Структура экспертного заключения

Критерии

Показатели

Вывод

Когнитивный компонент

• Знание требований к использованию словесных методов обучения.

• Грамотное использование терминологического аппарата педагогики.

Операциональный компонент

• Умение определять эффективность метода на основе специальных критериев.

• Умение аргументировать свою точку зрения.

• Умение выдвигать предложения, направленные на совершенствование деятельности учителя.

Выражение мнения

• Четкость.

• Лаконичность.

• Аргументированность.

• Осознанность.

Позиция эксперта

• Объективность.

• Справедливость.