28. Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

К част­ным био­ло­ги­че­ским ме­то­дам ис­сле­до­ва­ния от­но­сит­ся метод

1) экс­пе­ри­мен­таль­ный

2) на­блю­де­ния

3) ге­не­а­ло­ги­че­ский

4) мо­де­ли­ро­ва­ния

5) ги­бри­до­ло­ги­че­ский

За­да­ние 2 № 20837 По­яс­не­ние.

Су­ще­ству­ют общие ме­то­ды ис­сле­до­ва­ния (как био­ло­ги­че­ские, так и дру­гих наук): экс­пе­ри­мент, на­блю­де­ние, опи­са­ние, срав­не­ние, мо­де­ли­ро­ва­ние.

А есть част­ные, от­но­ся­щи­е­ся к кон­крет­но­му раз­де­лу. На­при­мер, ме­то­ды ге­не­ти­ки: ге­не­а­ло­ги­че­ский, ги­бри­до­ло­ги­че­ский и т. д.

Ме­то­ды ци­то­ло­ги: мик­ро­ско­пия.

 

Ответ: 35

Ответ: 35

20837

35

Источник: РЕШУ ЕГЭ

29. Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Так­со­но­ми­че­ская еди­ни­ца ВИД су­ще­ству­ет на уров­не ор­га­ни­за­ции жизни

1) по­пу­ля­ци­он­но-ви­до­вом

2) ор­га­низ­мен­ном

3) кле­точ­ном

4) на­дор­га­низ­мен­ном

5) мо­ле­ку­ляр­ном

20) Вы­бе­ри­те осо­бен­но­сти стро­е­ния и функ­ций хло­ро­пла­стов

 

1) внут­рен­ние мем­бра­ны об­ра­зу­ют кри­сты

2) мно­гие ре­ак­ции про­те­ка­ют в гра­нах

3) в них про­ис­хо­дит син­тез глю­ко­зы

4) яв­ля­ют­ся ме­стом син­те­за ли­пи­дов

5) со­сто­ят из двух раз­ных ча­стиц

6) дву­мем­бран­ные ор­га­но­и­ды

За­да­ние 4 № 18441

По­яс­не­ние.

Осо­бен­но­сти стро­е­ния и функ­ций хло­ро­пла­стов: мно­гие ре­ак­ции про­те­ка­ют в гра­нах, в них про­ис­хо­дит син­тез глю­ко­зы, дву­мем­бран­ные ор­га­но­и­ды.

 

При­ме­ча­ние.

Хло­ро­пла­сты — зелёные пла­сти­ды, ко­то­рые встре­ча­ют­ся в клет­ках фо­то­син­те­зи­ру­ю­щих эу­ка­ри­от. С их по­мо­щью про­ис­хо­дит фо­то­син­тез. Хло­ро­пла­сты со­дер­жат хло­ро­филл. У зелёных рас­те­ний яв­ля­ют­ся дву­мем­бран­ны­ми ор­га­нел­ла­ми. Под двой­ной мем­бра­ной име­ют­ся ти­ла­ко­и­ды (мем­бран­ные об­ра­зо­ва­ния, в ко­то­рых на­хо­дит­ся элек­трон­транс­порт­ная цепь хло­ро­пла­стов). Ти­ла­ко­и­ды выс­ших рас­те­ний груп­пи­ру­ют­ся в граны, ко­то­рые пред­став­ля­ют собой стоп­ки сплюс­ну­тых и тесно при­жа­тых друг к другу ти­ла­ко­и­дов, име­ю­щих форму дис­ков. Со­еди­ня­ют­ся граны с по­мо­щью ла­мелл. Про­стран­ство между обо­лоч­кой хло­ро­пла­ста и ти­ла­ко­и­да­ми на­зы­ва­ет­ся стро­мой. В стро­ме со­дер­жат­ся хло­ро­пласт­ные мо­ле­ку­лы РНК, пла­сти­д­ная ДНК, ри­бо­со­мы, крах­маль­ные зёрна, а также фер­мен­ты цикла Каль­ви­на

Ответ: 236

Источник: Диагностическая ра­бо­та по биологии 06.04.2011 Ва­ри­ант 1.

