- •Вожатское мастерство Методические рекомендации вожатым „Дорожника”
- •Кто такой вожатый
- •Портрет вожатого
- •Взаимодействие педагогов на отряде
- •Забота о детях
- •Здоровье детей в лагере
- •Каждый ребенок индивидуален
- •Сплоченность отряда
- •Логика развития смены
- •Организационный период
- •Основной период
- •Итоговый период
- •Организационный период
- •Как распределить детей по палатам
- •Как быстро запомнить имена детей
- •Оформление отрядного холла
- •Подготовка детей ко сну
- •Вечерние огоньки
- •Правила проведения Огонька
- •Огоньки оргпериода
- •Огоньки знакомства
- •Огоньки ожиданий
- •Огоньки основного периода
- •Огоньки анализа
- •Конфликтные огоньки
- •Тематические огоньки
- •Огоньки итогового периода
- •Ритуал прощания на ночь
- •Утренний отрядный сбор
- •Отрядные дела оргпериода
- •Как наказывать детей
- •Родительские дни
- •Как разговаривать с родителями
- •Если к ребенку приехали родители…
- •Полезные советы вожатому
Как наказывать детей
Учитывая психологический риск, связанный с наказанием, постарайтесь не применять его. Попытайтесь терпеливо разрешить ситуацию. Терпение – это самая большая добродетель, которая может быть у вожатого. Воспользуйтесь очень кратким объяснением, почему подобное поведение ребенка неправильно; отвлечением, предложив что-нибудь более привлекательное, чем то, что хочется; наградами, они более эффективны, чем наказание. В крайнем случае воспитательным моментом может стать угроза наказания (но до самого наказания дело не доходит).
Однако, можно сказать, что это – идеальный случай, который на практике почти не встречается (к нему просто надо стремиться). Поэтому поговорим о наказаниях. Для начала сформулируем, как нельзя наказывать детей, особенно, как нельзя наказывать ни в коем случае.
Как нельзя наказывать детей НИКОГДА:
Применять рукоприкладство.
Лишать еды.
Не пускать в туалет, в душ и т.п.
Наказывать способом, который может нанести ребенку психологическую травму (например: выставить мальчика в одних трусах в палату девочек и т.п.).
Как нежелательно наказывать детей:
Физическими упражнениями (исключение – во время утренней зарядки и в соответствии с состоянием здоровьем наказуемого).
Дополнительным трудом (исключение – взрослые оболтусы: трудом, соизмеримым со здоровьем наказуемого, и в соответствии с санитарными нормами, т.е. нельзя заставлять мыть туалет и т.п.). У малышей такое наказание может выработать стереотип, что труд – это наказание. Им надо наоборот „подавать” труд как игру, как приятное и необходимое занятие.
Лишением сна (дополнительно предоставлять время для сна можно).
Лишением купания в реке (детей в лагере купают не для забавы, а для их здоровья).
Как можно (но не нужно! – см. выше) наказывать детей:
Дополнительным сном (можно детей пораньше уложить спать).
Пропуском какого-то мероприятия. Например, не пустить на дискотеку или еще на какое-то мероприятие (правда, на то, на которое наказуемый хочет идти, а то это не будет наказанием), но тут надо быть уверенным, что ребенок в это время не предоставлен сам себе. Если же вы не можете это проконтролировать (или просто не хотите), то тогда не надо так наказывать ребенка.
„Лучший друг вожатого”. Это довольно неординарный способ наказания и требует значительных умений и сил от вожатого. Применяется он исключительно к детям старших отрядов. Наказуемый должен в течение всего дня быть „лучшим другом вожатого”. Это значит: он должен всегда и везде следовать за вожатым (как это водится у закадычных друзей) и ни на минуту не покидать его. Если вожатый пошел в туалет или зашел в вожатскую, он ждет под дверью. С одной стороны это вроде бы и не наказание, но это только на первый взгляд – ребенок лишается коллектива (своего детского), он не может отойти покурить и т.п. Это наказание оказывается очень действенным. Но стоит еще раз сказать, что оно требует значительных усилий от вожатого, который должен быть уверен, что сможет удержать своего „лучшего друга” возле себя в течение всего дня.
Вообще-то, примеров тут можно привести очень много и поэтому надо всегда очень внимательно относиться к наказанию детей.
