- •Содержание
- •I. Развитие речи. 6
- •I. Рассматривание игрушек. 18
- •I. Рассматривание игрушки. 29
- •I. Развитие речи. 58
- •VIII. Рисование ладошками. 87
- •I. Рассматривание куклы. 91
- •III. Упражнение на развитие речевого дыхания. 132 От автора
- •Занятие 1 (адаптационное). «Дождик»
- •Ход занятия
- •Развитие речи.
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Рисование.
- •Занятие 2. «Матрешки»
- •Ход занятия
- •Развитие речи.
- •Итог занятия.
- •Занятие 3. «Вымоем куклу в ванне»
- •Ход занятия
- •Дидактическая игра.
- •Физминутка «Танец с куклой».
- •Рисование «Украсим полотенце для куклы Маши».
- •Занятие 4. «Играем в кубики»
- •Ход занятия
- •Беседа по картине.
- •Конструирование из кубиков.
- •Артикуляционная гимнастика.
- •Занятие 5. «Игрушки»
- •Ход занятия
- •Рассматривание картинок и игрушек.
- •Хороводная игра «Где же наши ручки?»
- •Физминутка.
- •Аппликация стикерами (наклейками).
- •Занятие 6. «Собака со щенками»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушек.
- •Артикуляционная гимнастика.
- •Подвижная игра «Солнышко и дождик».
- •Рассматривание картины.
- •Физкультурная пауза.
- •Рисование пятен.
- •Занятие 7. «Курица с цыплятами»
- •Ход занятия
- •Рассматривание картины.
- •Физкультминутка «Вышла курочка гулять».
- •Дидактическая игра «Поможем маме-курочке».
- •Конструирование из кубиков «Забор».
- •Лепка (отщипывание маленьких кусочков пластилина от целого куска).
- •Рисование ладошками.
- •Занятие 8. «Дикие звери живут в лесу»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушек.
- •Физминутка.
- •Рассматривание картинки.
- •Рисование листочков на силуэтах деревьев.
- •Занятие 9. «Красный цвет»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушки.
- •Дидактическая игра «Наденем кукле красную одежду».
- •Хороводная игра «Где же наши ручки?»
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Дидактическая игра «Цветное лото».
- •Занятие 10. «Дикие звери» (по сказке «Колобок»)
- •Ход занятия
- •Рассматривание картинок с изображением зверей.
- •Пальчиковая гимнастика.
- •IX. Рисование прямых линий.
- •Занятие 11. «Кошка с котятами»
- •Ход занятия
- •Рассматривание картины «Кошка с котятами».
- •Дидактическая игра «Найди маму*.
- •Рисование «Котята катают клубочки».
- •Занятие 12. «Осень»
- •Ход занятия
- •Рассматривание картины «Осень».
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Занятие 13. «Желтый цвет»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушки.
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Занятие 14. «Части тела, эмоции»
- •Ход занятия
- •Упражнение «Покажи на кукле и на себе».
- •Упражнение «Чего не хватает?»
- •Подвижная игра.
- •Упражнение «Эмоции».
- •Упражнение «Покажи на кукле и на себе» (продолжение).
- •Подвижная игра под музыку «Части тела».
- •Дидактическая игра «Раздадим игрушки детям».
- •Складывание картинки «Мячик» из трех частей.
- •Подвижная игра «Мячики».
- •Рисование «Мячики».
- •Занятие 15. «Части тела» (продолжение), по стихотворению «Девочка чумазая»'
- •1 Конспект составлен по образцу занятия а. В. Кочемасовой «Мое тело» из книги «Здравствуй, мир» для самых маленьких.
- •Ход занятия
- •Чтение стихотворения «Девочка чумазая».
- •Беседа.
- •Пальчиковая игра «Разве это пальчики?»
- •Рисование ладошками.
- •Занятие 16. Дидактическая игра «у куклы день рождения»
- •Ход занятия
- •Занятие 17. «Цыпленок и утенок»
- •Ход занятия
- •Чтение сказки и.Д. Сутеева «Утенок и цыпленок» с показом иллюстраций.
- •Дидактическая игра «Найди маму».
- •Импровизация под музыку «Цып, цып, мои цыплятки».
- •Аппликация наклейками «Украсим бабочку».
- •Упражнение на развитие артикуляционного дыхания «Бабочки летают».