Показать пояснениеСпрятать пояснение 21 Какие из пе­ре­чис­лен­ных функ­ций вы­пол­ня­ет плаз­ма­ти­че­ская мем­бра­на клет­ки? За­пи­ши­те в ответ цифры в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

 

1) участ­ву­ет в син­те­зе ли­пи­дов

2) осу­ществ­ля­ет ак­тив­ный транс­порт ве­ществ

3) участ­ву­ет в про­цес­се фа­го­ци­то­за

4) участ­ву­ет в про­цес­се пи­но­ци­то­за

5) яв­ля­ет­ся ме­стом син­те­за мем­бран­ных бел­ков

6) ко­ор­ди­ни­ру­ет про­цесс де­ле­ния клет­ки

За­да­ние 4 № 18964

По­яс­не­ние.

Плаз­ма­ти­че­ская мем­бра­на клет­ки: осу­ществ­ля­ет ак­тив­ный транс­порт ве­ществ, участ­ву­ет в про­цес­се фа­го­ци­то­за и пи­но­ци­то­за.

1 — функ­ции глад­кой ЭПС; 5 — ри­бо­сом; 6 — ядра.

 

Ответ: 2, 3, 4.

Ответ: 234

22 Ка­ко­вы осо­бен­но­сти стро­е­ния и функ­ций ри­бо­сом? За­пи­ши­те в ответ цифры в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

 

1) имеют одну мем­бра­ну

2) со­сто­ят из мо­ле­кул ДНК

3) рас­щеп­ля­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

4) со­сто­ят из боль­шой и малой ча­стиц

5) участ­ву­ют в про­цес­се био­син­те­за белка

6) со­сто­ят из РНК и белка

По­яс­не­ние.

Осо­бен­но­сти стро­е­ния и функ­ций ри­бо­сом: со­сто­ят из боль­шой и малой ча­стиц, участ­ву­ют в про­цес­се био­син­те­за белка, со­сто­ят из РНК и белка.

 

Ответ: 4, 5, 6.

Ответ: 456

23

Какие из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­но­и­дов яв­ля­ют­ся мем­бран­ны­ми? За­пи­ши­те в ответ цифры в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

 

1) ли­зо­со­мы

2) цен­три­о­ли

3) ри­бо­со­мы

4) ва­ку­о­ли

5) лей­ко­пла­сты

6) мик­ро­тру­боч­ки

По­яс­не­ние.

Мем­бран­ны­е ор­га­но­и­ды: ли­зо­со­мы, ва­ку­о­ли, лей­ко­пла­сты (дву­мем­бран­ный).

Цен­три­о­ли, ри­бо­со­мы и мик­ро­тру­боч­ки — не­мем­бран­ные ор­га­но­и­ды.

 

Ответ: 1, 4, 5.

Ответ: 145

24

Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, можно ис­поль­зо­вать для опи­са­ния ми­то­хон­дрий. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) не де­лят­ся в те­че­ние жизни клет­ки

2) имеют соб­ствен­ный ге­не­ти­че­ский ма­те­ри­ал

3) яв­ля­ют­ся од­но­мем­бран­ны­ми

4) со­дер­жат фер­мен­ты окис­ли­тель­но­го фос­фо­ри­ли­ро­ва­ния

5) имеют двой­ную мем­бра­ну

По­яс­не­ние.

Ми­то­хон­дрии спо­соб­ны к де­ле­нию, т. к. имеют соб­ствен­ный ге­не­ти­че­ский ап­па­рат, яв­ля­ют­ся

двух­мем­бран­ны­ми ор­га­но­и­да­ми. Окис­ли­тель­ное фос­фо­ри­ли­ро­ва­ние идет в ми­то­хон­дри­ях.

 

"Вы­па­да­ют" из спис­ка — (1) не де­лят­ся и (3) яв­ля­ют­ся од­но­мем­бран­ны­ми.

Ответ: 13

Ответ: 13

25

Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти. В каких струк­ту­рах клет­ки эу­ка­ри­от ло­ка­ли­зо­ва­ны мо­ле­ку­лы ДНК?

