- •Содержание
- •I. Развитие речи. 6
- •I. Рассматривание игрушек. 18
- •I. Рассматривание игрушки. 29
- •I. Развитие речи. 58
- •VIII. Рисование ладошками. 87
- •I. Рассматривание куклы. 91
- •III. Упражнение на развитие речевого дыхания. 132 От автора
- •Занятие 1 (адаптационное). «Дождик»
- •Ход занятия
- •Развитие речи.
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Рисование.
- •Занятие 2. «Матрешки»
- •Ход занятия
- •Развитие речи.
- •Итог занятия.
- •Занятие 3. «Вымоем куклу в ванне»
- •Ход занятия
- •Дидактическая игра.
- •Физминутка «Танец с куклой».
- •Рисование «Украсим полотенце для куклы Маши».
- •Занятие 4. «Играем в кубики»
- •Ход занятия
- •Беседа по картине.
- •Конструирование из кубиков.
- •Артикуляционная гимнастика.
- •Занятие 5. «Игрушки»
- •Ход занятия
- •Рассматривание картинок и игрушек.
- •Хороводная игра «Где же наши ручки?»
- •Физминутка.
- •Аппликация стикерами (наклейками).
- •Занятие 6. «Собака со щенками»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушек.
- •Артикуляционная гимнастика.
- •Подвижная игра «Солнышко и дождик».
- •Рассматривание картины.
- •Физкультурная пауза.
- •Рисование пятен.
- •Занятие 7. «Курица с цыплятами»
- •Ход занятия
- •Рассматривание картины.
- •Физкультминутка «Вышла курочка гулять».
- •Дидактическая игра «Поможем маме-курочке».
- •Конструирование из кубиков «Забор».
- •Лепка (отщипывание маленьких кусочков пластилина от целого куска).
- •Рисование ладошками.
- •Занятие 8. «Дикие звери живут в лесу»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушек.
- •Физминутка.
- •Рассматривание картинки.
- •Рисование листочков на силуэтах деревьев.
- •Занятие 9. «Красный цвет»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушки.
- •Дидактическая игра «Наденем кукле красную одежду».
- •Хороводная игра «Где же наши ручки?»
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Дидактическая игра «Цветное лото».
- •Занятие 10. «Дикие звери» (по сказке «Колобок»)
- •Ход занятия
- •Рассматривание картинок с изображением зверей.
- •Пальчиковая гимнастика.
- •IX. Рисование прямых линий.
- •Занятие 11. «Кошка с котятами»
- •Ход занятия
- •Рассматривание картины «Кошка с котятами».
- •Дидактическая игра «Найди маму*.
- •Рисование «Котята катают клубочки».
- •Занятие 12. «Осень»
- •Ход занятия
- •Рассматривание картины «Осень».
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Занятие 13. «Желтый цвет»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушки.
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Занятие 14. «Части тела, эмоции»
- •Ход занятия
- •Упражнение «Покажи на кукле и на себе».
- •Упражнение «Чего не хватает?»
- •Подвижная игра.
- •Упражнение «Эмоции».
- •Упражнение «Покажи на кукле и на себе» (продолжение).
- •Подвижная игра под музыку «Части тела».
- •Дидактическая игра «Раздадим игрушки детям».
- •Складывание картинки «Мячик» из трех частей.
- •Подвижная игра «Мячики».
- •Рисование «Мячики».
- •Занятие 15. «Части тела» (продолжение), по стихотворению «Девочка чумазая»'
- •1 Конспект составлен по образцу занятия а. В. Кочемасовой «Мое тело» из книги «Здравствуй, мир» для самых маленьких.
- •Ход занятия
- •Чтение стихотворения «Девочка чумазая».
- •Беседа.
- •Пальчиковая игра «Разве это пальчики?»
- •Рисование ладошками.
- •Занятие 16. Дидактическая игра «у куклы день рождения»
- •Ход занятия
- •Занятие 17. «Цыпленок и утенок»
- •Ход занятия
- •Чтение сказки и.Д. Сутеева «Утенок и цыпленок» с показом иллюстраций.
