11. Рассмотри план действий и постарайся понять, как надо выполнять это упражнение. Расскажи себе или кому-ни­будь, что надо делать, чтобы определить окончание при­лагательного.

План действий.

1) : Любит крот сырое подземелье.

2) : Любит крот сырое подземелье.

3) : любит (кого? что?) подземелье

подземелье (какое?) сырое

4) : оно сырое, он сырой, она сырая, они сырые

5) : сыр[ое] подземелье

11- 1. Фокусник взмахнул зажжённым факелом.

Щенок радостно замахал коротким хвости­ком.

На гладкой поверхности появилась тре­щина. На

тёплой кочке грелся лягушонок. Звонок разбудил

спящего котёнка.

11- 2. Володя работает на железной дороге. Од­нажды

Петя возвращался из детского сада. Мы попросили

у тёти Наташи толстую ве­рёвку. Нитка не пролезала

в игольное ушко. На мокром асфальте блестели лужи.

11- 3. Толстяк держал в руках пушистых зайчат. Снежинки

тают на тёплых руках. В людных местах

легко потеряться. Люди проло­жили в

пустынях караванные пути. На пол­ке стоял мёд

в глиняных горшочках.

18

11- 4. Гости сидели за накрытым столом и ждали

обещанный сюрприз. Вошла бабушка с боль­шим

блюдом и поставила его на самую се­редину стола.

На блюде лежал именинный пирог, а на нём

горели разноцветные све­чи.

12. Выпиши из предложений главные члены. Поставь воп­рос к сказуемому. Выдели его окончание. Рассмотри план действий и расскажи, как ты будешь вы­полнять задание.

План действий.

1) и : Козлята лежат на травке. Мы ле­жим на пляже. На ветках лежит снег. Ты тихо лежишь в тенёчке. Я лежу на диване, а вы лежите на кровати.

2) :

козлята (что делают?) Леж[ат]

мы (что делаем?) Леж[им]

снег (что делает?) леж [ит]

ты (что делаешь?) Леж[ишь]

я (что делаю?) Леж[у]

вы (что делаете?) леж[им]

19

12-1. Таня надевает платье. Дети надевают паль­то.

Ты надеваешь костюм пирата, а я наде­ваю

костюм медведя. Мы надеваем кепки, а вы

надеваете панамки.

12-2. Мама подметает пол. Вы подметаете двор,

а мы подметаем в доме. Ты подметаешь не

очень чисто! По утрам дворники подмета­ют улицы,

и я тоже подметаю комнату по утрам.

12-3. Я леплю бегемота, а Саша лепит танк. Ре­бята

лепят снежную бабу. Мы лепим пирожки. Зачем

вы лепите куличики? Ты ле­пишь куклу для Оли?

12-4. Мальчик машет флажками. Кому ты ма­шешь?

Вы слабо машете, надо сильней. Про­вожающие

машут нам руками, и мы ма­шем им в ответ.

Я машу платком.

12-5. Зачем он копает яму? Огородники копают грядки.

Мы копаем червяков для рыбалки. Вы копаете не там,

где надо! Я копаю кана­ву. Ты копаешь

слишком медленно.

12-6. Шофёр меняет колёса автомобиля. Я меняю жвачку

на точилку. Весной змеи меняют свою кожу. Мы

меняем старую мебель на новую. Вы меняете монеты

на жетоны.

20