- •Понятие личность
- •Первый класс личностных свойств: статус, общественные функции - роли и ценностные ориентации
- •Второй класс личностных свойств: мотивация поведения, общественное поведение, структура личности
- •Третий класс личностных свойств: характер и склонности.
- •Психологическая концепция жизненного пути личности.
- •Два направления в изучении развития личности:
- •Индивидуальный жизненный путь.
- •Презентация
Психологическая концепция жизненного пути личности.
Б.Г.Ананьев рассматривает личность в процессе ее формирования и функционирования. Он разрабатывает «историческую», «динамическую», «процессуальную» теорию личности
В широком контексте понятие жизненного пути употребляется Б. Г. Ананьевым в синонимическом ряду с понятиями «жизненный цикл», «жизненный курс» и, реже, «онтогенез». Однако в более точном значении ученый разводит все эти понятия.
Жизненный цикл или онтогенез – это последовательная смена фаз становления, развития и инволюции биологических, в том числе и психофизиологических функций индивида. Данное понятие характеризует способ развития и бытия человека только как биологического индивида, но не как субъекта деятельности, личности или индивидуальности. Главными фазами индивидуального онтогенеза являются зачатие, рождение, созревание, зрелость, старение, старость и умирание. Основными характеристиками онтогенеза выступают гетерохронность (разновременность, асинхронность) развития отдельных психофизиологических процессов, неравномерность их расцвета и увядания, периодичность подъемов и спадов их функционального состояния. |
Жизненный путь является универсальной формой личностного развития и бытия, процессуальной разверткой личностных свойств, качеств, способностей. Жизненный путь – «это история формирования и развития личности в определенном обществе, современника определенной эпохи, сверстника определенного поколения». Понятие жизненного пути в строгом смысле релевантно способу личностного развития и существования и не может экстраполироваться на способ развития биологического индивида. В более широком толковании жизненный путь – это история развития личности в триединстве ее функций как субъекта общения, субъекта деятельности и индивидуальности. Жизненный путь стартует позже онтогенеза, подобно тому, как человек становится личностью позже, чем начинает существовать на уровне индивида. |
Особенности личностного развития: интегративность, неравномерность (гетерохронность), противоречивость, периодичность (фазность, стадиальность).
Интегративность - означает, что мере развития личности ее психические структуры, функции, качества комплектуются в интегральные психические новообразования – талант, смысл жизни, характер, самосознание. «Общим эффектом этого слияния, интеграции всех свойств человека как индивида, личности и субъекта деятельности является индивидуальность с ее целостной организацией и саморегуляцией»(Б.Г.Ананьев).
Неравномерность жизненного пути проявляется в том, что различные психические структуры личности формируются в разное время и прогрессируют с разными темпами. Существуют сенситивные периоды развития, а также периоды стабилизации, сенсибилизации и деградации личностных свойств.
Гетерохронность личностного развития обусловливает противоречивость как свойство жизненного пути. С точки зрения Б. Г. Ананьева, противоречия личностного развития движут индивидуальным жизненным путем, лежат в основе его критических периодов и событий.
Периодичность – это такое свойство, в силу которого в структуре жизненного пути вычленяются качественно своеобразные фазы, периоды, этапы и генетические переходы между ними. Рубежными «вехами» жизненного пути личности являются следующие события и фазы: фаза подготовки к самостоятельной жизни, ее старт, кульминация (пик или «акме»), финиш. Жизненный путь личности можно разделить на периоды, как по объективным, так и по субъективным критериям. Иначе говоря, узловыми, рубежными событиями жизненного пути личности могут быть макросоциальные сдвиги, так и события, в которых личность значительно продвинулась в реализации собственно жизненного замысла. «Фазы жизненного пути датируются историческими событиями, сменой способов воспитания, изменениями образа жизни и системы отношений, суммой ценностей и жизненной программой – целями и смыслом жизни, которыми данная личность владеет»
