- •Материалы преддипломной практикИ
- •Материалы преддипломной практики
- •Руководители практики
- •2017/2018 Учебный год Цель и задачи практики
- •Характеристика базЫ практики
- •Беседа с администрацией
- •Лист инструктажа по безопасным методам труда на рабочем месте
- •СодержаниЕ и план проведения преддипломной практики содержание преддипломной практики
- •1. Организационная работа:
- •2. Учебно-методическая работа:
- •3. Лечебно-оздоровительная работа
- •4. Санитарно-просветительская работа:
- •5. Работа по повышению профессионального мастерства
- •6. Научно-исследовательская работа
- •План проведения преддипломной практики
- •Индивидуальные задания выполняемые в период преддипломной практики
- •Перечень планируемых результатов
- •План-конспект урока лфк № 1
- •План-конспект урока лфк № 2
- •План-конспект урока лфк № 3
- •Примерный план анализа зачетного урока лфк
- •Протокол анализа зачетного урока лфк
- •Определение плотности занятия по лфк
- •Моторная плотность занятия (мп):
- •Общая плотность занятия (оп):
- •Протокол хронометрирования занятия
- •Врачебно-педагогические наблюдения (впн) за проведением занятий по лфк
- •1. Проведение пульсометрии занятия по лфк
- •Протокол пульсометрии и определение
- •График Физиологической кривой на занятии лфк
- •План конспект процедуры массажа
- •План анализА процедуры массажа
- •Протокол анализа процедуры массажа
- •5. Методы математической статистики
- •Протокол исследования в начале курса реабилитации
- •Протоколы исследования в конце курса реабилитации
- •Изменение функционального состояния пациентов с (диагноз) в процессе реабилитации (х ± δ)
- •!!!Пример оформления таблицы
- •Расчет достоверности различий по t-критерию Стьюдента
- •Выводы: Конспект беседы
- •Дневник практиканта
- •Отчет о преддипломной практике
- •Список использованной литературы Характеристика в двух экземплярах, заверенных печатями. !!! структура характеристиКи на практиканта (не заполнять)
- •Характеристика Оценка за преддипломную практику _____________________ Руководитель организации /_____________________/
План-конспект урока лфк № 3
Дата проведения: |
Место проведения: |
ФИО, возраст: |
Диагноз: |
Этап реабилитации (период): |
Двигательный режим: |
Задачи урока: |
|
Части занятия, задачи |
Содержание занятия |
Дозировка |
ОМУ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Замечания по проведению: |
|
Оценка за конспект и проведение: |
|
Руководитель базы практики: |
Примерный план анализа зачетного урока лфк
Общие сведения о занятии ЛФК. Дата проведения, количество занимающихся на занятии ЛФК, диагноз, стадия заболевания, двигательный режим, возраст занимающегося ЛФК. Фамилия, имя, отчество инструктора ЛФК.
Подготовленность к занятию ЛФК. Наличие плана-конспекта. Оценка его содержания и терминологической правильности записей, полноты и содержательности методических указаний. Подготовленность места занятий, оборудования, инвентаря. Подготовленность занимающихся к занятию ЛФК.
Характеристика правильности постановки задач занятия и разносторонности задач (постановка лечебных, оздоровительных, образовательных и воспитательных задач), конкретность задач. Взаимосвязь данного занятия ЛФК с задачами предыдущего, соответствие задач конкретному состоянию и подготовленности занимающихся к условиям его проведения.
Оценка построения занятия ЛФК. Рациональность распределения времени занятия по частям.
Оценка методики ЛФК. Правильность подбора упражнений для решения лечебных задач. Владение методами обучения и рациональность их использования на занятиях ЛФК:
методы обеспечения наглядности (показ, демонстрация наглядных пособий, использование ориентиров и др.).
словесные методы (дидактический рассказ, объяснение, указание, команды, словесные оценки и др.).
методы упражнения.
владение страховкой.
Характеристика нагрузки занятий и ее оценка. Объем нагрузки в занятии, ее интенсивность. Использование приемов регулирования нагрузки (подбор физических упражнений, их продолжительность, темп, амплитуда, степень усилия, точность и сложность движений, их ритм, количество отвлекающих упражнений, использование эмоционального фактора).
Заключение по занятию ЛФК. Лечебная (оздоровительная), образовательная, воспитательная ценность урока. Положительные основные стороны деятельности инструктора ЛФК. Рекомендации инструктора ЛФК по совершенствованию его медико-педагогической деятельности. Оценка проведения занятия в баллах.