ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра физики

Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы по дисциплине «Физика»

Краснодар – 2015

Составители:

профессор, доктор технических наук Н.Н. Курзин

доцент, кандидат технических наук А.В. Савенко

ассистент, кандидат технических наук А.В. Емелин

Рецензент профессор кафедры электрических машин и электропривода

д.т.н., профессор Оськин С.В.

Методическая разработка рассмотрена и представлена кафедрой физики КубГАУ

Протокол №1 от «07» сентября 2015г.

Рекомендовано к использованию в учебном процессе методической комиссией инженерно – строительного факультета

Протокол №2 от «22» октября 2015г.

В учебно-методическом пособии приводятся методические рекомендации по решению задач по физике, рассмотрены примеры решения задач, а также задания для контрольных работ по дисциплине «Физика».

Издание предназначено для студентов – бакалавров направления подготовки 08.03.01 «Строительство (Промышленное и гражданское строительство)» заочной формы обучения при изучении дисциплины «Физика»

Содержание

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Введение Планирование самостоятельной работы……………………… Работа с рекомендованной литературой ……………………. Работа с конспектом лекций ………………………………… Организация проведения лабораторных занятий и подготовка к ним.……………………………………………. Организация проведения практических занятий и подготовка к ним……………………………………………………………... Общие методические указания и рекомендации по выполнению контрольных работ Примеры решения задач ………………………………………. Требования к выполнению контрольной работы ……….…… Задачи для выполнения контрольных работ ………………... Список литературы………………………………………..…… Приложение ……………………………………………………..

4 5 6 6 7 9 9 10 18 21 28 29

Введение

Особенность учебного процесса в высшей школе заключается в том, что изучение учебной дисциплины, в данном случае физики, ведется не только в форме аудиторных занятий (лекции, практические занятия, лабораторные занятия), но и в форме самостоятельной работы (рисунок 1). Это способствует формированию прочных и систематизированных знаний, приучает к самостоятельному и творческому мышлению, способствует становлению высокообразованного специалиста - профессионала.

Целью дисциплины физика, является формирование у студентов целостной естественно-научной картины мира и ее развития по общим фундаментальным законам. Преподавание дисциплины ведется согласно разработанному учебно-методическому комплексу, для студентов - заочников инженерно - строительного факультета.

В данном руководстве даны общие методические указания по самостоятельной работе с материалами лекционных, практических и лабораторных занятий. Приведены задания к контрольным работам и методические рекомендации по их выполнению.