- •Вопрос 1. Предмет и единицы фонетики. Два аспекта фонетики. Звук речи и фонема.
- •Вопрос 2. Артикуляционная и акустическая характеристика звуков речи.
- •Вопрос 3. Согласные звуки и их артикуляционная характеристика.
- •Вопрос 10. Фонетическая и фонологическая системы.
- •Вопрос 11. Позиционная мена фонем. Позиционные изменения звуков как аллофонов фонем.
- •Вопрос 12. Состав гласных фонем в сильной и слабых позициях.
- •Вопрос 13. Состав согласных фонем в сильной и слабых позициях.
- •Вопрос 14. Долгие согласные фонемы в русском языке.
- •Вопрос 15. Особенности фонологической системы русского языка как языка консонантного типа.
- •Вопрос 22. Акцентная характеристика слова в русском языке.
- •Вопрос 23. Акустические характеристики интонации.
- •Вопрос 24. Лингвистическая значимость интонации и связь с другими уровнями языка.
- •Вопрос 25. Сущность основных функций интонации.
- •Вопрос 26. Формирование интонационных единиц. Принцип объединения в одну ие конкретных интонационных реализаций.
- •Вопрос 27. Понятие орфоэпии. Нормативность литературного произношения. Динамичность орфоэпических норм.
- •Вопрос 28. Единство норм литературного произношения. Социофонетика.
- •Вопрос 36. Фонемная основа русской орфографии. Отступления от фонематического принципа. Морфологический принцип в орфографии.
Вопрос 11. Позиционная мена фонем. Позиционные изменения звуков как аллофонов фонем.
С понятиями сильная и слабая позиция связаны позиционные мены и позиционные изменения звуков.
Позиционная мена – это такая мена звуков, которая обусловлена позицией, занимаемой звуком в слове.
Изменения звуков, которые происходят под воздействием соседних звуков, называютсяпозиционными изменениями.
От позиционной мены и позиционных изменений надо отличать чередования звуков.Чередование звуков – это такая мена звуков при образовании слов и их форм, которая определяется не фонетическими, а словообразовательными или морфологическими причинами:друг – друзья, крюк – крючок, носить – ношу. Такие чередования сопровождают образование слов и их форм. Они изучаются в разделах «Морфология» и «Словообразование», а к фонетике они никакого отношения не имеют.
Позиционная мена и позиционные изменения наблюдаются как в области согласных, так и в области гласных звуков русского литературного языка.
1. Позиционная мена и позиционные изменения согласных
Позиционная мена согласных связана с отношениями:
а) звонких и глухих шумных в положении перед шумными и на конце слова: [н'и́зък – н'и́ск'иį / прÙс'и́т' – про́з'бъ / клу́п / пр'ика́с];
б) твердого и мягкого согласного в позиции перед [э], где в сочетании с [э], как правило, выступают только мягкие согласные: [рука́ – рук'э́ / с'иэло́ – нъ◠с'иэл'э́].
Следовательно, позиционная мена согласных определяется законами: ассимиляции по глухости – звонкости, ассимиляции по ряду (положение перед [э]) и закон абсолютного конца слова (нейтрализация), где выступает только глухой вариант.
Позиционные изменения согласных связаны с отношениями твердых и мягких согласных при их сочетаемости в потоке речи, т.е. твердые согласные, попадая в положение перед мягким согласным, испытывают ассимилятивное смягчение и произносятся мягко: [с'т'э́п' / з'в'э́р'].
Такие позиционные изменения согласных называются ассимиляцией согласных по твердости – мягкости.
2. Позиционная мена и позиционные изменения гласных
Позиционная мена гласных в русском языке зависит от их ударного и безударного положений:
[п'а́т' / п'иэт'и́ / п'ьтÙч'о́к].
Следовательно, позиционная мена гласных определяется законом редукции инейтрализации.
Позиционные изменения гласных связаны с воздействием на них соседних твердых и мягких согласных. Это воздействие наиболее ярко обнаруживается, когда гласные находятся в сильной позиции: [ма́т/ ма́т' / м'а́тъ / м'а́т'] ®[а], [а'], ['а], ['а'].
Позиционные изменения гласных в зависимости от характера соседних согласных называются аккомодацией.
Таким образом, позиционная мена зависит от позиции звука; осуществляется как закон; воспринимается и осознается слушателями, не заметить ее нельзя, т.к. варианты звуков отличаются существенными признаками.
Позиционные изменения зависят от окружения звуков, осуществляется как процесс; не воспринимаются и не осознаются слушателями, т.к. аллофоны отличаются не основными, а второстепенными признаками.
