1. Організаційна частина

2. вступний інструктаж

3. цільовий інструктаж

4. вправи (самостійна робота) учнів та поточний інструктаж

5. позаплановий інструктаж

6. Заключний інструктаж

34. Сукупність елементів взаємодії майстра виробничого навчання і учнів, які забезпечують успішне засвоєння останніми професійних умінь та навичок, розвиток технічного мислення називають

1. методами виробничого навчання

2. формами виробничого навчання

3. системами виробничого навчання

35. Назвіть основні форми виробничого навчання

1. самостійні спостереження учнів

2. самостійна робота учнів з технічною літературою

3. урочна

4. бригадна в складі самостійних учнівських бригад

5. бригадна в складі бригад кваліфікованих робітників

6. індивідуальне прикріплення учня до робітника

36. Головним методом формування професійних умінь і навичок при проведенні уроків виробничого навчання є:

1. вступний інструктаж

2. заключний інструктаж

3. вправи

37. Сукупність методів і прийомів виробничого навчання, які використовуються на початку занять з метою підготовки учнів до активного, свідомого і максимально самостійного виконання трудових завдань, називають ……

38. Сукупність методів виробничого навчання, які використовуються з метою підведення підсумків виконання трудових завдань і об’єктивного оцінювання підсумків виконання трудових завдань називають ………..

39. Ступінь, рівень оволодіння робітником професією, спеціальністю називають ………

40. Джерелом для розробки кваліфікаційної характеристики слугують:

1. програми виробничого навчання

2. тарифно-кваліфікаційні довідники

3. ЄНіРи

41. Повторне, багаторазове виконання трудових дій з метою формування в учнів стійких умінь та навичок називають …………

42. Послідовне оволодіння прийомами виконання окремих операцій і на цій основі комплексних робіт, які являють собою певну комбінацію цих операцій називають:

1. операційно-комплексною системою виробничого навчання

2. операційною системою виробничого навчання

3. предметною системою виробничого навчання

43. Сукупність методів виробничого навчання, при використанні яких інструктивна інформація подається у письмовій, а не в усній формі називається ……

44. Нормативні, вихідні положення, якими керуються майстри виробничого навчання у своїй навчально-виховній діяльності називають …..

45. Частина операції яка має самостійну мету, це:

1. Трудовий прийом

2. трудова дія

3. Трудовий рух

46. Моделюючий пристрій для опрацювання робочих навичок, називають ……………

47. Основним документом для проведення конкретного уроку з певної теми виробничого навчання є:

1. план уроку

2. конспект

3. програма виробничого навчання

48. Формами колективної методичної роботи є:

1. педради

2. методичні комісії

3. школи передового досвіду

4. педагогічні читання

5. семінари-практикуми

6. самостійна методична робота майстрів виробничого навчання

48. Основними функціями процесу виробничого навчання є:

1. планування

2. підготовки

3. виконання

4. начальна

5. контролю

6. виховна

7. розвиваюча

48. Час, необхідний робітнику для виготовлення одиниці продукції, називається

1. нормою виробітку

2. нормою часу