1. Методические указания к выполнению контрольной работы

Студенты изучают теоретический материал и выполняют контрольную работу по вариантам.

Номер варианта соответствует последней цифре личного шифра, обозначенной по горизонтали и предпоследней цифре – по вертикали в таблице 1. Каждый вариант содержит по 12 заданий. Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, не рассматривается.

Контрольная работа может быть выполнена на листах формата А4 или в обычной тетради, соответственно машинописным или рукописным способами;

На первой странице работы указывается вариант и все вопросы задания. На последующих страницах даются ответы на вопросы. При этом вопрос записывается полностью.

Текст излагается четко, грамотно, аккуратно, сопровождается рисунками.

Параметры страницы машинописного текста: шрифт-Times New Roman, размер 14, междустрочный интервал – двойной, выравнивание по ширине, поля – левое-3, правое- не менее 1, нижнее и верхнее – 2 см;

После выполнения контрольной работы необходимо привести используемую литературу, которой пользовался студент при выполнении заданий.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ГЕНЕТИКЕ

Задание 1

1. Назовите общие свойства живых организмов. Какие из них изучает генетика?

2. Клеточный цикл, его этапы и их продолжительность.

3. Строение молекул белков. Функции белков.

4. Понятие гена. Расположение генов в хромосомах и их функции.

5. Поясните правило единообразия гибридов первого поколения, используя схему перемещение хромосом при образовании гамет и гибридов.

6. Понятие и формы изменчивости (классификация).

7. Причины и виды генных мутаций, их последствия.

8. Инбридинг и его использование в селекции растений.

9. Понятие отдаленной гибридизации.

10. Теоретическое значение генетики для сельскохозяйственного производства.

11. Сорт кукурузы гетерозиготен по четырем признаков. Сколько типов гамет может образоваться при самоопылении? Сколько разных генотипов и фенотипов можно получить у гибридов F₂?

12. От скрещивания растений львиного зева с красными нормальными цветками с растениями, имеющими белые пилорические цветки, получили гибриды F₁ с розовыми нормальными цветками. Какое потомство по фенотипу и генотипу можно получить от скрещивания гибридов F₁ между собой (наследование признаков независимое)?

13. У овса устойчивость к корончатой ржавчине определяется двумя комплементарными неаллельными доминантными генами. Рецессивные аллели генов определяют восприимчивость к болезни. Какие результаты по фенотипу и генотипу можно получить в потомстве дигетерозигот, если наследование признаков независимое?

14. Полипептид состоит из следующих аминокислот: аланин – валин – глицин – серин – аланин – триптофан. Определите последовательность нуклеотидов на участке ДНК кодирующем этот полипептид.

15. У подсолнечника наличие панцирного слоя в семянке доминирует над беспанцирностью. При апробации было установлено, что наличие беспанцирных семян составляет 9 %. Вычислите частоту доминантного и рецессивного генов в популяции, определите её генетическую структуру.