- •Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления – «нинх»
- •Часть 1
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •1.1. Содержание практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Методологические основы экономических исследований
- •Тема 2. Фирма в системе рыночных отношений
- •Тема 3. Особенности развития финансового капитала в современной России
- •Тема 4. Государство и экономика. Относительность рыночной свободы
- •Тема 5. Экономический рост и экономическое развитие
- •Тема 6. Инфляция и антиинфляционная политика в современных условиях
- •Тема 7. Проблемы формирования экономики, основанной на знаниях
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1. Темы, подлежащие в основном самостоятельному изучению студентами
- •Тема 2. Фирма в системе рыночных отношений
- •Тема 3. Особенности развития финансового капитала в современной России
- •Тема 4. Государство и экономика. Относительность рыночной свободы
- •Тема 5. Экономический рост и экономическое развитие
- •Тема 6. Инфляция и антиинфляционная политика в современных условиях
- •Тема 7. Проблемы формирования экономики, основанной на знаниях
- •2.2. Методические указания по выполнению эссе
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.1. Список вопросов для подготовки к зачету
- •3.2. Общие положения проведения зачета
Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления – «нинх»
Кафедра экономической теории
Рег. № __________________
МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО
ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Часть 1
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция», магистерской программе «Правовое регулирование экономики»
Новосибирск 2016
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов разработано
Филатовым Сергеем Анатольевичем – доктором экономических наук, доцентом, профессором кафедры экономической теории
Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов прошло экспертизу УМУ
О.С. Ерохина
Утверждено на заседании кафедры экономической теории
(протокол от «29» августа 2016 г. № 1).
Заведующий кафедрой
д-р. экон.наук, профессор Л.Ю.Руди
ОГЛАВЛЕНИЕ
Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
Студенту рекомендуется следующая схема подготовки к практическому (семинарскому) занятию по учебной дисциплине «Современные проблемы экономической науки»:
Проработать конспект лекций;
Обратиться к источникам основной и дополнительной литературы, рекомендованной по учебной дисциплине;
Подготовить устный ответ на вопросы, входящие в структуру содержания практического (семинарского) занятия по каждой теме соответствующего раздела учебной дисциплины;
При затруднениях сформулировать вопросы к преподавателю.
Формой текущего контроля самостоятельного изучения студентом отдельных тем является опрос с применением образовательных технологий, отраженных в Рабочей программе учебной дисциплины.
1.1. Содержание практических (семинарских) занятий
Практические (семинарские) занятия по дисциплине «Современные проблемы экономической науки» проводятся в соответствии с учебно-тематическим планом и планом практических занятий, отраженными в Рабочей программе, утвержденной на заседании кафедры экономической теории 29 августа 2016 г., протокол №1.
Тема 1. Методологические основы экономических исследований
1. Эволюция метода экономической науки.
2. Сущность системного подхода в экономических исследованиях.
3. Возможности использования принципов синергетики в исследовании социально-экономических систем.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Какие основные методы формальной логики Вы знаете?
2. В чём заключается суть диалектического метода исследования применительно к сфере экономики?
3. Назовите основные принципы и законы диалектики.
4. Каковы основные черты системного метода исследования?
5. Может ли применяться системный подход к изучению несистемных объектов?
6. В чём смысл экономических моделей? Какие виды экономических моделей Вы знаете?
7. Насколько применим, на Ваш взгляд, синергетический подход к исследованию социально-экономических систем?
8. Используйте синергетический подход к анализу функционирования любой социально-экономической системы (например, системы высшего образования)
