Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции А-13-07 / Лекции_1_Кохов.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
28.06.2014
Размер:
214.02 Кб
Скачать

1956 Г. Дартлизская школа по ии. Развитие ии

60-е г.г. Логическая парадигма

Моделирование левополушарного механизма мышления.

Формальные системы. Исчисление предикатов первого порядка.

GSP(General Problem Solver) - Newell, Show, Simon H.

Был предложен метод уменьшения (устранения) различий.

Prolog, Lisp, Fuzzy Prolog

70-е г.г. Системы, основанные на знаниях (СОЗ)

Решение(ИС) = Знания + Вывод на знаниях + Объяснение (Обоснование)

Эти системы были ориентированы на плохо(слабо) формализованные задачи

Специфика слабо формализованных задач:

  1. Качественная форма представления задачи.

  2. Нет явно выраженной, четкого определенной целевой функции.

  1. Не существует априорного алгоритма решения задачи (алгоритм строится в процессе решения задачи) или он существует, но не реализован из-за вычислительной сложности.

  2. Наличие различного типа НЕ-факторов: неполнота, нечеткость, неточность исходной информации и знаний.

  3. Динамичность данных и знаний (информация вводится в процессе решения).

  4. Комбинаторность задачи.

Отказались от универсальных решателей, стали строить ЭС или системы, основанные на знаниях экспертов и способные решить проблему на их уровне.

Статические эс

Этап формирования БЗ отделен от этапа поиска решения

Модели представления знаний (мпз).

  1. Логические модели

Переход от классической логики к нетрадиционной (индукция, абдукция, псевдофизические логики, темпоральные логики, аргументации).

  1. Продукционная МПЗ

<УП>, kпос  <Результат>, k.

<УП> - условная часть

kпос – коэффициент посылки (уверенности)

Kрез = f(kпос, k)

Язык OPS.

  1. МПЗ на основе семантических сетей и фреймов

Структурированное описание предметной области.

ISA, Part of – точные операторы. А если не точные?

OPS5 – язык; базовая форма представления знаний – продукия

  1. Объектно-ориентированные МПЗ

CLIPS (COOL) – 1985г.

Преимущества эс.

  1. Расширение круга решаемых задач.

Расширение области решаемых задач на слабо-структурируемые и плохо-формализованные задачи.

  1. Устранение недостатков традиционного программирования.

Когда заказчик отделен от программиста.

  1. Широкая доступность ЭС.

Эксперт, как правило, уникален, а ЭС доступна (например, удаленно).

  1. Снижение стоимости экспертизы.

  2. Робастность.

Качество результата плавно снижается со снижением точности исходных данных.

  1. Оперативный (быстрый) отклик системы.

  2. Организация интеллектуального доступа к имеющейся информации.

R1(XCON) – 10-100тыс. долларов.

Следующая система (для тестирования гигантских дисководов) – DEFT.

80-е годы

Интеллектуализация компьютеров (ЭВМ)

1985г – проект ЭВМ 5 поколения (Япония)

1990г – 3т Справочник по ИИ (1т – Модели представления знаний и метода (Д.А. Поспелов), 2т - Экспертные системы и системы общения (Попов Э.В.), 3т - Программные и аппаратные средства (Захаров В.Н., Хорошевский В.А.))

90-е годы

Интегрированные, гибридные ИС (ЭС)  Динамические ЭС, ЭС реального времени.

Статические ЭС – в данных ЭС чётко отделены этапы формирования базы знаний и создания алгоритма, и этап консультации. (среда разработки – development environment)

Например, к ним относятся: Exsys, 1st class, Guru, Kappa.

Динамические ЭС – в них и база знаний, и стратегия поиска могут изменяться в процессе решения задачи. (complete environment).

Соседние файлы в папке Лекции А-13-07