- •1. Экономическая теория как наука.
- •2. Предмет и функции экономической теории.
- •Экономическая мысль Древнего Востока
- •Экономическая мысль Средневековья
- •Основные положения теории меркантилизма сводятся к следующему.
- •В развитии классической школы можно выделить 4 этапа:
- •Необходимо выделить единые признаки классической школы, подходы и тенденции в части предмета и метода изучения:
- •7. Физиократия – основное направления Франции 18 века (Франсуа Кенэ).
- •Происхождение теории
- •Само обращение годового продукта состоит из пяти актов:
- •Учение о разделении труда.
- •Взгляды на деньги.
- •Теория стоимости.
- •9. Экономическая теория к.Маркса.
- •Экономическая теория к. Маркса
- •10. Основные течения западной экономической теории.
- •11. Неоклассическое направления (зэт)
- •12. Теория регулируемого капитализма (зэт)
- •13. Институционализм
- •Институциональный подход
- •Основные положения институционализма.
- •Отличия институционализма от других экономических школ:
- •Методология институционализма
- •14. Австрийская школа и ее теория регулируемого капитализма.
- •16. Основная идея Маршала.
- •Предмет изучения и особенности методологии.
- •Теория стоимости (ценности) и ценообразования.
- •17. Каковы отличительные особенности институционалитического направления в экономической науке.
- •Институциональное направление экономической науки
- •Основные методологические особенности традиционного институционализма:
- •18. Теория предельной полезности благ и ее значения.
- •Предельная полезность
- •19. Что имел в виду а.Смит, когда писал о «Невидимой руке?».
- •20. Ресурсы производства и их классификация
- •21. Факторы производства
- •24. Типы развития производства.
- •27. Рынок и его сущность.
- •28. Функции рынка.
- •31. В каких случаях не действует Закон спроса?
- •Для редких и дорогостоящих товаров, являющихся средством вложения денег.
- •32. Закон предложения и факторы, влияющие на изменение предложения
- •33. Неценовые факторы, воздействующие на спрос и предложение
- •Фактроры влияющие на спрос:
- •Исследование неценовых факторов позволяет сформулировать закон спроса.
- •Закон спроса не действует в следующих случаях:
- •35.Механизм воздействия спроса и предложения
- •Факторы, оказывающие влияние на предложение:
- •36. Экономическое равновесие на макроуровне
- •37. Конкуренция, ее сущность и значение
- •38. Рынок современной конкуренции.
- •39. Рынок монополистической конкуренции.
- •40. Олигополия и ее черты.
- •Характерные черты монополии
- •43. Основные макроэкономические показатели ввп
1. Экономическая теория как наука.
Экономика – это, прежде всего, особая сфера деятельности людей. С ней мы сталкиваемся с самого детства. Уже, когда слышим такие слова как цены, заработная плата, дешево, дорого и т.п. Затем узнаем, что значит трудиться и как важно, чтобы была работа.
Реальную экономическую жизнь изучает наука, которая называется экономикой. Сложность экономики как науки предопределяется тем, что объект ее изучения – экон. жизнь непрерывно ежедневно изменяется.
Экономиеская теория является методологическим фундаментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика торгового дела, промышленности, транспорта, строительства и т.д.), функциональных (финансы, кредит, маркетинг, менеджмент и т.д.); межотраслевых (экономическая география, демография, статистика и т.д.)
Экономическая теория – одна из общественных наук, наряду с историей, философией, правом и др.
Экономическая теория – это не набор правил о том, как стать богатым. Теория – лишь инструмент, способ осмысления экономической действительности без претензий на монополию истины. Знание ведет к предвидению, предвидение – к правильному действию.
От экономической теории следует отличать экономическую политику: экономическая политика – целенаправленная система мероприятий государства, направленная на укрепление национальной экономики.
В экон. науке насчитывается около 30 различных эконом. наук, но фундаментом служит ЭТ.
Структура системы экономических наук и их связи
Различают несколько блоков в этом «здании». Ближе всего к фундаменту располагается блок межотраслевых ЭН (теория экон. управления (менеджмент), экон. кибернетика, маркетинг, экон. статистика, экономика труда и др.
Далее блок отраслевых экон. наук: экономика промышленности, транспорта, строительства, торговли, здравоохранения и др.
Блок функциональных экономических наук: денежное обращение и кредит, бух. учет, аудит и др.
