Тексерілді_______________

Күн тәртібінің үлгісі мен қысқаша мазмұны.

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

«Коммуникация»

«Денсаулық»

«Денсаулық»

«Шығармашылық»

«Таным»

«Коммуникация» «Шығармашылық»

«Таным»

«Шығармашылық»

«Таным»

«Денсаулық»

«Сәлематсыз ба, балалар!»

Ертеңгілік жаттығу.

Әңгіме, ойын ,еңбек.

«Таңғы ас»

Жеке-жұмыс.

Қимылды ойын.

Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық.

Мәдени- гигеналық

машықтар.

Қайырлы таң!

Балалармен әңгіме.

«Су не үшін қажет?»

Еңбек: Күтуші апайға көмектесу.

Мақсаты: Үлкендердің еңбегін бағалай үйрету.

Мәдени–гигиеналық машықтар:

Орамалдарын өз орындарына ілуге қадағалау.

Армысың алтын –Күн!

Балалармен әңгіме.

«Күз» мезгілі

Еңбек: Күтуші апайға стакандар қойып көмектесу.

Мақсаты: Балабақшадағы қарапайым еңбек түріне бейімделту.

Мәдени–гигиеналық машықтар: Қол жуатын бөлмеде өздерін дұрыс ұстауға қадағалау.

Шаттық шеңбер!

Балалармен әңгіме.

«Күзгі мерекелер»

Еңбек: Ойыншықтарды өз сөресіне жинату.

Мақсаты: Еңбектің қарапайым түріне тәрбиелеу.

Мәдени–гигиеналық машықтар: Суды төкпей жууға үйрету.

Қайырлы таң!

Балалармен әңгіме.

«Күз мезгілінің ерекшеліктері»

Еңбек: Гүлдерге су құю, шаңын сүрту.

Мақсаты: Гүлдерге деген қамқорлық сезімін ояту.

Мәдени–гигиеналық машықтар:

Балаларды өз сүлгілерімен қолдануды бақылау.

Шаттық шеңбер!

«Отбасы туралы»

Тақырыбында әңгімелесу.

Мақсаты:Сөздік қорын байыту.

Еңбек: Күтуші апайға көмектесу.

Мақсаты: Үлкендердің еңбегін бағалай үйрету.

Мәдени–гигиеналық машықтар:

Қолдарын жууға, өз сүлгісіне сүртуге үйрету.

«Ойнайық та ойлайық»

Ұйымдастырылған оқу қызметі.

1.Сөйлеуді дамыту

2.Дене шынықтыру

1.Дене шынықтыру

2.Музыка

3.Құрастыру

1.Орыс тілі

2.Музыка

1.Қарапайым математика ұғымдарын қалыптастыру

2.Сурет

1.Жаратылыстану

2.Дене шынықтыру

«Табиғат аясында»

Серуен. Бақылау.

Еңбек. Жеке-жұмыс.

Ойын.

Қимылды ойындар.

Еркін ойындар.

Серуеннен оралу. Гигиеналық шаралар.

Серуен. «Тұманды бақылау»

Мақсаты: Табиғат құбылыстарын атату.Соның ішінде бүгінгі ауа-райының өзгерісі тұманды бақылату.Ашық және тұманды күннің ерекшеліктерін салыстыру.

Еңбек: Жапырақтардан әртүрлі бейнелер құрастырту.

Серуен: Үлкендердің еңбегін бақылау. Мақсаты: Үлкендер еңбегін құрметтей білуге үйрету.

Қ/О: «Тышқан мен мысық» Мақсаты: Балаларды шапшаң әрі шыдамды, ұйымшылдықққа үйрету.

Серуен. «Қайтқан құстарды бақылау»

Мақсаты:Балалармен қайтқан құстарды бақылау.Олардың атын ататқызып,дауыстарын тыңдату. Олардың топ болып ұшуына назар аударту.

.

