- •Формулирую тему проекта
- •! Обрати внимание!
- •Формулирую цель и задачи
- •! Обрати внимание!
- •! Обрати внимание!
- •Работаю над содержанием проекта
- •Делаю выводы по теме проекта
- •С оздаю продукт
- •Титульный лист
- •Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени а.С. Пушкина»
- •Критерии оценивания
- •Планирую свою работу Лист планирования и продвижения по заданию
- •Оцениваю работу группы (при выполнении группового проекта) Лист самооценки
- •Почти все сделали без меня.
Титульный лист
Проект
_____________________________________________________-
(название
проекта)
Проект
выполнил: ФИ учащегося,
класс
Руководитель
ФИО учителя
Сыктывкар
2017Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени а.С. Пушкина»
Критерии оценивания
критерий |
баллы |
0 |
1 |
2 |
1. |
Постановка цели проекта |
Цель не сформулирована |
Цель сформулирована, но не обоснована |
Цель чётко сформулирована и убедительно обоснована |
2. |
Определение задач проекта |
Задачи отсутствуют
|
Представленные задачи не вполне соответствуют цели проекта |
Представленные задачи полностью соответствуют цели проекта |
3. |
Разнообразие источников информации, целесообразность их использования |
Источники информации не указаны
|
Работа содержит незначительный объем подходящей информации |
Работа содержит достаточно полную информацию |
4. |
Личная заинтересованность автора, творческий подход к работе |
Работа шаблонная, показывающая формальное отношение автора |
Автор проявил интерес к работе над проектом |
Работа демонстрирует серьезную заинтересованность и творческий подход автора |
5. |
Качество проведения презентации |
Презентация не проведена
|
Речь автора соответствует требованиям проведения презентации, но он вышел за рамки регламента |
Речь автора соответствует требованиям проведения презентации, выступление не вышло за рамки регламента, автор владеет культурой общения с аудиторией, презентация хорошо подготовлена, автору удалось заинтересовать аудиторию |
6. |
Качество проектного продукта |
Проектный продукт не соответствует требованиям качества (эстетика, удобство использования, соответствие заявленным целям) |
Продукт не полностью соответствует требованиям качества |
Продукт полностью соответствует требованиям качества (эстетичен, удобен в использовании, соответствует заявленным целям) |
7. |
Соответствие требованиям оформления письменной части |
В письменной части работы отсутствуют установленные правилами порядок и четкая структура, допущены ошибки в оформлении |
Предприняты попытки оформить работу в соответствии с установленными правилами, придать ей соответствующую структуру |
Работа отличается четким и грамотным оформлением в точном соответствии с установленными правилами |