 

1) ци­то­плаз­ме

2) ядре

3) ми­то­хон­дри­ях

4) ри­бо­со­мах

5) ли­зо­со­мах

По­яс­не­ние.

ДНК есть ядер­ная и вне­ядер­ная, ко­то­рая на­хо­дит­ся в ми­то­хон­дри­ях и хло­ро­пла­стах.

Ответ: 23

Ответ: 23

26

Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, можно ис­поль­зо­вать для опи­са­ния стро­е­ния и функ­ций ми­то­хон­дрий. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) рас­щеп­ля­ют био­по­ли­ме­ры до мо­но­ме­ров

2) со­дер­жат со­единённые между собой граны

3) имеют фер­мен­та­тив­ные ком­плек­сы, рас­по­ло­жен­ные на кри­стах

4) окис­ля­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства с об­ра­зо­ва­ни­ем АТФ

5) имеют на­руж­ную и внут­рен­нюю мем­бра­ны

По­яс­не­ние.

Опи­са­ние ми­то­хон­дрий: 345

1 – функ­ция ли­зо­сом, 2– при­знак хло­ро­пла­стов.

Ответ: 12

Ответ: 12

27

Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

Ос­нов­ные по­ло­же­ния кле­точ­ной тео­рии поз­во­ля­ют сде­лать вывод о

1) био­ген­ной ми­гра­ции ато­мов

2) род­стве ор­га­низ­мов

3) про­ис­хож­де­нии рас­те­ний и жи­вот­ных от об­ще­го пред­ка

4) по­яв­ле­нии жизни на Земле около 4,5 млрд. лет назад

5) сход­ном стро­е­нии кле­ток всех ор­га­низ­мов

За­да­ние 4 № 20639

По­яс­не­ние.

Ос­нов­ные по­ло­же­ния кле­точ­ной тео­рии поз­во­ля­ют сде­лать вывод о (235) род­стве ор­га­низ­мов и про­ис­хож­де­ния всего жи­во­го от еди­но­го пред­ка го­во­рят по­ло­же­ния кле­точ­ной тео­рии.

"Вы­па­да­ют" из спис­ка: 14

Ответ: 14

28

Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, можно ис­поль­зо­вать для опи­са­ния функ­ций ци­то­плаз­мы. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) внут­рен­ней среды, в ко­то­рой рас­по­ло­же­ны ор­га­но­и­ды

2) син­те­за глю­ко­зы

3) вза­и­мо­свя­зи про­цес­сов об­ме­на ве­ществ

4) окис­ле­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ до не­ор­га­ни­че­ских

5) осу­ществ­ле­ния связи между ор­га­но­и­да­ми клет­ки

По­яс­не­ние.

Ци­то­плаз­ма вы­пол­ня­ет в клет­ке функ­ции: 135

 

2 – функ­ция хло­ро­пла­стов, 4– функ­ции ми­то­хон­дрий.

Ответ: 24

Ответ: 24

29

Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, можно ис­поль­зо­вать для опи­са­ния стро­е­ния и функ­ций ми­то­хон­дрий. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) рас­щеп­ле­нии био­по­ли­ме­ров до мо­но­ме­ров

2) рас­щеп­ле­нии мо­ле­кул глю­ко­зы до пи­ро­ви­но­град­ной кис­ло­ты

3) окис­ле­нии пи­ро­ви­но­град­ной кис­ло­ты до уг­ле­кис­ло­го газа и воды

4) за­па­са­нии энер­гии в мо­ле­ку­лах АТФ

5) об­ра­зо­ва­нии воды при уча­стии ат­мо­сфер­но­го кис­ло­ро­да

По­яс­не­ние.

Ос­нов­ные функ­ции ми­то­хон­дрий: 345

 

1 — функ­ция ли­зо­сом, 2 — гли­ко­лиз про­ис­хо­дит в ци­то­плаз­ме.