- •Дидактическая игра «Найди маму».
- •Импровизация под музыку «Цып, цып, мои цыплятки».
- •Аппликация наклейками «Украсим бабочку».
- •Упражнение на развитие артикуляционного дыхания «Бабочки летают».
- •Сравнение по длине.
- •Физминутка.
- •Рисование прямых лиь
- •Занятие 18. «Овощи»
- •Ход занятия
- •Рассматривание овощей.
- •Дидактическая игра «Узнай на ощупь».
- •Дидактическая игра «Чего не стало».
- •Рассматривание картины «Собираем урожай овощей».
- •Хороводная игра «Огородный хоровод».
- •Дидактическая игра «Поможем козе собрать овощи».
- •Дидактическая игра на развитие зрительного внимания «Какие овощи в мешке?».
- •Лепка «Огурцы».
- •Занятие 19. «Фрукты»
- •Ход занятия
- •Пальчиковая гимнастика «Мы делили апельсин».
- •Занятие 20. «Красный и желтый цвета»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушек.
- •Занятие 21. Дидактическая игра «Варим куклам суп»
- •Ход занятия
- •Рассматривание картинок.
- •Как варить суп
- •Физминутка «Мишка с куклой пляшут полечку».
- •Лото «Посуда кухонная и столовая».
- •Рисование прямых линий «Украсим передник».
- •Занятие 22. «Угощение для кукол»
- •Ход занятия
- •I . Формирование представления «Один — много».
- •Составление картинки из четырех частей.
- •Лепка «Печенье для Мишки».
- •Физминутка «Кукла с Мишкой пляшут полечку».
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Обыгрывание лепки.
- •Артикуляционная гимнастика.
- •Дидактическая игра «Четвертый лишний» (сласти). Занятие 23. «у Мишки день рождения»
- •Ход занятия
- •Дидактическая игра «Накроем стол к чаю».
- •Составление картинки из четырех частей.
- •Физминутка под музыку «Бим-бом» (£. В. Железнова «Музыка с мамой»).
- •Занятие 24. «Зеленый цвет»
- •Ход занятия
- •Рассматривание куклы.
- •Цветное лото.
- •Рассматривание елки.
- •З в праздничный час Каждой иголочкой Радует нас, Радует нас. Приставить. То же левой ногой. Наклон вперед, руки раскрыть вперед и в стороны. Анятие 25. «Разноцветные карандаши»
- •Ход занятия
- •Развитие речи.
- •Рисование вертикальных линий.
- •Движения под музыку.
- •Дидактическая игра «Что бывает красным, желтым, зеленым?»
- •Занятие 26. «Новый год»
- •Ход занятия
- •Сравнение по величине (больше — меньше).
- •Физминутка «Песенка о елочке».
- •Рассматривание картины «Дед Мороз несет подарки».
- •Рисование «Елочные шары».
- •Занятие 27. «Оденем куклу на прогулку»
- •Ход занятия
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Физминутка.
- •Занятие 28. «Зима»
- •Ход занятия
- •Рассматривание пейзажных картин о зиме.
- •Подвижная игра.
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Дидактическая игра «Когда это бывает».
- •Рисование «Снег идету все дерево в снегу».
- •Занятие 29. «Вот поезд наш едет, колеса стучат»
- •Ход занятия
- •Постройка поезда из кубиков.
- •Дидактическая игра «Какой вагончик лишний».
- •Рисование кругов «Колеса к поезду».
- •Занятие 30. «Машины едут по городу»
- •Ход занятия
- •Занятие 31. «Плывет, плывет кораблик»
- •Ход занятия
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Игра «Чего не стало».
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Рисование прямых линий.
- •Беседа по нарисованной картинке.
- •Занятие 32. «Айболит и Мойдодыр»
- •Ход занятия
- •Дидактическая игра «Научим Мишку чистить зубы».
- •Физминутка.
- •Ход занятия
- •Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом на фла- нелеграфе.
- •Упражнение на развитие мимической выразительности.
- •Игра-драматизация по сказке.
- •Рассматривание картины.
- •Дидактическая игра «Из какой скорлупки этот цыпленок?»