Как сама экономика тесно связана с другими сферами жизни, так и ЭН тесно связана с другими науками. Прежде всего история. Без связи с ней, без изучения истории возникновения и развития каких-то экон. явлений или процессов невозможно их научное раскрытие.
Экон. наука тесно связана с системой количественных наук – математикой, статистикой, кибернетикой, теорией вероятности и др.
Невозможно изучение экономики и без связи с демографией – наукой о народонаселении и его законах, поскольку люди создают экономику.
Очень тесно ЭН связана и с комплексом правоведческих наук: трудовое право, налоговое право и др. Это все означает, что если вы хотите стать высококвалифицированным специалистом в области экономики, то д.б. разносторонне образованным человеком.
Но особенно тесно она связана с политикой. Это объясняется ее функциями, особенно прогностической. Политики ждут рекомендаций экономистов по многим вопросам: как снизить инфляцию, как уменьшить безработицу и т.д.
2. Предмет и функции экономической теории.
Общая экономическая теория – это общественная наука, которая изучает поведение людей и групп в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах, что порождает конкуренцию за их использование.
Экономическая теория структурно включает микроэкономику, макроэкономику, мезоэкономику, супермакроэкономику (мировую экономику).
Микроэкономика – часть ЭТ, изучающая отдельные обособленные экономические единицы – предприятия, фирмы, отдельные субъекты хозяйствования, отдельные рынки
Макроэкономика- часть ЭТ, которая изучает экономику как целостность, как совокупность и взаимозависимость всех экономических процессов, т.е. национальную экономическую систему в целом
Мезоэкономика – часть ЭТ изучает поведение определенных подсистем национальной экономики или отраслей народного хозяйства
Мировая экономика – изучает экономические взаимосвязи между странами, регионами, международными объединениями
Предметом ЭТ является поведение и деятельность человека, предприятия и общества в целом по производству, распр., обмену и потреблению.
Объектом – реальная экономика, представляющая особую сферу жизнедеятельности людей, в которой создаются блага и услуги
3. Методы экономической теории.
Метод – инструмент, прием исследования. Один и тот же метод может применяться в различных методологических подходах. При изучении экономических явлений используются следующие методы.
1. Метод научной абстракции.
Исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно и постоянно повторяется. Так возникают общие понятия – производство вообще, потребности, обмен и т.д.
Логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества, называются экономическими категориями. Ими являются, например, спрос, предложение, кредит, собственность, рынок, зарплата, прибыль и многие другие.
Экономические законы – это устойчивое, прочное, многократно повторяющееся явление или выражение внутренней, существенной, необходимой, причинно-следственной, постоянной, всеобщей, качественной и количественной взаимосвязи, свойственной данному явлению.
Экономические законы делятся на:
специфические – законы развития конкретных, исторически определенных форм хозяйствования;
особенные – законы, свойственные тем историческим эпохам, где сохраняются условия для их действия (например, закон стоимости);
общие – законы, свойственные всем без исключения историческим эпохам. Они выражают поступательный процесс развития общества. Например, закон возвышения потребностей, роста производительности труда и т.д.
2. Анализ и синтез.
Анализ – это мысленное расчленение изучаемого явления на составные части и исследование каждой из этих частей отдельно. Синтез – это воссоздание единой, целой картины.
3. Индукция и дедукция.
Индукция – переход от изучения единичных факторов к общим положениям и выводам. Дедукция – переход от наиболее общих выводов к относительно частным.
4. Исторический и логический методы.
Они не противостоят друг другу, а применяются в единстве, поскольку исторически исходный пункт исследования совпадает в общем и целом с исходным пунктом логического исследования. Однако логическое исследование не является зеркальным отражением исторического процесса. В конкретных условиях той или иной страны могут возникнуть экономические явления, которые не являются обязательными для господствующей системы хозяйствования. Если исторически они имеют место, то в теоретическом анализе подобные явления можно игнорировать.
Исторический метод показывает, что в природе и обществе развитие идет от простого к сложному. Применительно к экономической теории это означает, что в анализе экономических явлений необходимо выделить прежде всего наиболее простые из них, возникшие раньше других, и являющиеся основой возникновения наиболее сложных (например, в анализе рынка наиболее простое явление – обмен товаров).
5. Метод экономико-математического моделирования
Экономическая модель – это формализованное описание экономического процесса или явления. При этом широко применяется функциональный анализ.
4. Первые постановки экономических проблем (Древний Восток, Средние вика).
