Школьные уроки (7)

Начальная школа, в которой я училась, была базовой при Устюженском педагогическом училище. В школе работали самые лучшие учителя, они учили нас уму-разуму, а также учили студентов педучилища работать учителями начальных школах. Студенты проводили с нами уроки русского языка, арифметике, всем предметам, занимались с нами на переменах, разучивали песни, учили водить хороводы;

Вспоминаю такой случай. В нашем классе студент Саша Богданович проводил урок пения. Высокий, красивый, со скрипкой разучивал с нами песню.

- Мальчишку взяли под Иркутском.

Ему пятнадцать лет всего.

Как жемчуга на чистом блюдце

Блестели зубы у него.

Далее словарная работа: знаем ли мы, что такое «как жемчуга».

Наша учительница Ольга Ивановна Кулакова (она тоже была в классе) обратилась к Саше: «Саша, улыбнись». Саша улыбнулся. «Это такие, как у Саши.»

Все в школе любили Сашу. На перемене мы выражали ему любовь тем, что старались подбежать к нему и повиснуть у него на руке.

В 1941 году Саша окончил педучилище и был мобилизован на фронт.

В книге «Ветераны Великой Отечественной » стр.9, написано, что Саше Богданович и его друзья плечом к плечу прошли многими дорогами войны, зачислен в 94-й отдельный гвардейский минометный дивизион, где познакомились с реактивными установками – «Катюшами». Саша остался жив, был участником парада 9 мая 1945 года в Москве. Приезжал в Устюжну к родителям, которые работали учителями в школе в деревне Никола. Он умер недавно года два назад.

Учителем военного дела у нас в школе работала Вера Фроловна. Стройная,красивая, в военной форме цвета хаки, на ногах сапожки, широкий ремень. Учила нас шагать строем, выполнять команды «Кругом», «бегом», «ложись».

Изучали винтовку: за три минуты разобрать, через 5 минут собрать. А у нас руки слабые, винтовка тяжелая. И мы «разбирали» 5 минут, а собирали в два раза дольше. Вера Фроловна нам очень нравилась. Она воспитывала в нас патриотов, защитников Родины. О ней добрые воспоминания.

Мои учителя (6)

Самым любимым учителем в школе был Андрей Александрович Поздеев, учитель литературы. Очень многих литературных героев он «играл» на уроках. В 7 классе, когда изучали «Ревизора», Андрей Александрович изображал Бобчинского и Добчинского, как они подслушивают за дверью чужие разговоры, удачно показывал женщин – Анну Андреевну и Марию Антоновну, а Иван Александрович Хлестаков, чиновник из Санкт-Петербурга в исполнении Андрея Александровича и сейчас стоит перед глазами. Чудо-учитель, чудо-человек. Он следил за судьбой его бывших учеников, помогал советом. Когда я стала работать учителем литературы в старших классах, где изучалось творчество Л. Н. Толстого, ко мне домой пришел Андрей Александрович и принес мне книгу Бражника, где были поурочные разработки творчества Л. Н. Толстого «Война и мир», «Воскресенье», а также свои разработки-подготовки к урокам. И сказал: «Мои разработки вернешь, а Бражника - дарю». Я ему очень благодарна за это. А когда мне в 1972 году присвоили звание «Отличника народного просвещнения», он пришел ко мне домой и поздравил с этой наградой. Это редкой души человек.

Анна Михайловна Рубцова, учительница из базовой школы, как-то мне сказала:

- Нина, чтоб у тебя на работе с учениками все было нормально, чтоб любили и уважали тебя, запомни: Знай, что твой ученик, каким бы он ни был, это личность, не обижай его, пусть знает, что он чудесный человек, что ты его любишь, что он тебе нужен, что тебе без него плохо. И этот человек будет тебя уважать, будет твоей правой рукой, и тебе будет легко работать.

В своей работе я выполняла завет этой старой учительницы и не жалею об этом.