- •Сравнение по длине.
- •Физминутка.
- •Рисование прямых лиь
- •Занятие 18. «Овощи»
- •Ход занятия
- •Рассматривание овощей.
- •Дидактическая игра «Узнай на ощупь».
- •Дидактическая игра «Чего не стало».
- •Рассматривание картины «Собираем урожай овощей».
- •Хороводная игра «Огородный хоровод».
- •Дидактическая игра «Поможем козе собрать овощи».
- •Дидактическая игра на развитие зрительного внимания «Какие овощи в мешке?».
- •Лепка «Огурцы».
- •Занятие 19. «Фрукты»
- •Ход занятия
- •Пальчиковая гимнастика «Мы делили апельсин».
- •Занятие 20. «Красный и желтый цвета»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушек.
- •Занятие 21. Дидактическая игра «Варим куклам суп»
- •Ход занятия
- •Рассматривание картинок.
- •Как варить суп
- •Физминутка «Мишка с куклой пляшут полечку».
- •Лото «Посуда кухонная и столовая».
- •Рисование прямых линий «Украсим передник».
- •Занятие 22. «Угощение для кукол»
- •Ход занятия
- •I . Формирование представления «Один — много».
- •Составление картинки из четырех частей.
- •Лепка «Печенье для Мишки».
- •Физминутка «Кукла с Мишкой пляшут полечку».
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Обыгрывание лепки.
- •Артикуляционная гимнастика.
- •Дидактическая игра «Четвертый лишний» (сласти). Занятие 23. «у Мишки день рождения»
- •Ход занятия
- •Дидактическая игра «Накроем стол к чаю».
- •Составление картинки из четырех частей.
- •Физминутка под музыку «Бим-бом» (£. В. Железнова «Музыка с мамой»).
- •Занятие 24. «Зеленый цвет»
- •Ход занятия
- •Рассматривание куклы.
- •Цветное лото.
- •Рассматривание елки.
- •З в праздничный час Каждой иголочкой Радует нас, Радует нас. Приставить. То же левой ногой. Наклон вперед, руки раскрыть вперед и в стороны. Анятие 25. «Разноцветные карандаши»
- •Ход занятия
- •Развитие речи.
- •Рисование вертикальных линий.
- •Движения под музыку.
- •Дидактическая игра «Что бывает красным, желтым, зеленым?»
- •Занятие 26. «Новый год»
- •Ход занятия
- •Сравнение по величине (больше — меньше).
- •Физминутка «Песенка о елочке».
- •Рассматривание картины «Дед Мороз несет подарки».
- •Рисование «Елочные шары».
- •Занятие 27. «Оденем куклу на прогулку»
- •Ход занятия
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Физминутка.
- •Занятие 28. «Зима»
- •Ход занятия
- •Рассматривание пейзажных картин о зиме.
- •Подвижная игра.
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Дидактическая игра «Когда это бывает».
- •Рисование «Снег идету все дерево в снегу».
- •Занятие 29. «Вот поезд наш едет, колеса стучат»
- •Ход занятия
- •Постройка поезда из кубиков.
- •Дидактическая игра «Какой вагончик лишний».
- •Рисование кругов «Колеса к поезду».
- •Занятие 30. «Машины едут по городу»
- •Ход занятия
- •Занятие 31. «Плывет, плывет кораблик»
- •Ход занятия
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Игра «Чего не стало».
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Рисование прямых линий.
- •Беседа по нарисованной картинке.
- •Занятие 32. «Айболит и Мойдодыр»
- •Ход занятия
- •Дидактическая игра «Научим Мишку чистить зубы».
- •Физминутка.
- •Ход занятия
- •Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом на фла- нелеграфе.
- •Упражнение на развитие мимической выразительности.
- •Игра-драматизация по сказке.
- •Рассматривание картины.
- •Дидактическая игра «Из какой скорлупки этот цыпленок?»
- •Дидактическая игра «Найди отличия. Цыпленок».
- •Физминутка.
- •Занятие 34. «Птицы в городе»
- •Ход занятия
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Упражнения на развитие слухового внимания, речевого дыхания и тембра голоса.
- •Дидактическое упражнение «Кто лишний?»
- •Упражнение на развитие зрительного внимания.
- •Лепка птички.
- •Ход занятия
- •Беседа.
