Московская финансово-юридическая академия

Согласовано

Начальник УМУ

____________С.В.Щедроткина

«___» ________________2007г.

Утверждено на 2007/2008 уч.год

Зав. кафедрой

уголовно-правовых дисциплин

_______________О.Р.Афанасьева

«___» ________________2007г.

Дисциплина: юридическая психология

Специальность (направление): юриспруденция

Форма обучения: все

Форма контроля: зачёт

Форма проведения: письменно

Вопросы для подготовки к зачёту

1. Предмет, задачи юридической психологии, её место в системе психологической науки, связь с различными отраслями права.

2. Понятие личности в психологии, её структура и содержание.

3. Методы юридической психологии.

4. Предмет, объект и методы судебно-психологической экспертизы.

5. Познавательные психические процессы, виды, основные характеристики.

6. Основные этапы становления юридической психологии в России.

7. Комплексная судебно-психологическая экспертиза.

8. Определение характера, его свойства, влияние характера на поведение человека.

9. Виды судебно-психологических экспертиз.

10. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном судопроизводстве.

11. Психологические особенности личности преступника. Основные теории личности преступника.

12. Психологическая характеристика следственной деятельности.

13. Структура юридической психологии.

14. Психология осмотра места происшествия.

15. Понятие темперамента, его влияние на динамические процессы в деятельности людей.

16. Психология обыска.

17. Понятие психики. Её функции, структура психики человека.

18. Психология очной ставки.

19. Акцентуация характера, типы, роль в генезисе противоправного поведения.

20. Психологические особенности судебной деятельности.

21. Особенности допроса в бесконфликтной ситуации.

22. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве.

23. Психология общения в профессиональной деятельности юриста. Основные приёмы установления психологического контакта с гражданами.

24. Психологические особенности обвиняемого, свидетеля, потерпевшего.

25. Психологические особенности оперативно-розыскной деятельности.

26. Социально-психологические явления в преступных группах.

27. Аффект. Уголовно-правовое значение аффекта.

28. Психологические механизмы преступного поведения.

29. Фрустрация. Определение, механизм возникновения, влияние на поведение субъектов правовых отношений.

30. Особенности допроса в конфликтной ситуации.

Вопросы обсуждены и одобрены на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин

Протокол № __1__ от « 28» августа .2007г.

Заведующий кафедрой О.Р.Афанасьева

Вопросы 4, 7, 9, 10, 22 – о судебно-психологической экспертизе

Вопросы 12, 14, 16, 18, 20, 21, 25, 30 – о психологических особенностях различных стадий следственной, судебной, оперативно-розыскной деятельности

1. Предмет, задачи юр.Психологии, её место в системе психологической науки, связь с различными отраслями права.

ЮП – наука о функционировании психики человека, вовлеченного в правовые отношения. ЮП изучает проявление и использование психических закономерностей, психологических знаний в сфере правового регулирования и юр.деятельности.

Предметом ЮП явл. психологические факты, закономерности и механизмы, возникающие при соприкосновении явлений юр. и психологич. природы, присущие интегральному объекту исследований ЮП. Этот предмет – П людей во взаимоотношении с правом. Предмет индивидуален для каждого исследования. Предмет – более узкое понятие, чем объект, его можно выделить в объекте исследования.

Объект психологии – психика, объект ЮП – психика участника правоотношений (т.е. человека в условиях правового взаимодействия).

Цель ЮП – это всемерное способствование созданию в РФ правового Г, укреплению законности и правопорядка путем решения психологических проблем, свойственных ее правовой сфере. Задачи:

1. Методологическая (разработка теоретических и практических основ ЮП, адаптация для ЮП методов и методик, разработанных в других отраслях правовых и психологических наук)

2. Исследовательская (изучение новых знаний, раскрывающих предмет ЮП)

   1. Изучение развития юридико-психологического знания и его использование в обществе и органах правопорядка

   2. Исследование роли психологических причин и условий в криминализации личности, групп и совершении ими преступлений

   3. Проведение психологических исследований по актуальным проблемам совершенствования законотворческой, правоохранительной, правоприменительной и правоисполнительной деятельности

3. Прикладная (разработка практических рекомендаций для юристов-практиков по осуществлению ими правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности, повышения качества работы юристов-практиков, организации совместной деятельности психологов и юристов, оказание помощи в профориентации, профотборе и профконсультации юристов)

   1. Разработка психологически обоснованных мер по укреплению законности и обеспечению прав граждан

4. Практическая (обеспечение юр.практики специальным психологическим знанием, внедрение в практическую деятельность психологических приемов ведения оперативно-сыскной и следственной работы)

5. Образовательная (разработка и внедрение новых эффективных курсов повышения психологической подготовки юристов)

   1. Участие в пропаганде юридико-психологических знаний (проведение занятий по П для сотрудников ПО)

   2. Изучение зарубежного опыта, решение юридико-психологических задач и проблем и путей его использования в современной России (например, методика составления психологического портрета была перенята, наши психологи не раскрывают преступления, они проводят отбор персонала , тесты и пр. В основном психологи – гражданские)

• Исследования психологической специфики деятельности разных ПО

• Обеспечение психологической эффективности управления ПО-ми и работа с их персоналом

Структура психологической науки. В структуре психологической науки прослеживается

• фундаментальная область (общая психология, история психологии, психология развития, психология личности и др.) и

• отраслевые дисциплины (П социальная, политическая, криминальная, возрастная, юридическая и др.).

Взаимодействует с общей П, социальной П, инженерной П, П спорта, детской/возрастной П, медицинской П, педагогической П, философией (зародилась в ее недрах), со всеми отраслями права. Это самостоятельная отрасль психологической науки, которая взаимодействует со всеми ее элементами.

ЮП занимается приложением психологических знаний к судебной и исправительной сфере деятельности. Как прикладная отрасль ЮП должна иметь тесную взаимосвязь прежде всего с фундаментальными психологическими науками – историей, общей и социальной П.

ЮП связана с медициной, педагогикой, социологией и другими науками, в сферу исследований которых входит человек. Эта связь многогранна и перспективна, могут осуществляться через пограничные с психологией или юриспруденцией области общественных, естественных или технич. наук, напр., через педагогическую или инженерную П, судебную психиатрию или правовую социологию. В то же вр. ЮП может непоср-но взаимодействовать с материнскими для этих отраслей науками, например, с педагогикой, этикой, медиц. и др.

ЮП принадлежит как к психологии, так и к юриспруденции, ЮП носит междисциплинарный характер.