- •Дидактическая игра «Найди отличия. Цыпленок».
- •Физминутка.
- •Занятие 34. «Птицы в городе»
- •Ход занятия
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Упражнения на развитие слухового внимания, речевого дыхания и тембра голоса.
- •Дидактическое упражнение «Кто лишний?»
- •Упражнение на развитие зрительного внимания.
- •Лепка птички.
- •Ход занятия
- •Беседа.
- •Дидактическая игра «Найди маме малыша».
- •Звукоподражание с изменением высоты голоса.
- •Рассматривание картины.
- •Складывание картинки из 4—5 частей.
- •Постройка заборчика из кубиков с чередованием по цвету.
- •Занятие 36. «Домашние животные»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушек.
- •Дидактическая игра «Найди маму».
- •Занятие 37. «Мамин день»
- •Ход занятия
- •Дидактическая игра «Найди маму».
- •Игра на звукоподражание.
- •Игра по потешкам с куклой.
- •Рассматривание картинок.
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Рисование ладошками.
- •Занятие 38. «Семья»
- •Ход занятия
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Лото «Семья. Домашние животные».
- •Дидактическая игра «Кого не стало?»
- •Рисование «Для любимой мамочки выросли цветочки» (рисование вертикальных линий).
- •Занятие 39. «Синий цвет»
- •Ход игры
- •Рассматривание куклы.
- •Занятие 40. «Мебель»
- •Ход занятия
- •Показ начала сказки «Заюшкина избушка» на фланеле- графе.
- •Постройка мебели из кубиков и обыгрывание построек.
- •Физминутка под музыку «Зайка».
- •Рассматривание картины.
- •Занятие 41. «в гостях у медведя Миши»
- •Ход занятия
- •Физминутка под музыку «Птички».
- •Работа с раздаточным материалом.
- •Физминутка. Хороводная игра «Мы на луг ходили».
- •Дидактическое упражнение «Найди отличия».
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Рисование.
- •Занятие 42. Ориентировка в пространстве
- •Ход занятия
- •Дидактическая игра «Котята играют в прятки».
- •Физминутка.
- •Работа у фланелеграфа.
- •Занятие 43. Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку»
- •Ход занятия
- •Подвижная игра под музыку «Солнышко — дождик».
- •Лото «Сезонная одежда».
- •Дидактическое упражнение «Чего не стало?»
- •Рисование «Красивый зонтик».
- •Занятие 44. Игра с дидактической куклой «Уложим куклу спать»
- •Ход игры
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Занятие 45. «Игрушечная история»
- •Ход занятия
- •Рассматривание матрешек, работа у фланелеграфа, конструирование из кубиков.
- •Пальчиковая игра.
- •Образование существительных в уменьшительно-ласкательной форме.
- •Физминутка.
- •Игра «Игрушки едут на поезде».
- •Лепка «Матрешка».
- •Занятие 46. «Весна»
- •Ход занятия
- •Работа у фланелеграфа.
- •Опыт со снегом.
- •Физминутка. Бег под музыку.
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Рассматривание иллюстрации к стихотворению а. Л. Барто «Кораблик».
- •Выкладывание деталей игры «Татрам» на цветной образец.
- •Физминутка. Хоровод «Веснянка».
- •Работа у фланелеграфа.
- •Рисование «Весна».
- •Занятие 47. «в гостях у сказок»
- •Ход занятия
- •Движения под музыку «Цыплята».
- •Дидактическая игра «Выложи сказку „Репкаи».
- •Лепка «Репка».
- •Занятие 48. Игра с дидактической куклой «Один день куклы Маши»
- •Ход игры
- •Игра с куклой.
- •Подвижная игра «Качели-карусели».
- •Хороводная игра «Мы на луг ходили».
- •Выкладывание картинки из деталей игры «Татрам».
- •Рассматривание картинок.
- •Ход занятия
- •Рассказывание сказки «Кот, петух и лиса» с показом иллюстраций.
- •Беседа по сказке с выкладыванием героев сказки на фла- нелеграфе.
- •Физминутка «Хитрая лиса».