- •Дидактическая игра «Найди маме малыша».
- •Звукоподражание с изменением высоты голоса.
- •Рассматривание картины.
- •Складывание картинки из 4—5 частей.
- •Постройка заборчика из кубиков с чередованием по цвету.
- •Занятие 36. «Домашние животные»
- •Ход занятия
- •Рассматривание игрушек.
- •Дидактическая игра «Найди маму».
- •Занятие 37. «Мамин день»
- •Ход занятия
- •Дидактическая игра «Найди маму».
- •Игра на звукоподражание.
- •Игра по потешкам с куклой.
- •Рассматривание картинок.
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Рисование ладошками.
- •Занятие 38. «Семья»
- •Ход занятия
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Лото «Семья. Домашние животные».
- •Дидактическая игра «Кого не стало?»
- •Рисование «Для любимой мамочки выросли цветочки» (рисование вертикальных линий).
- •Занятие 39. «Синий цвет»
- •Ход игры
- •Рассматривание куклы.
- •Занятие 40. «Мебель»
- •Ход занятия
- •Показ начала сказки «Заюшкина избушка» на фланеле- графе.
- •Постройка мебели из кубиков и обыгрывание построек.
- •Физминутка под музыку «Зайка».
- •Рассматривание картины.
- •Занятие 41. «в гостях у медведя Миши»
- •Ход занятия
- •Физминутка под музыку «Птички».
- •Работа с раздаточным материалом.
- •Физминутка. Хороводная игра «Мы на луг ходили».
- •Дидактическое упражнение «Найди отличия».
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Рисование.
- •Занятие 42. Ориентировка в пространстве
- •Ход занятия
- •Дидактическая игра «Котята играют в прятки».
- •Физминутка.
- •Работа у фланелеграфа.
- •Занятие 43. Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку»
- •Ход занятия
- •Подвижная игра под музыку «Солнышко — дождик».
- •Лото «Сезонная одежда».
- •Дидактическое упражнение «Чего не стало?»
- •Рисование «Красивый зонтик».
- •Занятие 44. Игра с дидактической куклой «Уложим куклу спать»
- •Ход игры
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Занятие 45. «Игрушечная история»
- •Ход занятия
- •Рассматривание матрешек, работа у фланелеграфа, конструирование из кубиков.
- •Пальчиковая игра.
- •Образование существительных в уменьшительно-ласкательной форме.
- •Физминутка.
- •Игра «Игрушки едут на поезде».
- •Лепка «Матрешка».
- •Занятие 46. «Весна»
- •Ход занятия
- •Работа у фланелеграфа.
- •Опыт со снегом.
- •Физминутка. Бег под музыку.
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Рассматривание иллюстрации к стихотворению а. Л. Барто «Кораблик».
- •Выкладывание деталей игры «Татрам» на цветной образец.
- •Физминутка. Хоровод «Веснянка».
- •Работа у фланелеграфа.
- •Рисование «Весна».
- •Занятие 47. «в гостях у сказок»
- •Ход занятия
- •Движения под музыку «Цыплята».
- •Дидактическая игра «Выложи сказку „Репкаи».
- •Лепка «Репка».
- •Занятие 48. Игра с дидактической куклой «Один день куклы Маши»
- •Ход игры
- •Игра с куклой.
- •Подвижная игра «Качели-карусели».
- •Хороводная игра «Мы на луг ходили».
- •Выкладывание картинки из деталей игры «Татрам».
- •Рассматривание картинок.
- •Ход занятия
- •Рассказывание сказки «Кот, петух и лиса» с показом иллюстраций.
- •Беседа по сказке с выкладыванием героев сказки на фла- нелеграфе.
- •Физминутка «Хитрая лиса».
- •Пальчиковая гимнастика.
- •Упражнение с мелкими игрушками на ориентировку в пространстве.
- •Декоративная лепка «Петушок — золотой гребешок».
- •Ход занятия
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Ход занятия
- •Чтение потешки, рассматривание иллюстраций к ней.
- •Знакомство с квадратом.
- •Ход занятия
- •Занятие 53. «Городские цветы»
- •Ход занятия
- •Физминутка «Веснянка».
- •Упражнение «Какого цвета цветок?»
- •Игра с кубиками.
- •Рисование тычком «Одуванчики в траве».