Ответ: 12

Ответ: 12

30

Все пе­ре­чис­лен­ные ниже при­зна­ки, кроме двух, ис­поль­зу­ют­ся для опи­са­ния изоб­ражённой на ри­сун­ке клет­ки. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) на­ли­чие хло­ро­пла­стов

2) на­ли­чие гли­ко­ка­лик­са

3) спо­соб­ность к фо­то­син­те­зу

4) спо­соб­ность к фа­го­ци­то­зу

5) спо­соб­ность к био­син­те­зу белка

 

ИЛИ

 

Все пе­ре­чис­лен­ные ниже при­зна­ки, кроме двух, можно ис­поль­зо­вать для опи­са­ния мо­ле­ку­лы ДНК. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) со­сто­ит из двух по­ли­нук­лео­тид­ных цепей, за­кру­чен­ных в спи­раль

2) пе­ре­но­сит ин­фор­ма­цию к месту син­те­за белка

3) в ком­плек­се с бел­ка­ми стро­ит тело ри­бо­со­мы

4) спо­соб­на са­мо­удва­и­вать­ся

5) в ком­плек­се с бел­ка­ми об­ра­зу­ет хро­мо­со­мы

По­яс­не­ние.

НА ри­сун­ке изоб­ра­же­на рас­ти­тель­ная клет­ка (т.к. хо­ро­шо видна плот­ная кле­точ­ная стен­ка, круп­ная цен­траль­ная ва­ку­оль и хло­ро­пла­сты), т.е. для опи­са­ния изоб­ражённой на ри­сун­ке клет­ки можно ис­поль­зо­вать пунк­ты: 135. При этом к био­син­те­зу белка спо­соб­ны все типы кле­ток. "Вы­па­да­ю­щие" из об­ще­го спис­ка при­зна­ки: на­ли­чие гли­ко­ка­лик­са и спо­соб­ность к фа­го­ци­то­зу.

Ответ: 24

 

ИЛИ

Для опи­са­ния мо­ле­ку­лы ДНК можно ис­поль­зо­вать пунк­ты: со­сто­ит из двух по­ли­нук­лео­тид­ных цепей, за­кру­чен­ных в спи­раль; спо­соб­на са­мо­удва­и­вать­ся; в ком­плек­се с бел­ка­ми об­ра­зу­ет хро­мо­со­мы.

Зна­чит, "вы­па­да­ю­щие" из об­ще­го спис­ка при­зна­ки: 2) пе­ре­но­сит ин­фор­ма­цию к месту син­те­за белка (это иРНК);

3) в ком­плек­се с бел­ка­ми стро­ит тело ри­бо­со­мы (это рРНК).

Ответ: 23

Ответ: 24|23

Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ЕГЭ—2017 по биологии.

Показать пояснениеСпрятать пояснение 31

Все при­ведённые ниже ор­га­но­и­ды, кроме двух, при­сут­ству­ют во всех типах эу­ка­ри­о­ти­че­ских кле­ток. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) хло­ро­пла­сты

2) цен­траль­ная ва­ку­оль

3) эн­до­плаз­ма­ти­че­ская сеть

4) ми­то­хон­дрии

5) ап­па­рат Голь­д­жи

За­да­ние 4 № 20648

По­яс­не­ние.

Общие для всех эу­ка­ри­от ор­га­но­и­ды: эн­до­плаз­ма­ти­че­ская сеть, ми­то­хон­дрии, ап­па­рат Голь­д­жи

Ор­га­но­и­ды спе­ци­фич­ные для рас­ти­тель­ной клет­ки: хло­ро­пла­сты, цен­траль­ная ва­ку­оль.

Ответ: 12

Ответ: 12

32

Все при­ведённые ниже ор­га­но­и­ды, кроме двух, при­сут­ству­ют во всех типах эу­ка­ри­о­ти­че­ских кле­ток. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) плаз­ма­ти­че­ская мем­бра­на

2) эн­до­плаз­ма­ти­че­ская сеть

3) жгу­ти­ки

4) ми­то­хон­дрии

5) хло­ро­пла­сты

За­да­ние 4 № 20651

По­яс­не­ние.

