III вариант

1. Выбери и запиши правильную транскрипцию данно­го слова.

Скамья

[скам'й'а]

[скам'я]

[скамй'а]

2. Ответь на вопросы словом да или нет.

1. Может ли в слове быть два гласных звука и два слога?

1. Может ли в слове быть два гласных звука, звук [й'] и три слога?

2. Может ли в слове быть три слога и два гласных звука?

3. Запиши только ту группу слов, в которой даны однокоренные слова.

гроза — грозовой — гроздь — грозный

минута — секунда — час — месяц

напиток — пить — сопит — пью

пух — пушистый — пушок — пуховик

4. Укажи номер ошибочного толкования слова.

1. Дворник — человек, который убирает двор.

2. Печник — человек, который кладёт печи.

3. Сырник— человек, который делает сыр.

5. Отметь суффикс в словах.

глубина, северяне, быстренький, сероватый, стрельба

6 (дополнительное). Среди данных слов найди и запиши только родственные слову оса. Отметь корни.

осинка, осиновый, осиный, ослиный, осы, осинник, ослик, подосиновик, ослица, осадок, ослёнок, осень