- •Занятие 54. «Распускается сирень»
- •Ход занятия
- •Занятие 55. «Бабочки — живые цветы»
- •Ход занятия
- •Работа у фланелеграфа.
- •Упражнение на развитие речевого дыхания.
- •Литература
Ход занятия
Рассматривание матрешек, работа у фланелеграфа, конструирование из кубиков.
Педагог.
Шли подружки по дорожке,
Было их немножечко —
Две Матрены, три Матрешки И одна Матрешечка!
В. Д. Берестов
Чем эти матрешки отличаются друг от друга? (Ответы детей.) Покажите самую большую матрешку, самую маленькую. Давайте для большой матрешки построим дорожку из больших красных кубиков, а для маленькой — из маленьких красных кубиков. (Дети выполняют задание.) Из каких кубиков построена дорожка для этой матрешки? А для этой? Шли матрешки, шли и пришли в лес. Какие деревья растут в лесу? Сколько елок? Покажите самую высокую елку, самую низкую. Что еще растет в лесу? (Ответы детей.) Решили матрешки собирать грибы. Взяли корзинки. Давайте покажем, какие корзинки взяли матрешки.
Пальчиковая игра.
Педагог.
В лес корзинку я беру И грибы в нее кладу.
Дайте большой матрешке большую корзинку. А маленькой — маленькую. Большая матрешка нашла много грибов, а маленькая — один гриб. Положите в корзинку большой матрешки много грибов, положите в корзинку маленькой матрешки один гриб. (Дети выполняют задание.) Вернулись матрешки домой усталые. Давайте сделаем для них скамеечки, чтобы матрешки могли отдохнуть. Для большой матрешки — большую скамейку, а для маленькой — маленькую скамеечку. Какая это скамейка? Какая матрешка будет на ней сидеть? (Ответы детей.)
Образование существительных в уменьшительно-ласкательной форме.
Педагог. Матрешки никогда не путали свои вещи, потому что у большой матрешки все было большое, а у маленькой — маленькое. Давайте посмотрим, что же у них было в домике.
(Дети рассматривают картинки, называют вещи: чашка — чашечка, подушка — подушечка, стул — стульчик и т.д.)
Физминутка.
Педагог. Отдохнули матрешки и пошли танцевать.
Весь народ глядит в окошко:
Танцевать пошли матрешки,
Восемь водят хоровод,
А девятая поет.
В. Д. Берестов
Давайте потанцуем с ними.
М
Руки на поясе, повороты вправо, влево.
Приседания.
Выставлять поочередно ноги на пятку.
Руки на поясе, повороты вправо, влево.
Приседания.
«Фонарики».
ы матрешки,Вот такие крошки.
Как у нас, как у нас На ногах сапожки.
Мы матрешки,
Вот такие крошки.
Как у нас, как у нас Чистые ладошки.
Игра «Игрушки едут на поезде».
Педагог. К нам на поезде едут еще игрушки. Посмотрите, какие игрушки едут в этом вагоне? Найдите все пирамидки. Поставьте пирамидки в этот вагон от самой большой до самой маленькой. (Так же про другие игрушки.)
Лепка «Матрешка».
(Дети лепят из пластилина шарики большего и меньшего размера и соединяют их. Мамы помогают украшать лепку мелкими деталями.)
Занятие 46. «Весна»
Программное содержание.
Знакомить детей с характерными признаками весны, учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи. Формировать словарь по теме.
Развивать зрительное внимание, умение соотнести схему с реальным изображением. Учить выкладывать изображение из разноцветных деталей игры «Танграм» на цветной образец.
Воспитывать правильное физиологическое дыхание, вырабатывать длительный направленный выдох.
Продолжать учить создавать сюжетный рисунок, используя знакомые приемы рисования (рисование прямых линий, круга, пятен (примакивание).
Материал.
Фланелеграф и изображения для выкладывания на флане- леграфе: солнышко, дерево без листьев, листики, цветы, птицы, для опыта со снегом: снег на металлическом подносе, грелка, таз для воды, бумажные кораблики, иллюстрация к стихотворению А. Л. Барто «Кораблик», игра «Танграм» с образцом «кораблик» по числу детей, игрушка-цветок, музыкальные записи: голоса птиц, журчание ручья, для рисования: заготовка для рисования (на тонированной бумаге апплика- тивное изображение дерева без листьев), наклейки-цветы, кисти, краски.