“ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ”

Правила организации и проведения соревнований учащихся Российской Федерации

Утверждены Зам. министра общего и профессионального образования _________________.

и Зам. министра по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации

последствий стихийных бедствий ___________________________

Раздел 1. Общие положения

1.1. Цели, задачи и характер соревнований

1.1.1.Соревнования “Школа безопасности” (ШБ) проводятся с целью повышения технического и тактического мастерства участников, оценки возможностей команд, пропаганды и популяризации основ безопасности жизнедеятельности, здорового образа жизни, выявления лучших команд.

1.1.2.Соревнования заключаются в прохождении дистанций, имитирующих и воссоздающих экстремальные ситуации пребывания человека (группы) в естественных природных условиях, а также при чрезвычайных событиях техногенного и криминогенного характера.

Условием выполнения поставленных задач может быть как использование специального спортивного и технического снаряжения, так и выполнение задач без снаряжения.

Соревнования могут проводиться как в полевых условиях, так и на стадионах, при школьных участках, в спортзалах.

1.1.3.Соревнования проводятся в соответствии с ЕВСК (Единой всероссийской спортивной классификацией) и Правилами проведения спортивных соревнований РФ.

1.1.3.Соревнования могут проводиться по одной или нескольким дистанциям:

- длинные дистанции (“Маршрут выживания”, “Поисково-спасательные работы”);

- короткие дистанции (полоса препятствий, дистанция спасательных работ);

- соревнования по отдельным заданиям (этапам).

Соревнования на длинных дистанциях могут быть однодневными и многодневными.

Соревнования могут проводиться в программе туристских соревнований школьников как отдельные виды.

Задания, этапы, препятствия на дистанциях соревнований “Школа безопасности”, взятые из других видов спорта, имеющих правила их проведения (туризм, ориентирование, спортивно-технические и прикладные виды), планируются и оцениваются в соответствии с Правилами проведения соревнований по этим видам спорта.

1.1.4.Соревнования “ШБ” могут проводиться как командные, лично-командные, личные и в виде эстафеты.

1.1.5. Примерная программа соревнований перечислена в приложении 5.

1.2. Классификация соревнований

1.2.1.Характеристиками соревнований являются масштаб соревнований и класс дистанции.

1.2.2. Соревнования “ШБ” по масштабу подразделяются:

- международные, на уровне команд регионов (при участии не менее 6 команд от не менее чем 3-х государств);

- Всероссийские соревнования;

- межрегиональные;

- региональные соревнования;

- соревнования субъектов Российской Федерации (республиканские, краевые, областные);

- районные (городские);

- муниципальные;

- образовательных учреждений, поисково-спасательных формирований.

Школьные соревнования проводятся по программе, утверждаемой руководителем образовательного учреждения.

Муниципальные соревнования проводятся по согласованию с органом местного самоуправления и в соответствии с положением, утверждаемым органом управления образованием, согласованным с органом, специально уполномоченным на решение задач в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и (или) гражданской обороны при органе местного самоуправления.

Региональные и межрегиональные соревнования проводятся по согласованию с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по месту их проведения и в соответствии с Правилами и Положением, согласованным с органом управления образованием соответствующего субъекта Российской Федерации и утверждаемым территориальным органом МЧС России.

Всероссийские соревнования проводятся по согласованию с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по месту их проведения и в соответствии с настоящими Правилами и Положением о соревнованиях.

Программы школьных и положения муниципальных, региональных и межрегиональных соревнований разрабатываются с учетом данных Правил и не должны им противоречить. В случае несоответствия положения Правилам предпочтения отдается последним.

1.2.3. Соревнования гг. Москвы и Санкт-Петербурга имеют масштаб региональных.

1.2.5. Все виды дистанций (1.1.3.) делятся на три класса. Класс дистанции определяется ее протяженностью, количеством включенных в нее этапов, степенью сложности этапов (заданий) и самой дистанции (рельеф, характер и крутизна склонов, ширина и скорость течения рек, залесенность и т.д.).

1.2.6.Требования к классу дистанции:

Характеристика дистанций	Класс дистанций
	1	2	3
Количество этапов
- на длинной дистанции	6-8 из не менее чем 4 групп этапов*	8- 12 из не менее чем 5 групп этапов*	12- 16 из не менее чем 6 групп этапов*
- на короткой дистанции	6-8	8 -10	10- 12
Протяженность (в км)
- длинной дистанции (в день)	3-4	4-8	6- 12
- короткой дистанции	0,5- 1	1 - 1,5	1 -2

* Раздел IX настоящих Правил 1.1.2.5. Соответствие возрастных групп, класса дистанций и масштаба соревнований перечислены в таблице 2.