Для всех кле­ток эу­ка­ри­от ха­рак­тер­но на­ли­чие: плаз­ма­ти­че­ской мем­бра­ны, эн­до­плаз­ма­ти­че­ской сети, ми­то­хон­дрий. Жгу­ти­ки и хло­ро­пла­сты есть не во всех клет­ках.

Ответ: 35

Ответ: 35

33

В се пе­ре­чис­лен­ные ниже при­зна­ки, кроме двух, ис­поль­зу­ют­ся для опи­са­ния изоб­ражённой на ри­сун­ке клет­ки. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) на­ли­чие хло­ро­пла­стов

2) на­ли­чие гли­ко­ка­лик­са

3) спо­соб­ность к фо­то­син­те­зу

4) спо­соб­ность к фа­го­ци­то­зу

5) спо­соб­ность к био­син­те­зу белка

За­да­ние 4 № 20700

По­яс­не­ние.

НА ри­сун­ке изоб­ра­же­на рас­ти­тель­ная клет­ка (т.к. хо­ро­шо видна плот­ная кле­точ­ная стен­ка, круп­ная цен­траль­ная ва­ку­оль и хло­ро­пла­сты), т.е. для опи­са­ния изоб­ражённой на ри­сун­ке клет­ки можно ис­поль­зо­вать пунк­ты: 135. При этом к био­син­те­зу белка спо­соб­ны все типы кле­ток. "Вы­па­да­ю­щие" из об­ще­го спис­ка при­зна­ки: на­ли­чие гли­ко­ка­лик­са и спо­соб­ность к фа­го­ци­то­зу.

 

Ответ: 24.

Ответ: 24

34

Все при­ве­ден­ные ниже при­зна­ки, кроме двух, можно ис­поль­зо­вать для ха­рак­те­ри­сти­ки общих свойств ми­то­хон­дрий и хло­ро­пла­стов. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих » из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1) фор­ми­ру­ют ли­зо­со­мы

2) яв­ля­ют­ся дву­мем­бран­ны­ми

3) яв­ля­ют­ся по­лу­ав­то­ном­ны­ми ор­га­но­и­да­ми

4) участ­ву­ют в син­те­зе АТФ

5) об­ра­зу­ют ве­ре­те­но де­ле­ния

За­да­ние 4 № 20982

По­яс­не­ние.

Общие свой­ства ми­то­хон­дрий и хло­ро­пла­стов: 2) яв­ля­ют­ся дву­мем­бран­ны­ми; 3) яв­ля­ют­ся по­лу­ав­то­ном­ны­ми ор­га­но­и­да­ми; 4) участ­ву­ют в син­те­зе АТФ (в фо­то­син­те­зе АТФ об­ра­зу­ет­ся в све­то­вую фазу)

«Вы­па­да­ю­щие » из об­ще­го спис­ка:

1) фор­ми­ру­ют ли­зо­со­мы — функ­ции Ком­плек­са Голь­д­жи

5) об­ра­зу­ют ве­ре­те­но де­ле­ния — функ­ции кле­точ­но­го цен­тра.

Ответ: 15

Ответ: 15

Источник: Типовые тестовые задания по биологии под редакцией Г. С. Калинова, Т. В. Мазяркина. 10 вариантов заданий. 2017 год.

35

Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, можно ис­поль­зо­вать для опи­са­ния общих свойств ха­рак­тер­ных для ми­то­хон­дрий и пла­стид. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) не де­лят­ся в те­че­ние жизни клет­ки

2) имеют соб­ствен­ный ге­не­ти­че­ский ма­те­ри­ал

3) со­дер­жат фер­мен­ты окис­ли­тель­но­го фос­фо­ри­ли­ро­ва­ния

4) имеют двой­ную мем­бра­ну

5) участ­ву­ют в син­те­зе АТФ

За­да­ние 4 № 21294

По­яс­не­ние.

Ми­то­хон­дрии и пла­сти­ды спо­соб­ны к де­ле­нию, т. к. имеют соб­ствен­ный ге­не­ти­че­ский ап­па­рат, яв­ля­ют­ся

двух­мем­бран­ны­ми ор­га­но­и­да­ми. Син­тез АТФ идет и в ми­то­хон­дри­ях и в пла­сти­дах (в све­то­вую фазу фо­то­син­те­за).

