорони праці
Види інструктажів. За характером і часом проведення інструктажі з питань охорони праці поділяються на вступний, первинний, повторний, позаплановий та цільовий.
Вступний інструктаж проводиться:
– з усіма працівниками, яких приймають на постійну або тимчасову роботу, незалежно від освіти, стажу роботи та посади;
– з працівниками інших організацій, які прибули на підприємство і беруть безпосередню участь у виробничому процесі або виконують інші роботи для підприємства;
– з учнями та студентами, які прибули на підприємство для проходження виробничої практики;
– у разі екскурсії на підприємство;
– з усіма вихованцями, учнями, студентами та іншими особами, які навчаються в середніх, позашкільних, професійно-технічних, вищих закладах освіти при оформленні або зарахуванні до закладу освіти.
Первинний інструктаж проводиться до початку роботи безпосередньо на робочому місці з працівником:
– новоприйнятим (постійно чи тимчасово) на підприємство;
– який переводиться з одного цеху виробництва до іншого;
– який буде виконувати нову для нього роботу;
– з відрядженим працівником, який бере безпосередню участь у виробничому процесі на підприємстві.
Проводиться з вихованцями, учнями та студентами середніх, позашкільних, професійно-технічних, вищих закладів освіти:
– на початку занять у кожному кабінеті, лабораторії, де навчальний процес пов'язаний з небезпечними або шкідливими хімічними, фізичними, біологічними чинниками, у гуртках, перед уроками трудового навчання, фізкультури, перед спортивними змаганнями, вправами на спортивних снарядах, при проведенні заходів за межами території закладів освіти;
– перед виконанням кожного навчального завдання, пов'язаного з використанням різних механізмів, інструментів, матеріалів;
– на початку вивчення кожного нового предмета (розділу, теми) навчального плану (програми) – із загальних вимог безпеки, пов'язаних з тематикою і особливостями проведення цих занять.
Повторний інструктаж проводиться з працівниками на робочому місці в терміни, визначені відповідними чинними галузевими нормативними актами або керівником підприємства з урахуванням конкретних умов праці, але не рідше:
– на роботах з підвищеною небезпекою – один раз на три місяці;
– для решти робі т – один 1 раз на шість місяців.
Позаплановий інструктаж проводиться з працівниками на робочому місці або в кабінеті охорони праці:
– при введенні в дію нових або переглянутих нормативних актів про охорону праці, а також при внесенні змін та доповнень до них;
– при зміні технологічного процесу, заміні або модернізації устаткування, приладів та інструментів, вихідної сировини, матеріалів та інших чинників, що впливають на стан охорони праці;
– при порушеннях працівниками вимог нормативних актів про охорону праці, що можуть призвести або призвели до травм, аварій, пожеж;
– при виявленні особами, які здійснюють державний нагляд і контроль за охороною праці, незнання вимог безпеки стосовно робіт, що виконуються працівником;
– при перерві в роботі виконавця робіт більш ніж на ЗО календарних днів – для робіт з підвищеною небезпекою, а для решти робіт – понад 60 днів;
– з вихованцями, учнями, студентами – в кабінетах, лабораторіях, майстернях при порушеннях ними вимог нормативних актів про охорону праці, що можуть призвести або призвели до травм, аварій, пожеж.
Цільовий інструктаж проводиться з працівниками:
– при виконанні разових робіт, непередбачених трудовою угодою;
– при ліквідації аварії, стихійного лиха;
– при проведенні робіт, на які оформлюються наряд-допуск, розпорядження або інші документи.
Проводиться з вихованцями, учнями, студентами закладу освіти в разі організації масових заходів (екскурсії, походи, спортивні заходи).
Порядок проведення інструктажів для працівників. Усі працівники, яких приймають на постійну чи тимчасову роботу і при подальшій роботі, повинні проходити на підприємстві навчання в формі інструктажів з питань охорони праці, подання першої допомоги потерпілим від нещасних випадків, а також з правил поведінки та дій при виникненні аварійних ситуацій, пожеж і стихійних лих.
Вступний інструктаж, проводиться спеціалістом служби охорони праці, а в разі відсутності на підприємстві такої служби – іншим фахівцем, на якого наказом по підприємству покладено ці обов'язки.
Вступний інструктаж проводиться в кабінеті охорони праці або в приміщенні, що спеціально для цього обладнано, з використанням сучасних технічних засобів навчання, навчальних та наочних посібників за програмою, розробленою службою охорони праці з урахуванням особливостей виробництва. Програма та тривалість інструктажу затверджуються керівником підприємства. Орієнтовний перелік питань для складання програми вступного інструктажу визначений Типовим положенням.
