- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
Тексерілді_______________
Күн тәртібінің үлгісі мен қысқаша мазмұны. |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
«Коммуникация» «Денсаулық» |
«Денсаулық» «Шығармашылық» «Таным» |
«Коммуникация» «Шығармашылық»
|
«Таным» «Шығармашылық» |
«Таным» «Денсаулық» |
|
«Сәлематсыз ба, балалар!» Ертеңгілік жаттығу. Әңгіме, ойын ,еңбек. «Таңғы ас» Жеке-жұмыс. Қимылды ойын. Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық. Мәдени- гигеналық машықтар. |
Қайырлы таң! Балалармен әңгіме. «Менің достарым Еңбек: Күтуші апайға көмектесу. Мақсаты: Үлкендердің еңбегін бағалай үйрету. Мәдени–гигиеналық машықтар: Суды шашып төкпей жууға үйрету |
Армысың алтын –Күн! Комплекс–1 Балалармен әңгіме. «Менің ойыншықтарым» Еңбек: Ойыншықтарды өз сөресіне жинату. Мақсаты: Еңбектің қарапайым түріне тәрбиелеу Мәдени–гигиеналық машықтар: Қолдарын жууға, өз сүлгісіне сүртуге үйрету. |
Шаттық шеңбер! Комплекс–1 Балалармен әңгіме. «Қазақстан Республикасы» Еңбек: Гүлдерге су құю, шаңын сүрту. Мақсаты: Гүлдерге деген қамқорлық сезімін ояту. Мәдени–гигиеналық машықтар: Қолдарын сабындап жууға үйрету. |
Қайырлы таң! Комплекс–1 Балалармен әңгіме. «Жабайы жануарлар» Еңбек: Ойыншықтарды өз сөресіне жинату. Мақсаты: Еңбектің қарапайым түріне тәрбиелеу.. Мәдени–гигиеналық машықтар: Сүлгілерін дұрыс ілуге үйрету |
Шаттық шеңбер! Комплекс–2 Балалармен әңгіме: «Күзде пісетін көкөністер жайлы әңгіме» Еңбек: Күтуші апайға көмектесу. Мақсаты: Үлкендердің еңбегін бағалай үйрету. Мәдени–гигиеналық машықтар: Қолдарын жууға, өз сүлгісіне сүртуге үйрету. |
«Ойнайық та ойлайық» Ұйымдастырылған оқу іс-қызметі. |
1.Сөйлеуді дамыту 2.Дене шынықтыру
|
1.Дене шынықтыру 2.Музыка 3.Құрастыру |
1.Орыс тілі 2.Музыка |
1.Қарапайым математика ұғымдарын қалыптастыру 2.Сурет |
1.Жаратылыстану 2.Дене шынықтыру |
«Табиғат аясында» Серуен. Бақылау. Еңбек. Жеке-жұмыс. Ойын. Қимылды ойындар. Еркін ойындар. Серуеннен оралу. Гигиеналық шаралар. |
Серуен. Ойын алаңындағы балаларды бақылау. Мақсаты: Қоршаған ортамен таныстыру. Қ/О: «Қасқырлар мен лақтар» Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, ептілікке тәрбиелеу. Серуеннен оралу. |
Серуен. Көше тазалаушы адамдарды бақылау. Мақсаты: Үлкендердің еңбегін құрметтеу. Қ/О: «Доп» Мақсаты: Балаларды ұжымшылдыққа, адамгершілікке баулу Серуеннен оралу. Гигиеналық шаралар |
Серуен. Ауа-райын бақылау. Мақсаты: Қоршаған ортамен таныстыру. Еркін ойындар.
|
Серуен. Бұлттарды бақылау Мақсаты: Қоршаған ортамен таныстыру. Қ/О: «Күн мен түн» Мақсаты: Балаларды ептілікке, жылдамдыққа, ажыратуға баулу. Серуеннен оралу. |
Серуен. Үй жануарларын бақылау. Мақсаты: Үй жануарларына қамқор болуға тәрбиелеу. Қ/О: «Доп» Мақсаты: Балаларды ұжымшылдыққа, адамгершілікке баулу Серуеннен оралу. Гигиеналық шаралар |
«Ас-адамның арқауы» Түскі ас. |
Балаларды асхана құралдарымен пайдалануды үйрету. |
Тамақ жер алдында қолдарын жууға өз сүлгісіне сүртінуге үйрету. |
Қасықты дұрыс ұстай алмайтын балалармен жеке жұмыс. |
Асты жерге түсірмей жеуге үйрету.
|
Тамақты төкпей ұқыпты ішуге үйрету. |
«Тәтті ұйқы» Балаларды ұйықтату. «Оянамыз, оятамыз» Ұйқыдан тұру. Шынықтыру процедурасы. «Бесін ас» |
Балаларды әуен ырғағымен ұйықтату. Беті-қолымызды салқын сумен жуамыз. Мақсаты: Ұйқыларын тез ашу үшін салқын сумен жуынамыз. |
Ертегі желісімен ұйықтату. Ұйқы ашар жаттығуын жасату. |
Баяу әуен ырғағымен ұйықтату. Бой жазу жаттығуларын өткізу |
Балаларды әуен ырғағымен ұйықтату. Ұйқы ашар жаттығуын жасату. |
Ертегі желісімен ұйықтату. Дене қимыл жаттығуларын өткізу. |
«Алақай, ойын» Желілі-рөлдік, шығармашы- лық және дидактикалық ойындар. Үстел үстінде ойналатын ойындар. Еркін ойындар. Таңғы серуенді жалғастыру. Серуеннен оралу. Гигиеналық шаралар |
Ү/Ү/О: «Өз еркімен» Құрастыру құралдырымен. Мақсаты: Заттардың пішінімен арасындағы байланысты анықтау. |
Шығармашылық жұмыс: Жапсыру «Өз еркімен» Мақсаты: Желімдеудің әдіс-тәсілдерін меңгерту. |
М/Р/О: «Дәрігер» Мақсаты: Мамандық иесіне деген қызығушылығын арттыру. Қ/О: «Күн мен түн» Мақсаты: Балаларды ептілікке, жылдамдыққа, ажыратуға баулу.
|
Балаларға мерекеге орай әндерді, тақпақтарды жаттатқызу. Қ/О: «Ұшты - ұшты» Мақсаты: Ненің ұшатынын, ненің ұшпайтынын, аңғарымпаздыққа тәрбиелейді.
|
Балалардың өз еркімен ойнату. Балаларға мерекеге орай әндерді, тақпақтарды жаттатқызу. Қ/О: «Қаздар» Мақсаты: Балалардың музыкалық есту қабілетін дамыту және қаздардың тіршілігімен таныстыру. |
«Ертеңге дейін» Ата-аналармен балалармен жұмыс. Балалардың үйге қайтуы. |
Ата–аналармен жұмыс. Балабақша жарнасын уақытында төлеуін ескерту. |
Ата-анамен жұмыс. Балалармен қоштасу. |
Алдын–ала жұмыс:Ертеңгі сабақтың оқу құралын дайындау. Ата–аналармен жұмыс. |
Балаларға тыйым сөздер үйрету. Балалармен қоштасу. |
. «Сау болыңдар!» Балалардың үйге қайтуы |
№2 «Балапан» тобының балаларының өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру. 10.10-14.10.2016ж
