Задание 14

1. Строение растительной клетки и функции их органоидов.

2. Формирование эндосперма.

3. Правило единообразия гибридов первого поколения и закон чистоты гамет.

4. Научные открытия, предшествовавшие появлению генетики.

5. Особенности строения молекул информационной, транспортной и рибосомной РНК.

6. Понятие изменчивости и её типы.

7. Дайте краткую характеристику генетическим методам, используемым в селекции растений для получения новых сортов.

8. Способы регуляции продолжительности этапов онтогенеза в сельскохозяйственном производстве.

9. Использование гетерозиса в селекции растений и сельскохозяйственном производстве.

10. Гаплоидия и её использование в селекции растений.

11. Какие типы гамет образуются у растений, имеющих генотипы: ВВССЕЕ; ввСсЕе; АаВвССее.

12. При скрещивании растений томата с желтыми и красными плодами получили растения с красными плодами, после самоопыления которых получили 53 растения с красными плодами и 19 с желтыми. Какие генотипы имели исходные сорта и потомство первого и второго поколения?

13. У лука устойчивость к антракнозу наследуется по типу эпистаза. Ген (А) обуславливает устойчивость, а ген (а) – восприимчивость к антракнозу. Ген (С) – супрессор доминантной аллели, ген (с) – нейтрален в своем действии. Какие результаты по фенотипу и генотипу получатся в потомстве от скрещивания дигетерозиготных растений, если наследование неаллельных генов независимое?

14. Полипептид состоит из следующих аминокислот: глицин – лизин – аргинин – фенилаланин – лейцин– треонин. Определите последовательность нуклеотидов на участке ДНК кодирующем этот полипептид.

15. У собак нормальная длина ног является рецессивной по отношению к коротконогости. В популяции беспородных собак было обнаружено 245 коротконогих животных и 24 с нормальными ногами. Определите частоту генов и генотипическую структуру популяции.

Задание 15

1. Что общего и в чем различия между митозом и мейозом?

2. Какие изменения происходят в клетке в течение профазы первого деления мейоза?

3. Причины расщепление признаков у гибридов первого и второго поколения при моногибридном и дигибридном скрещивании.

4. Взаимосвязь строения и функций растительных клеток.

5. Особенности транскрипции молекул РНК у прокариот и эукариот.

6. Онтогенетическая изменчивость.

7. Типы взаимодействия неаллельных генов.

8. Генетический контроль развития растений.

9. Результат инбридинга у самоопыляющихся и перекрестноопыляющихся растений.

10. Наследование признаков, сцепленных с полом, и практическое использование этого явления в сельском хозяйстве.

11. Напишите последовательность нуклеотидов в молекуле и-РНК и последовательность аминокислот в молекуле белка, если в матричной цепи ДНК нуклеотиды расположены в следующем порядке: А А Г Ц Т Г Г Т А Ц Ц А Т А Т Г Г Т.

12. При скрещивании высокорослого растения томата с шаровидными плодами с карликовым растением с грушевидными плодами в первом поколении получили высокие растения с шаровидными плодами. В анализирующем скрещивании получили расщепление: 398 высоких растений с шаровидными плодами; 103 высоких с грушевидными плодами; 97 карликовых с шаровидными плодами; 395 карликовых с грушевидными плодами. Объясните результаты и определите генотипы родителей и гибридов.

13. Составьте карту хромосомы, содержащую гены А, В и С, если частота кроссинговера А/В = 1%, С/В = 3%, А/С = 4%.

14. Нормальный слух у человека определяется комплементарным взаимодействием генов D и Е, врожденная глухота – рецессивными аллелями d и е. Определите генотипы родителей, если они оба здоровы, а один ребенок у них глухой.

15. У гречихи ярко-красная окраска растений наследуется но принципу неполного доминирования. Гетерозиготы по данным генам имеют розовую окраску. Определите генотипы и фенотипы растений, полученных от скрещивания розовых растений между собой.