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Упражнение с мелкими игрушками на ориентировку в пространстве.
- •Декоративная лепка «Петушок — золотой гребешок».
- •Ход занятия
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Ход занятия
- •Чтение потешки, рассматривание иллюстраций к ней.
- •Знакомство с квадратом.
- •Ход занятия
- •Занятие 53. «Городские цветы»
- •Ход занятия
- •Физминутка «Веснянка».
- •Упражнение «Какого цвета цветок?»
- •Игра с кубиками.
- •Рисование тычком «Одуванчики в траве».
- •Занятие 54. «Распускается сирень»
- •Ход занятия
- •Занятие 55. «Бабочки — живые цветы»
- •Ход занятия
- •Работа у фланелеграфа.
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Литература
Ход занятия
Работа у фланелеграфа.
Педагог. Давайте сегодня на нашу поляну посадим цветы. Вот как много цветов растет на поляне. Какого цвета цветы? Как они называются? (Ответы детей.) Веселые бабочки увидели цветы и прилетели на поляну, покружились и сели на цветочки. Посадите на каждый цветок бабочку такого же цвета. {Дети выполняют задание.) Какого цвета эта бабочка? На каком цветке она сидит? Как называется желтый цветок, на котором сидит желтая бабочка? (Так же с другими цветами.)
Физминутка (импровизация под музыку).
Педагог. А теперь вы будете бабочками, будете летать по всей комнате и садиться на цветы.
Упражнение на развитие речевого дыхания.
Педагог. К нам прилетели еще бабочки. Какого они цвета? (Ответы детей.) Давайте подуем на бабочек, и они полетят.
Упражнение на развитие зрительного внимания.
Педагог. Посмотрите, на этой полянке тоже много бабочек. Даже есть две одинаковые. Найдите их.
Выкладывание фигурки бабочки из деталей игры «Тан- грам».
Педагог. А теперь давайте сделаем бабочку из этих фигурок. Вот какие красивые бабочки у вас получились.
Рисование «Бабочки летают над цветами».
Педагог. Давайте на этой цветочной полянке тоже будут
летать бабочки.
(Дети на половине листа рисуют цветные пятна, затем складывают лист пополам. Мамы вырезают «бабочек» и наклеивают их на заготовку.)
Литература
Бондаренко Т. М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада. — Воронеж: Учитель, 2001.
Кочемасова Е. Е., Вахрушев А. А. Здравствуй, мир! Окружающий мир для детей 4—6 лет: Методические рекомендации для воспитателей, учителей и родителей. — М.: Баласс, 2003.
Нищева Н. В. Программа коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада. — СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2006.
Рузина М. С. Пальчиковый игротренинг. — СПб.: САГА, 2002.
Цвынтарный В. В. Играем пальчиками и развиваем речь. — СПб.: Центрполиграф, 2003.
Янушко Е. А. Аппликация с детьми раннего возраста. 1—3 года.— М.: Мозаика-Синтез, 2007.
Янушко Е.А. Рисование с детьми раннего возраста. 1—3 года.— М.: Мозаика-Синтез, 2005.
Янушко Е.А. Рисуем пальчиками. — М.: Мозаика-Синтез, 2007.
ББК 74.102 Х76
Хомякова Е. Е.
Х76 Комплексные развивающие занятия с детьми раннего возраста. — СПб.; ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009. — 128 с., илл.
ISBN 978-5-89814-508-8
Вашему вниманию предлагаются конспекты комплексных занятий с детьми третьего года жизни. Они подходят для адаптационных детско-родительских групп, групп кратковременного пребывания, организуемых в детских садах.
В книге представлены рекомендации, позволяющие проводить расширенные занятия с детьми младшего дошкольного возраста (2—3 года). Автор рассказывает о методике их проведения, а также дает подробные конспекты 56 занятий с самыми маленькими.
Издание предназначено для педагогов ДОУ, учреждений дополнительного образования, а также для родителей, которые хотят интересно провести время со своими малышами.
©
ISBN 978-5-89814-508-8
Е. Е. Хомякова, 2009© ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009