Серуен. Күз мезгіліндегі құстарды бақылау.

Мақсаты: Құстарға деген қамқорлыққа тәрбиелеу.

Қ/О: «Кім кетті?» Мақсаты: Балалардың есте сақтау қабілеттерін артырып, байқампаздыққа тәрбиелеу.

Серуен. «Күзгі желдің бағытын бақылау»

Мақсаты: Балаларға желдің қай бағытта соғып тұрғанын, қандай леп арқылы соғып тұрғаны жөнінде жалпы түсінік беру.Балалардың ойлау, есте сақтау, көру қабілеттерін арттыру.

«Ас-адамның арқауы»

Түскі ас.

Нанды асықпай шайнап жеуге,тамақты төкпей ішіуге үйрету.

Тамақ жер алдында қолдарын жууға өз сүлгісіне сүртінуге үйрету.

Үстел үстінде дұрыс отыруға,

тамақты төкпей ішуге үйрету.

«рахмет» сөзін айтуға үйрету.

Ауыздарын майлықпен сүртуге үйрету.

Тамақты төкпей ұқыпты ішуге үйрету

«Тәтті ұйқы»

Балаларды ұйықтату.

«Оянамыз, оятамыз»

Ұйқыдан тұру.

Шынықтыру процедурасы.

«Бесін ас»

Балаларды әуен ырғағымен ұйықтату.

Шынықтыру шараларын өткізу.

Ертегі желісімен ұйықтату.

Дене қимыл жаттығуларын өткізу

Баяу әуен ырғағымен ұйықтату.

Бой жазу жаттығуларын өткізу

Балаларды әуен ырғағымен ұйықтату.

Беті-қолымызды салқын сумен жуамыз. Мақсаты: Ұйқыларын тез ашу үшін салқын сумен жуынамыз.

Ертегі желісімен ұйықтату.

Шынықтыру шараларын өткізу.

«Алақай, ойын»

Желілі-рөлдік, шығармашы-

лық және дидактикалық ойындар. Үстел үстінде ойналатын ойындар. Еркін ойындар. Таңғы серуенді жалғастыру.

Ү/Ү/О: «Өз еркімен»

Құрастыру құралдырымен.

Мақсаты: заттардың пішінімен арасындағы байланысты анықтау.

Таңғы бақылауды жалғастыру.

Серуенге дайындық. Таңғы бақылауды жалғастыру.

Қ/О: «Ұстап ал!» Мақсаты: Балаларды ойынның шартын бұзбай ойнауға, белгі бойынша қимыл-қозғалыс жасауға дағдыландыру,жүгіру дағдыларын дамыту.

Д/О: «Серуенге шығу үшін не керек?»

Мақсаты: Балалардың өз ойын айтуға, әңгімелеуге үйрету.

Қ/О: «Поезд»

Мақсаты: Балаларды шапшаңдылққа тәрбиелеу.

Ж/Р/О: «Дүкенші»

Мақсаты: Дүкенші мамандығы туралы түсінік беру. Сатушы мен сатып алушы арасындағы қарым-қатынасты көрсету.

Д/О: «Кім не істейді?»

Мақсаты: Балалар мамандық жөнінде өз білгенін әңгімелету.

Таңғы серуенді жалғастыру. 

Қ/О: «Жапалақтар» Мақсаты: Балалардың денсаулыққа, ойынға деген құштарлықтарын дамыту.

«Ертеңге дейін»

Ата-аналармен балалармен жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы.

Ата-аналармен балалар туралы сөйлесу.

Балалармен қошотасу.

Балаларға мақал-мәтелдер үйрету.

Балалармен қоштасу.

Ата-аналарға сурет салуға көмектесулерін ескерту.

Балаларме қоштасы.

«Сау болыңдар!»

Балалардың үйге қайтуы.

Ата–аналармен жұмыс.

Балабақша жарнасын уақытында төлеуін ескерту.