Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИРУСИКУ.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
55.71 Кб
Скачать

Введение.

Практика является важнейшим элементом учебного процесса в университете. Она обеспечивает закрепление и расширение знаний, полученных при изучении дисциплин, овладение навыками практической работы, приобретение опыта работы в трудовом коллективе. Прохождение практики является одним из важнейших этапов обучения студента.

Я, Ишуткина Ирина Александровна, студентка (учебн. Заведение). Моя учебно-ознакомительная практика проводится на моем рабочем месте – в Городской клинической больнице №1 имени Н. И. Пирогова, на основании договора, заключенного между моим образовательным учреждение и данным ЛПУ.

Главная цель производственной практики заключается в предоставлении мне возможности, как будущему специалисту, получить навыки в области избранной профессиональной деятельности. А также в возможности проявить полученные во время учебы теоретические знания и умения на практике, в данном случае в условиях лечебно-профилактического учреждения.

Я работаю в должности медицинского регистратора в кабинете плановой госпитализации приемного отделения №23 ГКБ№1 им. Н.И. Пирогова. В данном кабинете осуществляется ежедневный прием и оформление пациентов больницы на госпитализацию в стационары по профилю, на обследование в консультативные отделения больницы, а также консультирование населения о режимах деятельности медицинской организации, медицинских служб и специалистов.

Основная часть. Характеристика деятельности профильной организации.

Согласно Федеральному закону от 21.11.11 г. N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» каждый человек, находившийся на территории РФ, имеет право на оказание ему медицинской помощи, отвечающей потребностям населения в медицинской помощи и современному уровню медицины. В нашей стране для оказания медицинской помощи создана широкая сеть лечебно-профилактических учреждений. К этим учреждениям относятся: амбулатории, поликлиники, больницы, клиники, медико-санитарные части, здравпункты, диспансеры, женские консультации, родильные дома, пункты неотложной помощи, станции скорой помощи, станции переливания крови и др.

Лечебно-профилактические учреждения (ЛПУ), с учётом стоящих перед ними задач и функций, классифицируются следующим образом:

  • больничные учреждения (больницы различной мощности);

  • диспансерные учреждения (противотуберкулёзные, кожно-венерические, онкологические, психоневрологические и другие);

  • амбулаторно-поликлинические учреждения (городские, районные поликлиники, амбулатории, врачебные здравпункты на предприятиях );

  • учреждения охраны материнства и детства (родильные дома, женские, детские консультации, ясли, дома ребёнка);

  • санаторно-курортные учреждения;

  • лечебные учреждения скорой помощи;

  • санитарно-противоэпидемические учреждения (центры санитарно-противоэпидемического надзора, дезинфекционные, противомалярийные станции и другие).

Деятельность больничных учреждений.

Больница – основное лечебно-профилактическое учреждение службы здравоохранения. Она выполняет функции профилактики, диагностики, лечения, реабилитации, санитарного просвещения, подготовки врачебных и средних медицинских кадров, а для заболевшего человека больница становится на время жильём. Больница - лечебное учреждение стационарного типа для пациентов, нуждающихся в круглосуточном наблюдении, лечении и уходе с пребыванием на больничной койке.

В зависимости от мощности и подчинения больницы подразделяются на республиканские, областные, городские, участковые.

Городская больница - ведущее больничное учреждение данного направления.

Основными задачами этого ЛПУ являются:

  1. оказание высококвалифицированной лечебно-профилактической помощи населению.

  2. Внедрение в практику обслуживания населения современных методов профилактики, диагностики и лечения заболеваний.

  3. Развитие и совершенствование организационных форм и методов медицинского обслуживания населения и ухода за больными, повышение качества и культуры работы.

  4. Санитарно-гигиеническое воспитание населения.

  5. Привлечение общественности к разработке и проведению мероприятий по лечебно-профилактическому обслуживанию населения.

Во главе больницы стоит административно-управленческий аппарат в лице главного врача, главной медсестры, заместителей главного врача по медицинской части, по поликлинике, по работе с сестринским персоналом, по административно-хозяйственной части и др.

По режиму работы стационары городских больниц делятся на стационары с круглосуточным пребыванием больных, дневные стационары и стационары смешанного режима работы.

Мощность и структура городских больниц увязывается с численностью обслуживаемого населения.