Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Атяшевский Дом детского творчества»
Олимпиада - 2016
Номинация «Летопись родного края. Школьные музеи. История детского движения»
Тема работы: « Дети войны»
Выполнила: Кузнецова Марина Юрьевна,
ученица 9 класса
МБОУ « Атяшевская средняя школа»
Адрес школы: РМ, Атяшевский район, с. Атяшево,
улица Октябрьская, дом 115
Домашний адрес: РМ, Атяшевский район, с. Атяшево,
улица Октябрьская, дом 115, телефон: 89176904377
Руководитель: Федотова Л.А., педагог дополнительного
образования МБУДО «Атяшевский ДДТ»
телефон: 89603322697
2016 год
.
Содержание
стр.
I. Введение 3-4
II. Основная часть 4 – 10
Великая Отечественная война в истории Мордовии 5
Марш Памяти 6
Дети войны 6-13
Лапшов Венедикт Иосифович
Видяева Антонина Матвеевна
Ишуткина Светлана Степановна
Ишуткин Николай Владимирович
Абрамова Ольга Семёновна
4. Мнение сверстников о войне 14
III. Заключение. 15
IV. Литература 15
I. Введение
1941-1945 годы были самыми ужасными в истории нашей страны. Все дальше уходит в историю этот период, но память вновь и вновь возвращает нас в грозные события этих годов. Понять и оценить настоящее, можно только сравнив его с прошлым.
Тема Великой Отечественной войны – необычная тема… Необычная, потому что никогда не перестанет волновать людей, бередя старые раны и душу болью сердца. Потому что память и история в ней слились воедино.
Всё чаще, особенно в юбилейный год, в печати и на экранах телевизоров мелькают репортажи о ветеранах Великой Отечественной войны - людях, которые отстояли свободу и независимость России в схватке с коричневой чумой двадцатого столетия. Хотя мы и наши сверстники знают о трагических и славных событиях того времени только из учебников, фильмов и книг, мы должны помнить и уважать поколение победителей 1945 года, чтобы нить памяти не прервалась, не забылись жестокие уроки истории.
Драматической страницей вошла в нашу историю эта война. Тема «Дети войны» актуальна, так как важно сохранить для потомков события Великой Победы, боль и страдания, которые принесли с собой. Наша страна ежегодно чествует ветеранов Великой Отечественной войны. Но о них говорят в совокупности, как о великой армии. А ведь эта сила и мощь складывались из отдельных личностей. И каждая отдельная история личности интересна и важна. Ведь вся сила народа в его прошлом. Мы, поисковики, знаем об этой страшной войне не только из учебников, из художественных фильмов. Нельзя не рассказать и о тех, чье детство выпало на эти суровые годы.
Строчки из стихотворения Ларисы Луканевой, по моему мнению, как нельзя лучше описывают детей войны и их жизнь:
«Вы смотрели в глаза тех детей, Знает кто о войне не из книжек: Потерявших отцов, матерей, С умным взглядом невзрослых детишек?
Их, прошедших все годы войны, Не пугают небесные грозы, Но боятся они тишины – В ней таится немая угроза...»
Они уже седые, эти мальчишки и девчонки, выросшие и уцелевшие в военное лихолетье Великой Отечественной. И послевоенная пора была у них суровой, а подчас и жестокой. И пока эти люди живы, мы должны узнать от них самих о их судьбах и жизненной дороге. Это нужно нам, живым сейчас, благодаря и их труду, самопожертвованию и огромному человеколюбию.
Что есть дороже детей? Что есть дороже у любого народа? У любой матери? У любого отца?А кто сосчитает, сколько детей убивает война? Война соединяет несоединимое: дети и кровь, дети и смерть. Дети беспощадной волей войны оказались в пекле страданий и невзгод, осилили и вынесли то, что, казалось бы, и взрослому преодолеть не всегда под силу. Война отобрала у мальчиков и девочек детство – настоящее, солнечное, с книгами и тетрадями, смехом, играми и праздниками. Что помнят они? Что могут рассказать?
Я хочу поговорить о детях войны, рассказать о своих исследованиях в этой области. Хотелось больше узнать о военном времени, о людях, внесших свой бесценный вклад в Победу над фашизмом. О людях, которые живут рядом с нами, об их судьбах. О жизни в довоенные и военные годы мы почти ничего не знаем. Этим было продиктовано мое желание узнать от живых свидетелей того времени о жизни народа в годы Великой Отечественной войны, познакомить со своими исследованиями как можно больше людей.
Данная работа несет практическую направленность. Результатом исследовательской и поисковой работы является обобщение собранного материала, распространение среди моих сверстников
Исходя из этого, я поставила перед собой цели и задачи: 1) продолжить изучение истории родного края в годы Великой Отечественной войны.
2).Доказать на примере жизни односельчан, что наши военные сверстники так и не узнали настоящего детства, поэтому нашему поколению нужно научиться милосердию, состраданию и глубокому уважению к старшему поколению, еще раз доказать, что страшнее слова война нет ничего на свете.
3).Восстановить воспоминания о тяжелых днях Великой Отечественной войны.
В своей работе я хочу поговорить о детях войны, о их жизни и о их труде. Хочу провести параллель между детством военных детей и нашем детством.
В процессе работы над этой темой решались следующие задачи: 1. изучить историю родного края в годы Великой Отечественной войны через отдельные судьбы детей войны; 2. привлечь внимания общественности к результатам поисковой деятельности.
МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Осмысление собранного материала. 2.Уточнение фактов (в общедоступных архивах). 4.Интервьюирование. 5. Обработка полученной информации сравнительно – аналитическим методом.
Изучить художественную литературу периода Великой Отечественной войны;
2. Провести опрос ветеранов по сущности проблемы;
3.Научить уважать и почитать старшее поколение, обожженное войной.