- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
Тексерілді_______________
Күн тәртібінің үлгісі мен қысқаша мазмұны. |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
«Коммуникация» «Денсаулық» |
«Денсаулық» «Шығармашылық» «Әлеуметтік орта» |
«Коммуникация» «Шығармашылық»
|
«Таным» «Шығармашылық» |
«Таным» «Денсаулық» |
|
«Сәлематсыз ба, балалар!» Ертеңгілік жаттығу. Әңгіме, ойын ,еңбек. Жеке-жұмыс. Қимылды ойын. «Таңғы ас» Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне дайындық. Мәдени- гигеналық машықтар. |
Сәлеметсіз бе балабақша! Балалардың қарым қатынасын дамыту. Еңбек: Күтуші апайға көмектесу. Мақсаты: Үлкендердің еңбегін бағалай үйрету.. Гигиеналық шаралар: балалардың жеке гигиена туралы ұғымдарын кеңейту |
Армысың алтын –Күн! Балалармен әңгіме. «Менің ауылым» Еңбек: Ойыншықтарды өз сөресіне жинату. Мақсаты: Еңбектің қарапайым түріне тәрбиелеу Мәдени–гигиеналық машықтар: Сабынды пайдалана білу. |
«Амансың ба, достарым!» Балалардың бір-біріне жақсы көңіл күй сыйлауға үйрету. Еңбек: Гүлдерге су құю, шаңын сүрту. Мақсаты: Гүлдерге деген қамқорлық сезімін ояту.. Гигиеналық шаралар: балалардың жеке гигиена туралы ұғымдарын кеңейтуи–гигиеналық машықтар. |
«Сәлеметсің бе, жарқын күн!» Бал-дың күн сәулесіне сезімдерін ояту. Еңбек: Ойыншықтарды өз сөресіне жинату. Мақсаты: Еңбектің қарапайым түріне тәрбиелеу.. Мәдени–гигиеналық машықтар: Қолдарын сабындап жууға үйрету. |
Сәлем саған, қайырлы таң! Балалармен әңгіме: «Күзде пісетін көкөністер жайлы әңгіме» Еңбек: Күтуші апайға көмектесу. Мақсаты: Үлкендердің еңбегін бағалай үйрету. Мәдени–гигиеналық машықтар: Суды төкпей жууға үйрету |
«Ойнайық та ойлайық» Ұйымдастырылған оқу қызметі. |
1.Сөйлеуді дамыту 2.Дене шынықтыру
|
1.Дене шынықтыру 2.Жапсыру 3.Экология |
1.Көркем әдебиет 2.Музыка |
1.Қарапайым математика ұғымдарын қалыптастыру 2.Сурет |
1.Жаратылыстану 2.Дене шынықтыру |
«Табиғат аясында» Серуен. Бақылау. Еңбек. Жеке-жұмыс. Ойын. Қимылды ойындар. Еркін ойындар. Серуенен оралу. Гигиеналық шаралар. |
Серуен. Бұлтқа аспанға бақылау жүргізу.Бұлт ашық. Неге? Неге бұлтты? Қолдарын сабынмен жудыру. Үстел басында жинақы тәртіпті болуға үйрету. |
Серуен. Құстарға бақылау. Қыстап қалатын құстар. Үлкендердің көмегінсіз киінуге дағдыландыру Қолдарын таза ұстауға, сабынмен жууға әдеттендіру. Асты шайнап, асықпай ішуге дағдыландыру.
|
Серуен: Үлкендердің еңбегін бақылау.Мақсаты: Үлкендер еңбегін құрметтей білуге үйрету. Қ/О: «Қасқырлар мен лақтар» Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу. Серуеннен оралу. Гигиеналық шаралар. |
Серуен. Ойын алаңындағы балаларды бақылау. Мақсаты: Қоршаған ортамен таныстыру Қ/О: «Допты қуып жет» Мақсаты: Балаларды шыдамды, тез жүгіруге баулу Серуеннен оралу. Гигеналық машықтар. |
Серуен. Құстарды бақылау. Мақсаты: Қоршаған ортамен таныстыру. Қ/О: «Қасқырлар мен лақтар» Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу. Серуеннен оралу. Гигиеналық шаралар. |
«Ас-адамның арқауы» Түскі ас. |
Ас үстінде ұқыптылықты орындау |
Тәртіпті сақтай білу |
Үстел үстінде дұрыс отыруға, тамақты төкпей ішуге үйрету. |
Асты тауысып ішуге дағдыландыру. |
Тамақты мәдениетті ішуге дағдыландыру. |
«Тәтті ұйқы» Балаларды ұйықтату. «Оянамыз, оятамыз» Ұйқыдан тұру. Шынықтыру процедурасы. «Бесін ас» |
Балаларды әуен ырғағымен ұйықтату. Көзге арналған гимнастика жасау |
Ертегі желісімен ұйықтату. Ұйқы ашар жаттығуын жасату. |
Баяу әуен ырғағымен ұйықтату. Дене қимыл жаттығуларын өткізу |
Балаларды әуен ырғағымен ұйықтату.Беті-қолымызды салқын сумен жуамыз. Мақсаты: Ұйқыларын тез ашу үшін салқын сумен жуынамыз |
Ертегі желісімен ұйықтату. Шынықтыру шараларын өткізу. |
«Алақай, ойын» Желілі-рөлдік, шығармашылық және дидактикалық ойындар. Үстел үстінде ойналатын ойындар. Еркін ойындар. Таңғы серуенді жалғастыру. |
Балаларға мерекеге орай әндерді, тақпақтарды жаттатқызу. Серуенге дайындық. Таңғы серуенді жалғастыру.Д/О: «Неге ұқсайды» Мақсаты: Ойлау қабілетін арттырып, тапқырлық сезімдерін дамыту. |
Д/О: «Үй жануарлары» Мақсаты: Үй жануарлары мен төлдерді ажыратуға, оларға қамқоршы болуға тәрбиелеу |
Балалардың өз еркімен ойнату. Д/О: «Заттың атын ата» Мақсаты: Заттарды көріп сипаттау арқылы сезімталдығын дамыту. |
Д/О: «Не артық?» Мақсаты: Балаларды суретке қарап,оларды топтастыруға үйрету. Қ/О: «Поезд» Мақсаты: Балаларды шапшаңдылққа тәрбиелеу |
Д/О: «Емхана» Мақсаты: Балаларды ойын барысында белгілі рөлді орындауға бағыттап, сюжеттін дамыту. |
«Ертеңге дейін» Ата-аналармен балалармен жұмыс. Балалардың үйге қайтуы. |
Ата-анамен баланың тамақтануы жайында кеңесу. Балаармен қоштасу. |
Балалардың денсаулығы жайлы әнгімелесу. Балаармен қоштасу. |
«Балаңызбен демалысты қалай өткізесіз?» Ата- аналармен сұхбат. |
Ата –аналармен балалардың тазалықтары жайлы әнгімелесу. . |
Ата-анаға балалардың шаш, тырнақтарын алуды ескерту. Балалармен қоштасу. |
№2 «Балапан» тобының балаларының өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру. 31.10-4.11.2016ж.
