- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
- •Вариант 3
- •1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
- •Вариант 4
- •1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
- •Вариант 5
- •1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
- •Вариант 6
- •1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
- •Вариант 7
- •1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
- •Вариант 8
- •1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
- •Вариант 9
- •1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
- •Вариант 10
- •1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
Вариант 1
ЗАДАЧА 1. Приведите по два примера понятий каждого вида. (2 балла)
|
|
|
ЗАДАЧА 2. Дайте логическую характеристику понятиям (2 балла):
-
«Удача»
«Два»
ЗАДАЧА 3. Обобщите и ограничьте следующие понятия: (2 балл).
-
«Контрольная работа»
«Математика»
«Колли»
ЗАДАЧА 4. Изобразите круговой схемой отношение объемов понятий. На каждый вид отношений придумайте пример (2 балла).
1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
ЗАДАЧА 5. Отобразите отношения между понятиями при помощи кругов Эйлера (2 балла).
«Малина», «плод», «кабачок», «ягода», «продукт», «молоко».
«Юрист», «мусульманин», «женщина», «христианин», «религия».
ЗАДАЧА 6. Выполните операции а) сложения, в) умножения, с) вычитания понятий (2 балла).
|
|
ЗАДАЧА 7. Дайте определение понятию. Обозначьте вид определения (родовидовое, операциональное или генетическое) (2 балла).
«Топор»
ЗАДАЧА 8. Выполните деление понятия. Обозначьте основание деления (2 балла).
«Мера длины»
Вариант 2
ЗАДАЧА 1. Приведите по два примера понятий каждого вида. (2 балла)
|
|
|
ЗАДАЧА 2. Дайте логическую характеристику понятиям (2 балла):
-
«Ветер»
«Физика»
ЗАДАЧА 3. Обобщите и ограничьте следующие понятия: (2 балл).
-
«Грамм»
«Школа № 2»
«Ткань в клетку»
ЗАДАЧА 4. Изобразите круговой схемой отношение объемов понятий. На каждый вид отношений придумайте пример (2 балла).
1) Несравнимые, 2) соподчинение, 3) противоположность, 4) противоречие, 5) тождество, 6) пересечение, 7) подчинение.
ЗАДАЧА 5. Отобразите отношения между понятиями при помощи кругов Эйлера (2 балла).
«Мужчина», «император», «нейлон», «сын», «отец», «Николай II».
«Кирпич», «изделие из глины», «стройматериал», «доска», «крыша», «строитель».
ЗАДАЧА 6. Выполните операции а) сложения, в) умножения, с) вычитания понятий (2 балла).
|
|
ЗАДАЧА 7. Дайте определение понятию. Обозначьте вид определения (родовидовое, операциональное или генетическое) (2 балла).
«Кефир»
ЗАДАЧА 8. Выполните деление понятия. Обозначьте основание деления (2 балла).
«Бумага»