- •Комплексная зачетная работа по дисциплине «Иностранный язык 2»
- •I вариант
- •I Grammar
- •1. Выберите в скобках правильный вариант модального глагола. Переведите предложения.
- •2. Употребите правильную форму глагола в пассивном залоге.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •4. Посмотрите на суффиксы существительных и прилагательных. Образуйте недостающие слова в столбцах и переведите образовавшиеся слова.
- •5. Добавьте один из суффиксов (-er, -r, -ian, -ist, -man) к словам, чтобы образовалось название профессии. Переведите образовавшиеся слова.
- •II Reading Comprehension
- •Cooling system
- •1. Переведите на русский язык следующие слова и словосочетания
- •2. Переведите следующий абзац
- •3. Закончите предложения, выбрав их из текста
- •«Иностранный язык 2»
- •II вариант
- •I Grammar
- •1. Выберите в скобках правильный вариант модального глагола. Переведите предложения.
- •2. Употребите правильную форму глагола в пассивном залоге.
- •3.. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.
- •Different kind of land transport
- •1. Распределите правильно слова, в соответствии с развитием транспорта
- •Комплексная зачетная работа по дисциплине «Иностранный язык 2»
- •III вариант
- •I Grammar
- •1. Выберите в скобках правильный вариант модального глагола. Переведите предложения.
- •4. Посмотрите на суффиксы существительных и прилагательных. Образуйте недостающие слова в столбцах и переведите образовавшиеся слова.
- •1) Прилагательное Существительное
- •2) Существительное Глагол
- •5. Добавьте один из суффиксов (-er, -r, -ian, -ist, -man) к словам, чтобы образовалось название профессии. Переведите образовавшиеся слова.
- •II Reading Comprehension
- •Designing
- •Laboratory tests
- •Road tests
- •2. Ответьте на вопросы по тексту
- •3. Закончите предложения, выбрав соответствующий вариант окончания:
- •The car must have the following units….
1. Распределите правильно слова, в соответствии с развитием транспорта
Omnibus, cableway, steam engines, pipe-lines, motor cars, diesel engines
2. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:
Invention of the steam engines усилие
efficient engine дизельный двигатель
internal combustion engine. омнибус
motor transport изобретение парового двигателя
diesel-engine троллейбусы
Trams продуктивный двигатель
Omnibuses связь с нефтяной сферой
horse-driven buses. двигатель внутреннего сгорания
Effort моторный транспорт
The electric motor трамваи
trolleybuses, лошадиная сила
pipe-lines электрический мотто
transport petroleum. трубопровод
connect oil-fields бензин
3. Закончите предложения, выбрав их из текста
1. People experienced a similar feeling after the….
2. The first practical internal combustion engine was introduced in the form of a gas engine by…
3. The use of motor vehicles for carrying heavy loads developed more slowly until…
4. The first trams were horse-drawn but the later trams were…
5. The first pipe-line of this kind was laid…
6. A form of transport which is quite common in some mountainous parts of the world, especially in Switzerland, is…
Комплексная зачетная работа по дисциплине «Иностранный язык 2»
Цель: Систематизация и применение на практике ранее полученных знаний.
III вариант
I Grammar
1. Выберите в скобках правильный вариант модального глагола. Переведите предложения.
1.He … (can’t/couldn’t) open the window as it was stuck.
2.Interpreters … (may/must) translate without dictionaries.
3. (Can/May) I use me your bike for today?
4.… (May/Could) you give me the recipe for this cake?
5.I hardly ever see Jane, she … (may/might) have moved to Africa.
6.Take an umbrella. It … (may/can) rain.
7.You … (could/should) stop smoking. You know you … (cannot/must not) buy health.
8.You … (may/must) finish the article as soon as possible.
2. Употребите правильную форму глагола в пассивном залоге.
1.The roads (cover) with the snow. – Дороги покрыты снегом.
2.Chocolate (make) from cocoa. – Шоколад изготавливается из какао.
3.The Pyramids (build) in Egypt. – Пирамиды были построены в Египте.
4.The castle can (see) from a long distance. – Замок можно увидеть издалека.
5.The guests must (meet) at noon. - Гости должны быть встречены в полдень.
6.My clock (not repaire) by George. (Мои часы не были отремонтированы Джорджем.)
7.Wait a little, an interesting story (told) by my neighbor. (Подожди немного, интересную историю рассказывает мой сосед.)
3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующемся времени.
1. Although the sun was shining, it was still cold, because it ______hard for two hours.
a) had been raining c) had rained
b) was raining d) is raining
2. She______at the parcel long enough, before she______
that it was for her brother.
a) had been looking, had understood
b) had been looking, understood
c) was looking, understood
d) was looking, had understood
3.1_____to the cinema but my friend persuaded me to stay.
a) am not going c) did not go
b) was going d) had been going
4. We were good friends, we______each other for years.
a) had known c) were knowing
b) had knowing d) know
5. We were extremely tired at the end of the journey. We ______for more than 24 hours.
a) had travelled c) had been travelling
b) were travelling d) travel
6. How long______this book? How many pages of this
book______?
a) have you been reading, have you been reading
b) have you read, have you read
c) have you read, you read
d) have you been reading, have you read
7. We always go to Saint Petersburg for our holidays. We ______there for years.
a) have been going c) go
b) are going d) were going
8. I have lost my key again. I______things. I lose things
too often.
a) always lose c) have always lost
b) am always losing d) was always losing
9. The economic situation is already very bad and it______
worse.
a) is getting c) got
b) gets d) would be getting
10. What time______your friend______tomorrow?
a) will arrive c) will be arriving
b) is arrived d) will arriving
