2.5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература:

1.Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения) Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 2-е изд., испр. М.: Издательский центр "Академия", 2004. 288 с.

2. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения // Клиническая и медицинская психология. Учебное пособие (Совремный Учебник), 2005. 445 с.

3. Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология: Учебник. 3-е изд., дополн. М.: ГЭОТАР-медиа, 2008.

4. Хомич А.В. Психология девиантного поведения. Ростов-на-Дону: Южно-Российский Гуманитарный Институт, 2006.

5. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. М.: Академич. Проект; Трикста, 2005. 336 с.

Дополнительная литература

1. Вульфов Б.З., Синягин Ю.В., Синягина Н.Ю., Селезнева Е.В. Интересы и потребности современных детей и подростков. СПб.: Каро, 2007. 144 с.

2. Зотов М.В. Суицидальное поведение: механизмы развития, диагностика, коррекция. СПб.: Речь, 2006. 144 с.

3. Клейберг Ю.А. Социальная психология девиантного поведения: Учебное пособие. 2-е изд., доп. и перераб. Ульяновск: Ульяновский государственный университет, 2005. 416 с.

4. Кочетов А.И., Верцинская Н.Н. Работа с трудными детьми. М.: 1986.

5. Сидоров П.И., Бочарова Е.А., Соловьев А.Г. Проблемный ребенок: психосоциальная адаптация и качество жизни. Архангельск: Северный государственный университет, 2005. 320 с.

6. Специальная дошкольная педагогика: / Баенская Е.Н., Басилова Т.А., Венгер А.Л. и др; Под ред. Е.А. Стребелевой. М.: Академия, 2001. 312 c.

7. Специальная педагогика: Уч. пособ. Для студ. пед. вузов / Аксенова Л.И., Архипов Б.А., Белякова Л.И. и др.; Под ред. Н.М.Назаровой. М.: Академия, 2001. 408 с.

2.6. Глоссарий

Агрессия - индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное на нанесение физического или психологического вреда, ущерба, либо на уничтожение другого человека или группы людей.

Адекватный - тождественный, вполне соответствующий, точно совпадающий, правильный.

Асоциальное поведение - поведение, противоречащее общественным нормам и принципам, выступающее в форме безнравственных или противоправных деяний.

Делинквент (от лат. delinquens - правонарушитель) - субъект, чье отклоняющееся поведение в крайних своих проявлениях представляет собой уголовно наказуемые действия.

Депривация - сенсорная недостаточность, которая может привести к потере ориентации.

Зависимость – это навязчивое желание употребления некоторых веществ (алкоголь, никотин, марихуана) или участия в определенной деятельности (секс, игры, шопинг).

Коррекция - доформирование отсутствующих психических функций, а также устранение отставания, отклонений от развития, нарушений, дефектов (первичных, вторичных и т.д.).

Отклоняющееся, или девиантное (от лат. – отклонение), поведение – это поведение, не соответствующее нормам, принятым в данном обществе.

Поведение - присущее живым существам взаимодействие со средой, опосредованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью. Термин применим как к отдельным особям, индивидам, так и к их совокупностям (поведение биологического вида, социальной группы).

Суицид – это форма поведенческой и психической активности, целью которой выступает добровольное самоуничтожение.

Сознание человека - высшая форма психического отражения действительности, присущая только человеку и неразывно связанная с языком, посредством которого оно осуществляется.

Эмоции (франц. emotion - волнение, от лат. emoveo - потрясаю, волную) - реакции человека и животных на воздействие внутренних и внешних раздражителей, имеющие ярко выраженную субъективную окраску и охватывающие все виды чувствительности и переживаний.