С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.С.Д.АСФЕНДИЯРОВА ASFENDIYAROV KAZAKH NATIONAL MEDICAL UNIVERSITY

«Утверждаю» Директор УД «Гигиенических дициплин» ___________Кенесариев У. «____»____________2017 г.

Специальность: «Сестринское дело», русское отделение

Курс 1

Дисциплина: «Экология и устойчивое развитие»

Билет №1

1. Схематично изобразите структуру общей экологий.

2. В водной среде амплитуда значений температуры невелика – не превышает 50^оС, тогда как в наземно-воздушной среде – до 100^оС. Среде присуща высокая плотность, содержание кислорода 1% от объема. Свет в чистых водах проникает до глубины 50-60 м, в сильно загрязненных – на несколько см.

Вопросы:

1. Назовите лимитирующие факторы водной среды. Какова экологическая валентность водных обитателей к температурному фактору?

2. Назовите основные пути адаптации водных организмов к высокой плотности воды и недостатку света.

3. Приведите примеры непериодических факторов, которые могут действовать на водных обитателей.

Заведующий кафедрой,

профессор У. Кенесариев

«Утверждаю» Директор УД «Гигиенических дициплин» ___________Кенесариев У. «____»____________2017 г.

Специальность: «Сестринское дело», русское отделение

Курс - 1

Дисциплина: «Экология и устойчивое развитие»

Билет №2

1. Изобразите схематическую карту биогеохимических провинций Казахстана с указанием элементов и заболеваний населения, которые встречаются в Восточном Казахстане.

2. Для наземно-воздушной среды характерны низкая плотность воздуха, большие колебания температуры (годовые, амплитуда до 100 ^оС), высокая подвижность атмосферы, хорошая обеспеченность кислородом.

Вопросы:

1. Назовите лимитирующие факторы наземно-воздушной среды.

2. Назовите основные пути адаптации организмов наземно-воздушной среды к температурному фактору и содержанию воды.

3. Приведите примеры непериодических факторов, которые могут действовать на обитателей наземно-воздушной среды.

Заведующий кафедрой,

профессор У. Кенесариев

«Утверждаю» Директор УД «Гигиенических дициплин» ___________Кенесариев У. «____»____________2017 г.

Специальность: «Сестринское дело», русское отделение

Курс 1

Дисциплина: «Экология и устойчивое развитие»

Билет №3

1. Изобразите схему круговорота углерода. Как происходит круговорот углерода?

2. Распределите экологические факторы:

Температура, внутривидовые взаимодействия, влажность, водная эрозия почв, свет, сельское хозяйство, растительная пища, животная пища, промышленность, приливы и отливы, сброс в водоемы неочищенных сточных вод, черная и цветная металлургия, комменсализм, конкуренция, загрязнение выбросами автотранспорта, температура, аменсализм, атмосферные газы, нейтрализм, выбросы автотранспорта

абиотические	биотические	антропогенные

Заведующий кафедрой,

профессор У. Кенесариев

«Утверждаю» Директор УД «Гигиенических дициплин» ___________Кенесариев У. «____»____________2017 г

Специальность: «Сестринское дело», русское отделение

Курс 1

Дисциплина: «Экология и устойчивое развитие»