 

"Вы­па­да­ют" из спис­ка — (1) не де­лят­ся и (3) окис­ли­тель­ное фос­фо­ри­ли­ро­ва­ние идет в ми­то­хон­дри­ях.

Ответ: 13

Ответ: 13

1. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми мо­ле­кул уг­ле­во­дов и их ви­да­ми – (1) цел­лю­ло­за либо (2) глю­ко­за:

ОСО­БЕН­НО­СТИ		ВИДЫ
А) мо­но­мер Б) по­ли­мер В) рас­тво­ри­мы в воде Г) не рас­тво­ри­мы в воде Д) вхо­дят в со­став кле­точ­ных сте­нок рас­те­ний Е) вхо­дят в со­став кле­точ­но­го сока рас­те­ний		1) цел­лю­ло­за 2) глю­ко­за

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A	Б	В	Г	Д	Е

За­да­ние 5 № 10501 По­яс­не­ние.

Глю­ко­за – мо­но­мер цел­лю­ло­зы, рас­тво­ри­ма в воде и со­дер­жит­ся в кле­точ­ном соке рас­те­ний.

 

Ответ:212112

Ответ: 212112

10501

212112

2. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между стро­е­ни­ем и функ­ци­ей ве­ще­ства и его видом

 

СТРО­Е­НИЕ И ФУНК­ЦИЯ		ВИД ВЕ­ЩЕ­СТВА
А) мо­ле­ку­ла силь­но раз­ветв­ле­на Б) имеет чет­вер­тич­ную струк­ту­ру В) от­кла­ды­ва­ет­ся в запас в пе­че­ни Г) мо­но­ме­ра­ми яв­ля­ют­ся ами­но­кис­ло­ты Д) ис­поль­зу­ет­ся для под­дер­жа­ния уров­ня кис­ло­ро­да		1) ге­мо­гло­бин 2) гли­ко­ген

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A	Б	В	Г	Д

За­да­ние 5 № 10504

По­яс­не­ние.

Ге­мо­гло­бин — белок крови, об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те по­ли­ме­ри­за­ции ами­но­кис­лот, пе­ре­но­сит кис­ло­род и уг­ле­кис­лый газ, об­ла­да­ет чет­вер­тич­ной струк­ту­рой; гли­ко­ген — за­пас­ной по­ли­са­ха­рид, об­ра­зо­ван мо­но­ме­ра­ми глю­ко­зы, об­ла­да­ет раз­ветвлённой струк­ту­рой, от­кла­ды­ва­ет­ся в пе­че­ни.

 

Ответ:21211

Ответ: 21211

10504

21211

3. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между клас­са­ми ор­га­ни­че­ских ве­ществ — уг­ле­во­ды (1) и нук­ле­и­но­выми кис­ло­та­ми ДНК и РНК (2) — и вы­пол­ня­е­мы­ми ими функ­ци­я­ми в клет­ке.

 

A) за­па­са­ние энер­гии

Б) сиг­наль­ная

B) хра­не­ние ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции

Г) пе­ре­нос энер­гии

Д) вхо­дит в со­став кле­точ­ных сте­нок и мем­бран

Е) ре­а­ли­за­ция ге­не­ти­че­ской ин­фор­ма­ции (син­тез белка)

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A	Б	В	Г	Д	Е

За­да­ние 5 № 11693

По­яс­не­ние.

ДНК и РНК хра­нят и пе­ре­но­сят на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию, осталь­ные функ­ции (А Б Г Д) от­но­сят­ся к уг­ле­во­дам.

 

При­ме­ча­ние.

Пе­ре­нос энер­гии — от­но­сит­ся к уг­ле­во­дам (запас энер­гии, энер­ге­ти­че­ский обмен), а также АТФ (но ее нет в ва­ри­ан­тах для вы­бо­ра).

