Глава 38. Можно ли научить профессии звукорежиссера?

2. Нужно обладать слухом, желательно хорошим музыкальным. Различают несколько видов музыкального слуха: абсолютный, относительный, внутрен­ ний и другие. Абсолютный слух — способность определять абсолютную высо­ ту музыкальных звуков, называть их (до, ре, ми и так далее), не сравнивая с ка­ ким-либо эталонным звуком. Относительный слух — способность определять звуковысотные отношения, музыкальные интервалы (секунда, терция, кварта и другие). Внутренний слух — способность мысленно представлять, вспоми­ нать отдельные качества музыкальных звуков, мелодические, гармонические последования, целые музыкальные пьесы. Но одного только музыкального слуха недостаточно, нужно обладать и аналитическим слухом — слышать ис­ кажения, шумы, реверберацию, амплитудно-частотную нелинейность; уметь воспринимать отдельные качества музыкальных звуков — высоту, громкость, тембр. Необходимо обладать слуховой памятью, иметь представление об есте­ ственном звучании инструментов, о традиционных особенностях различных музыкальных направлений и стилей. Со звукорежиссерским слухом нужно родиться и постоянно его тренировать.

3. Желательно обладать хорошим вкусом, при прочтении партитуры уметь обращать внимание на особенности произведения, слышать малейшие нюан­ сы его исполнения. Уровень музыкального образования должен быть таким, чтобы он позволял на равных общаться с дирижерами оркестров.

4. Поскольку в большинстве случаев организация процесса записи лежит на плечах звукорежиссера, следует научиться грамотно общаться — тактично, со знанием психологии, не нарушая творческой атмосферы, но эффективно «рулить» сложными, амбициозными коллективами.

5. Необходимо обладать хорошей реакцией и динамизмом. Заторможен­ ным флегматикам за пультом делать нечего. Во-первых, со временем слух имеет свойство уставать, «замыл иваться». Во-вторых, творческий настрой ис­ полнителя (а то и целого симфонического оркестра) нельзя обрывать боль­ шими перерывами на настройку оборудования. В-третьих, за звуком нужно следить непрерывно, успевая параллельно отслеживать партитуру и мгновен­ но реагировать на изменения характера звучания.-

6. Современная звукозапись сопряжена с использованием большого коли­ чества техники. Технологии стремительно изменяются (не путать с понятием совершенствуются). Производители, зачастую, вынуждены выпускать «сы­ рое» и недоработанное оборудование. Иногда оно плохо выполняет даже свои основные функции, а о понятности интерфейса и эргономичности и речи не идет. А когда сложнейшие разномастные приборы объединяются в одно це­ лое, ни один инженер не сможет создать интуитивно понятную и скоростную технологию звукозаписи. В этих условиях звукорежиссер должен уметь не только эффективно пользоваться техникой, необходимо ее быстро изучать. При чтении инструкций, мануалов, файлов помощи, меню программ знание английского без словаря не будет лишним.

401