Запис про проведення вступного інструктажу робиться в журналі реєстрації вступного інструктажу, який зберігається в службі охорони праці або в працівника, що відповідає за проведення вступного інструктажу, а також у документі про прийняття працівника на роботу.
Первинний інструктаж проводиться індивідуально або з групою осіб одного фаху за діючими на підприємстві інструкціями з охорони праці відповідно до виконуваних робіт, а також з урахуванням вимог орієнтовного переліку питань первинного інструктажу визначених Типовим положенням.
Повторний інструктаж проводиться індивідуально з окремим працівником або з групою працівників, які виконують однотипні роботи, за обсягом і змістом переліку питань первинного інструктажу.
Позаплановий інструктаж проводиться індивідуально з окремим працівником або з групою працівників одного фаху. Обсяг і зміст позапланового інструктажу визначаються в кожному окремому випадку залежно від причин і обставин, що спричинили потребу його проведення.
Цільовий інструктаж проводиться індивідуально з окремим працівником або з групою працівників. Обсяг і зміст цільового інструктажу визначаються залежно від виду робіт, що виконуватимуться.
Первинний, повторний, позаплановий і цільовий інструктажі проводить безпосередній керівник робіт (начальник виробництва, цеху, дільниці, майстер) і завершуються вони перевіркою знань у вигляді усного опитування або за допомогою технічних засобів, а також перевіркою набутих навичок безпечних методів праці. Знання перевіряє особа, яка проводила інструктаж.
При незадовільних результатах перевірки знань, умінь і навичок щодо безпечного виконання робіт після первинного, повторного чи позапланового інструктажів для працівника протягом 10 днів додатково проводяться інструктаж і повторна перевірка знань. При незадовільних результатах і повторної перевірки знань питання щодо працевлаштування працівника вирішується згідно з чинним законодавством.
При незадовільних результатах перевірки знань після цільового інструктажу допуск до виконання робіт не надається. Повторна перевірка знань при цьому не дозволяється.
Про проведення первинного, повторного, позапланового та цільового інструктажів та про допуск до роботи особою, якою проводився інструктаж, вноситься запис до журналу реєстрації інструктажів з питань охорони праці. При цьому обов'язкові підписи як того, кого інструктували, так і того, хто інструктував. Сторінки журналу реєстрації інструктажів повинні бути пронумеровані, журнали прошнуровані і скріплені печаткою.
У разі виконання робіт, що потребують оформлення наряду-допуску, цільовий інструктаж реєструється в цьому наряді-допуску, а в журналі реєстрації інструктажів – не обов'язково.
Перелік професій та посад працівників, які звільняються від первинного, повторного та позапланового інструктажів, затверджується керівником підприємства за погодженням з державним інспектором по нагляду за охороною праці. До цього переліку можуть бути зараховані працівники, участь у виробничому процесі яких не пов'язана з безпосереднім обслуговуванням обладнання, застосуванням приладів та інструментів, збереженням або переробкою сировини, матеріалів.
Порядок проведення інструктажів для вихованців, учнів і студентів. Вступний інструктаж проводиться на початку занять працівником служби охорони праці, а за відсутності такого – особою, на яку покладено ці обов’язки наказом керівника закладу. Програма вступного інструктажу розробляється службою охорони праці закладу освіти або призначеною особою і затверджується керівником закладу освіти. Орієнтовний перелік питань вступного інструктажу наведений у додатку до Типового положення. Запис про проведення вступного інструктажу робиться в журналі реєстрації вступного інструктажу, який зберігається в службі охорони праці або в працівника, що відповідає за проведення вступного інструктажу.
Первинний інструктаж проводиться з групою вихованців позашкільних закладів освіти, учнів середніх та професійно-технічних закладів освіти чи студентів вищих закладів освіти. Тематика інструктажу та порядок його проведення визначаються відповідними положеннями Міністерства освіти та науки України.
Позаплановий інструктаж проводиться при виявленні порушень вимог безпеки вихованцями, учнями, студентами під час навчально-виховного процесу, при зміні умов виконання навчальних завдань з професії, лабораторних робіт, інших видів занять, передбачених навчальними планами.
Цільовий інструктаж з питань охорони праці проводять з групою вихованців, учнів, студентів. Обсяг і зміст інструктажу визначаються залежно від виду масових заходів. Облік проведення цільових інструктажів здійснюється відповідно до чинних положень Міністерства освіти та науки України в журналах обліку теоретичного і виробничого навчання.
Первинний, позаплановий, цільовий інструктажі проводять відповідні вчителі, вихователі, керівники гуртків, інструктори, тренери, майстри виробничого навчання або завідувачі кабінетів (лабораторій) за відповідними інструкціями чи програмами.
Відмітка про проведення первинного та позапланового інструктажів робиться в журналі реєстрації інструктажів з питань охорони праці.