Не­ко­то­рые оли­гос­а­ха­ри­ды вхо­дят в со­став ци­то­плаз­ма­ти­че­ской мем­бра­ны кле­ток жи­вот­ных и об­ра­зу­ют над­мем­бран­ный ком­плекс – гли­ко­ка­ликс. Уг­ле­вод­ные ком­по­нен­ты ци­то­плаз­ма­ти­че­ской мем­бра­ны вы­пол­ня­ют ре­цеп­тор­ную функ­цию: они вос­при­ни­ма­ют сиг­на­лы из окру­жа­ю­щей среды и пе­ре­да­ют их в клет­ку.

 

Ответ:112112

Ответ: 112112

11693

112112

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 16.10.2012 ва­ри­ант 1.

4. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между клас­са­ми ор­га­ни­че­ских ве­ществ (уг­ле­во­ды (1) и ли­пи­ды (2)) и их свой­ства­ми и функ­ци­я­ми в клет­ке.

 

A) гид­ро­филь­ны

Б) имеют гид­ро­фоб­ные участ­ки

B) могут вы­пол­нять сиг­наль­ные функ­ции

Г) бы­ва­ют жид­ки­ми и твёрдыми

Д) слу­жат струк­тур­ным эле­мен­том обо­ло­чек

Е) слу­жат струк­тур­ным эле­мен­том мем­бран

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A	Б	В	Г	Д	Е

За­да­ние 5 № 11743

По­яс­не­ние.

Уг­ле­во­ды гид­ро­филь­ны, на мем­бра­нах они вы­пол­ня­ют сиг­наль­ную функ­цию, кле­точ­ные обо­лоч­ки рас­те­ний со­сто­ят из уг­ле­во­дов. Осталь­ные при­зна­ки от­но­сят­ся к ли­пи­дам.

 

Ответ:121212

Ответ: 121212

11743

121212

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 16.10.2012 ва­ри­ант 2.

5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и ви­да­ми нук­ле­и­но­вых кис­лот.

ПРИ­ЗНА­КИ НУК­ЛЕ­И­НО­ВЫХ КИС­ЛОТ		ВИДЫ НУК­ЛЕ­И­НО­ВЫХ КИС­ЛОТ
A) хра­нит на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию Б) ко­пи­ру­ет на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию и пе­ре­даёт её к месту син­те­за белка B) яв­ля­ет­ся мат­ри­цей для син­те­за белка Г) со­сто­ит из двух цепей Д) пе­ре­но­сит ами­но­кис­ло­ты к месту син­те­за белка Е) спе­ци­фич­на по от­но­ше­нию к ами­но­кис­ло­те		1) ДНК 2) и-РНК 3) т-РНК

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A	Б	В	Г	Д	Е

За­да­ние 5 № 12118

По­яс­не­ние.

ДНК — дву­це­по­чеч­ная мо­ле­ку­ла, хра­нит на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию.

иРНК — пе­ре­пи­сы­ва­ет ин­фор­ма­цию с ДНК и пе­ре­да­ет ее к месту син­те­за белка, яв­ля­ет­ся мат­ри­цей для транс­ля­ции.

тРНК — пе­ре­но­сит ами­но­кис­ло­ты к месту син­те­за белка, спе­ци­фич­на по от­но­ше­нию к ами­но­кис­ло­те

 

Ответ:122133

Ответ: 122133

12118

122133

Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская работа по био­ло­гии 30.11.2012 ва­ри­ант 1.

6. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми стро­е­ния и свойств ве­ще­ства и ве­ще­ством, име­ю­щим эти осо­бен­но­сти.

 

ОСО­БЕН­НО­СТИ СТРО­Е­НИЯ И СВОЙСТВ ВЕ­ЩЕ­СТВА		ВЕ­ЩЕ­СТВА
A) не­по­ляр­ны, не­рас­тво­ри­мы в воде Б) в со­став вхо­дит оста­ток гли­це­ри­на B) мо­но­ме­ром яв­ля­ет­ся глю­ко­за Г) мо­но­ме­ры свя­за­ны пеп­тид­ной свя­зью Д) об­ла­да­ют фер­мен­та­тив­ны­ми функ­ци­я­ми Е) вхо­дят в со­став кле­точ­ных сте­нок рас­ти­тель­ных кле­ток		1) белки 2) уг­ле­во­ды 3) ли­пи­ды

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A	Б	В	Г	Д	Е

За­да­ние 5 № 12487

По­яс­не­ние.

