- •Интернет
- •Общие требования по выполнению лабораторных работ
- •История развития сети Интернет
- •Социальные сети
- •Социальные сети рунета
- •Зарубежные социальные сети
- •Структура и основные принципы работы в сети Интернет
- •Виды соединения
- •Основные ресурсы (службы) Интернет
- •Общение в сети Интернет (irc, icq, ip-телефония)
- •Информационно-поисковые системы
- •Поиск источников информации
- •Браузер Internet Explorer
- •Программа Outlook Express
- •Лабораторная работа №1 тема: Принципы и инструменты информационного поиска в сети Интернет
- •Лабораторная работа №2 тема: Поиск информации в Интернете
- •Лабораторная работа 3 тема: Посещение сайтов ежедневных электронных газет
- •Лабораторная работа 4 тема: Работа с почтовым сервером
- •7. Научиться работать с папками Вашего почтового бокса.
- •8. Научиться работать с адресной книгой.
- •11. Научиться работать с прикрепленными файлами.
- •Лабораторная работа 5 тема: Использование программы Outlook Express для работы с электронной почтой
- •Лабораторная работа 6 тема: Использование программы Outlook Express для работы с электронными новостями
- •Заключение
- •Оглавление
- •Термины в Internet.
Министерство транспорта
Российской Федерации
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный
университет путей сообщения»
Кафедра: «Информационные технологии и системы»
Интернет
Хабаровск
2012
ВВЕДЕНИЕ
В начале двадцать первого века особо важное значение приобретает информация. Все чаще для успеха в самых различных начинаниях требуется обладание современными и точными данными о предмете деятельности. Причем их современность становится чрезвычайно важной. В настоящее время наиболее удобным способом получения и передачи разнообразной информации является использование Всемирной компьютерной сети Интернет. Можно смело сказать, что сеть Интернет осуществила информационную революцию. На основе достижений этой революции будут построены новые технологии следующего столетия.
Интернет представляет собой Всемирную информационную компьютерную сеть, которая объединяет в единое целое множество компьютерных сетей, работающих по единым правилам. Пользователи Интернета имеются практически во всех странах мира.
Интернет не является коммерческой организацией и никому не принадлежит. Некоторые секторы Интернет финансируются либо государством, либо коммерческими группами. Долгое время основные каналы связи и административные структуры Интернет финансировались Национальным научным фондом США (NSF), но теперь финансирование прекращено и развитие сети происходит на коммерческой основе. Внедрением стандартов Интернет занимаются комитеты Сообщества Интернет (Internet Society), такие как World Wide Web Consortium, Internet Engineering Task Force и тд.
Интернет (Internet) - всемирная информационная компьютерная сеть. Самая большая в мире совокупность разнотипных компьютерных сетей.
Примечание. Несмотря на то, что в переводе Internet означает межсеть, в русском языке слово Интернет мужского рода.
В Интернете множество полезной информации – прогноз погоды, курсы акций и валют, сводки новостей, электронные версии газет и журналов, литература, музыка, спорт...
В Интернете множество бесполезной и поверхностной информации – реклама, вздорные измышления, просто глупость. В Интернете представлена та информация, которую туда помещают люди, машины лишь передают её, а люди, как Вы знаете, бывают очень разные. Среди них есть гении и кретины, авторы вирусов и авторы антивирусов, фанаты «Нирваны» и Ростроповича, крупные фирмы и мелкие жулики, программисты и проповедники, взрослые и дети. Поэтому информация там циркулирует самая разнообразная. Здесь перед нами встаёт проблема выбора. И каждый решает её сам. Главное, что теперь есть из чего выбирать.
Но в этом разнообразии кроется ещё одна большая проблема – проблема совместимости. Ведь общаются компьютеры самых разных типов, операционные системы в которых сильно друг от друга отличаются.
Целью учебного пособия является освоение основных понятий связанных со структурой и основными принципами работы в сети Интернет.
В результате добросовестного выполнения лабораторных работ, которым должно предшествовать изучение теоретических положений, студент сможет получить необходимые и достаточные пользовательские знания, т.е. он должен
Знать:
основные ресурсы и службы Интернет;
виды подключения к Интернет;
принцип работы сети Интернет;
способы поиска информации;
программное обеспечение для просмотра веб-страниц (браузеры).
Уметь:
осуществлять поиск информации;
использовать в своей работе возможности поисковых машин;
настраивать программное обеспечение под собственные задачи;
настраивать и использовать в работе почтовый клиент Outlook Express.
