- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
- •Тексерілді_______________
Тексерілді_______________
Күн тәртібінің үлгісі мен қысқаша мазмұны. |
Дүйсенбі |
Сейсенбі |
Сәрсенбі |
Бейсенбі |
Жұма |
«Коммуникация» «Денсаулық» |
«Денсаулық» «Шығармашылық» «Әлеуметтік орта» |
«Коммуникация» «Шығармашылық»
|
«Таным» «Шығармашылық» |
«Таным» «Денсаулық» |
|
«Сәлематсыз ба, балалар!» Ертеңгілік жаттығу. Әңгіме, ойын ,еңбек. «Таңғы ас» Жеке-жұмыс. Қимылды ойын. Ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық. Мәдени- гигеналық машықтар. |
Қайырлы таң! Балалармен әңгіме. «Менің достарым Еңбек: Күтуші апайға көмектесу. Мақсаты: Үлкендердің еңбегін бағалай үйрету.. Мәдени–гигиеналық машықтар: Қолдарын сабындап жууға үйрету. |
Армысың алтын –Күн! Балалармен әңгіме. «Менің ойыншықтарым» Еңбек: Ойыншықтарды өз сөресіне жинату. Мақсаты: Еңбектің қарапайым түріне тәрбиелеу Мәдени–гигиеналық машықтар: Суды төкпей жууға үйрету
|
Шаттық шеңбер! Балалармен әңгіме. «Қазақстан Республикасы» Еңбек: Гүлдерге су құю, шаңын сүрту. Мақсаты: Гүлдерге деген қамқорлық сезімін ояту. Мәдени–гигиеналық машықтар: Сүлгілерін дұрыс ілуге үйрету |
Қайырлы таң! Балалармен әңгіме. «Жабайы жануарлар» Еңбек: Ойыншықтарды өз сөресіне жинату. Мақсаты: Еңбектің қарапайым түріне тәрбиелеу.. Мәдени–гигиеналық машықтар: Қолдарын сабындап жууға үйрету. |
Шаттық шеңбер! Балалармен әңгіме: «Күзде пісетін көкөністер жайлы әңгіме» Еңбек: Күтуші апайға көмектесу. Мақсаты: Үлкендердің еңбегін бағалай үйрету. Мәдени–гигиеналық машықтар:Қолдарын жууға, өз сүлгісіне сүртуге үйрету. |
«Ойнайық та ойлайық» Ұйымдастырылған оқу қызметі. |
1.Сөйлеуді дамыту 2.Дене шынықтыру |
1.Дене шынықтыру 2.Мүсіндеу 3.Қоршаған орта |
1.Көркем әдебиет 2.Музыка |
1.Қарапайым математика ұғымдарын қалыптастыру 2.Сурет |
1.Жаратылыстану 2.Дене шынықтыру |
«Табиғат аясында» Серуен. Бақылау. Еңбек. Жеке-жұмыс. Ойын. Қимылды ойындар. Еркін ойындар. Серуеннен оралу. Гигиеналық машықтар. |
Серуен. :Күзгі ауа-райындағы өзгерістерді бақылау. Мақсаты:Балаларға күз мезгілі туралы әңгімелеу. Күзгі ауа-райын жазғы ауа-райымен салыстыру,күздегі өзгерістерді айтқызу.
|
Серуен. үзгі ағаштардың жапырақтарының түстерін бақылау Мақсаты: Күзгі жапырақтар туралы әңгімелер айту, түстерін айтқызу. Еңбек: Учаскедегі күзгі жапырақтарды бір жерге жинау. |
Серуен. Күзгі ағаштардың жапырақтарының түстерін бақылау Мақсаты: Күзгі жапырақтар туралы әңгімелер айту, түстерін айтқызу.
|
Серуен. «Күзгі саябаққа серуен» Мақсаты: Адамдардың саябаққа не себепті келетіні жайында әңгімелесу. Саябақ ішіндегі күзгі өзгерістерге көңіл бөлдіріп бақылау,әңгімелеу.
|
Серуен. Үй жануарларын бақылау. Мақсаты: Үй жануарларына қамқор болуға тәрбиелеу. Қ/О: «Төбеде доп қуу» Мақсаты: Балаларды шапшаң дербес қимыл әрекетке үйрету, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. |
«Ас-адамның арқауы» Түскі ас. |
Нанды асықпай шайнап жеуге,тамақты төкпей ішіуге үйрету. |
Қасықты дұрыс ұстай алмайтын балалармен жеке жұмыс |
Асты жерге түсірмей жеуге үйрету |
Балаларды асхана құралдарымен пайдалануды үйрету. |
Тамақты төкпей ұқыпты ішуге үйрету |
«Тәтті ұйқы» Балаларды ұйықтату. «Оянамыз, оятамыз» Ұйқыдан тұру. Шынықтыру процедурасы. «Бесін ас» |
Балаларды әуен ырғағымен ұйықтату. Шынықтыру шараларын өткізу. |
Ертегі желісімен ұйықтату. Дене қимыл жаттығуларын өткізу |
Баяу әуен ырғағымен ұйықтату. Беті-қолымызды салқын сумен жуамыз. Мақсаты: Ұйқыларын тез ашу үшін салқын сумен жуынамыз |
Балаларды әуен ырғағымен ұйықтату. Ұйқы ашар жаттығуын жасату. |
Ертегі желісімен ұйықтату. Бой жазу жаттығуларын өткізу |
«Алақай, ойын» Желілі-рөлдік, шығармашы- лық және дидактикалық ойындар. Үстел үстінде ойналатын ойындар. Еркін ойындар. Таңғы серуенді жалғастыру. Серуеннен оралу. Гигиеналық шаралар |
Мазмұнды-рөлді ойын: «Дәрігер» Мақсаты: Мамандық иесіне деген қызығушылығын арттыру. |
Ү/Ү/О: «Өз еркімен» Құрастыру құралдырымен Мақсаты: заттардың пішінімен арасындағы байланысты анықтау. |
Қ/О: Аю Мақсаты: Балаларды ұйымшылдыққа, алғырлыққа баулу.
|
Қ/О: «Допты қуып жет» Мақсаты: Балаларды шыдамды, сабырлы қалыпта берілген белгіні тыңдауаға, тез жүгіругі, түсетеріңн көлемін ажырата білуге баулу. |
Қ/О: «Ұшқыштар» Мақсаты: Балаларды бір-біріне соғылмай жүгіруге, белгі бойынша қозғалуға үйрету; кеңістікті дұрыс бағдарлауларын дамыту.
|
«Ертеңге дейін» Ата-аналармен балалармен жұмыс. Балалардың үйге қайтуы. |
Ата–аналармен жұмыс. Балабақша жарнасын уақытында төлеуін ескерту. |
Ата-анамен жұмыс. Балалармен қоштасу. |
«Сау болыңдар!» Балалардың үйге қайтуы |
Алдын–ала жұмыс:Ертеңгі сабақтың оқу құралын дайындау. Ата–аналармен жұмыс.
|
Ата-анамен балабақша жайлы әңгімлесу. Балалармен қоштасу. |
№2 «Балапан» тобының балаларының өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру. 14.11-18.11.2016ж.
