Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Etap_OESKE_rus_09_01_2015.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
122.7 Кб
Скачать

«Эндокринная система»

Информация для экзаменатора: оценить практические навыки студента по определению метода исследования, интерпретации ультрасонограммы в соответствии с приведенными ниже критериями

№ шагов

Критерии оценки шагов

Оценка

Превесходно

Приемлемо

Требует коррекции

Не приемлемо

1

Коммуникативные навыки: студент поздоровался, представился

5

3

1

0

2

Правильно установил ультрасонограмму

10

7

7

0

3

Определил метод исследования- Метод исследования – УЗИ щитовидной железы.

15

11

6

0

4

Определил орган исследования- Эхограмма щитовидной железы.

14

11

7

0

5

Описать методику исследования. Пациент располагается горизонтально на кушетке. Используется линейный датчик с частотой 5-7,5 мГц. Сначала визуализируют правую долю, затем - левую долю и далее - перешеек. Движение датчика полипозиционное. Определяются: локализация, форма, размеры, контуры, эхогенность железы, состояние окружающей ткани и лимфатических узлов.

15

11

7

0

6

Определить нормальную ультразвуковую анатомию щитовидной железы. Щитовидная железа состоит из двух долей и перешейка, доли размерами: длина 4,5-6 см, ширина 1,7-2,0 см, передне-задний размер 1,5 -1,8 см. Толщина перешейка 0,8 см. Контуры ровные, четкие, эхогенность средняя, эхоплотность однородная. Снаружи m. sternoclaidomastoideus и позади общая сонная артерия, спереди кожа и подкожно-жировая клетчатка.

15

12

8

0

7

Определить УЗИ-признаки патологических изменений. Изменение размеров, эхогенности и структуры (узловые и диффузные изменения) щитовидной железы.

15

12

8

0

8

На основании данных эхограмм о каком заключении можно думать.

11

8

6

0

Сумма балл

100,0

75,0

50,0

0

Максимальный балл по этапу – 100. Время отведенное на задание - 5 мин.

Критерии для оценки контроля практических навыков студентов 3 курса ом на этапе оскэ по визуальной диагностике

* Превосходно

- поздоровался, представился (коммуникативные навыки)

- правильно установил на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму

- правильно определил лучевой метод исследования

- правильно определил методологию исследования

- правильно оценил качество рентгенограмм, томограмм, сканограмм

- правильно и в полном объеме определил скиалогическую картину (нормальную анатомию)

- правильно определил скиалогическую картину патологии

- сделал правильное заключение исследования и уложился по времени

* Приемлемо

- поздоровался, представился (коммуникативные навыки)

- при установке на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму допустил ошибку

- допустил ошибку при определении лучевого метода исследования

- допустил ошибку по знанию методологии исследования

- допустил ошибку при оценке качества рентгенограмм, томограмм, сканограмм

- допустил ошибку при определении скиалогической картины (нормальной анатомии)

-допустил ошибку при определении скиалогической картины патологии

- сделал правильное заключение исследования и уложился по времени

* Требует коррекции

- поздоровался, не представился (коммуникативные навыки)

- при установке на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму допустил грубую ошибку

- допустил грубую ошибку при определении лучевого метода исследования

- обладает неполными знаниями по методологии исследования

- допустил грубую ошибку при оценке качества рентгенограмм, томограмм, сканограмм

- допустил грубую ошибку при определении скиалогической картины (нормальной анатомии)

-допустил грубую ошибку при определении скиалогической картины патологии

- допустил грубую ошибку при оформлении заключения и не уложился по времени

* Не приемлемо

- не поздоровался, не представился (коммуникативные навыки)

- не смог правильно установить на негатоскоп рентгенограмму, томограмму, сканограмму

- не смог определить лучевой метод исследования

- не обладает знаниями по методологии исследования

- не смог оценить качество рентгенограмм, томограмм, сканограмм

- не смог описать скиалогическую картину (нормальную анатомию)

-не смог определить скиалогические признаки патологии

- не смог дат заключения и не уложился по времени

Обсужден и утвержден на заседании кафедры. Протокол № 3 от 25 октября 2014г.

Заведующая кафедрой д.м.н., профессор. Ж. Ж. Жолдыбай

«Согласовано»

КОП морфологических дисциплин

Председатель

Дюсембаева А.Т.

_________________________

«Утверждаю»

Директор департамента по базовым

дисциплинам Мустафина К.К.

______________________

«___»_____________2014г

Протокол № 3 от 20.11.2014г.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]