не­по­ляр­ны, оста­ток гли­це­ри­на — ЛИ­ПИ­ДЫ;

мо­но­мер — глю­ко­за, вхо­дит в со­став кле­точ­ных сте­нок рас­ти­тель­ных кле­ток — УГ­ЛЕ­ВО­ДЫ

пеп­тид­ная связь и фер­мен­ты — белки

 

Ответ:332112

Ответ: 332112

12487

332112

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 14.05.2013 ва­ри­ант БИ1601.

7. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми нук­ле­и­но­вой кис­ло­ты и её видом.

 

ОСО­БЕН­НО­СТИ НК		ВИД НК
A) хра­нит и пе­ре­даёт на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию Б) вклю­ча­ет нук­лео­ти­ды АТГЦ B) три­плет мо­ле­ку­лы на­зы­ва­ет­ся ко­до­ном Г) мо­ле­ку­ла со­сто­ит из двух цепей Д) пе­ре­даёт ин­фор­ма­цию на ри­бо­со­мы Е) три­плет мо­ле­ку­лы на­зы­ва­ет­ся ан­ти­ко­до­ном		1) ДНК 2) и-РНК 3) т-РНК

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A	Б	В	Г	Д	Е

За­да­ние 5 № 12537

По­яс­не­ние.

Хра­нит на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию, пе­ре­да­ет ее из по­ко­ле­ния в по­ко­ле­ние и на иРНК, со­сто­ит из двух цепей — это ДНК

 

Пе­ре­но­сит ин­фор­ма­цию о струк­ту­ре белка с ДНК к ри­бо­со­мам и т ри­плет на­зы­ва­ет­ся ко­до­ном — иРНК;

у тРНК — ан­ти­ко­дон

 

Ответ:112123

Ответ: 112123

12537

112123

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 14.05.2013 ва­ри­ант БИ1602.

8. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой хи­ми­че­ско­го ве­ще­ства и ве­ще­ством в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка.

 

ФУНК­ЦИИ ВЕ­ЩЕСТВ		ХИ­МИ­ЧЕ­СКИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА
А) спе­ци­фич­ные ка­та­ли­за­то­ры хи­ми­че­ских ре­ак­ций Б) пред­став­ле­ны толь­ко бел­ка­ми В) бы­ва­ют бел­ко­вой и ли­пид­ной при­ро­ды Г)не­об­хо­ди­мы для нор­маль­но­го об­ме­на ве­ществ Д) вы­де­ля­ют­ся не­по­сред­ствен­но в кровь Е) в ос­нов­ном по­сту­па­ют вме­сте с пищей		1) фер­мен­ты 2) гор­мо­ны 3) ви­та­ми­ны

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A	Б	В	Г	Д	Е

 

За­да­ние 5 № 16140

По­яс­не­ние.

Фер­мен­ты — это белки, ка­та­ли­зи­ру­ю­щие хи­ми­че­ские ре­ак­ции. Гор­мо­ны — это ве­ще­ства бел­ко­вой и жи­ро­вой при­ро­ды, вы­де­ля­ют­ся толь­ко в кровь. Ви­та­ми­ны — в ос­нов­ном по­сту­па­ют с пищей, вхо­дят в со­став фер­мен­тов и не­об­хо­ди­мы для нор­маль­но­го об­ме­на ве­ществ.

Ответ: 112323

16140

112323

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная работа по био­ло­гии 05.02.2014 ва­ри­ант БИ10601.

9. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и ве­ще­ства­ми, к ко­то­рым эта ха­рак­те­ри­сти­ка от­но­сит­ся.

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА		ВЕ­ЩЕ­СТВА
А) не­по­ляр­ны, не­рас­тво­ри­мы в воде Б) в со­став вхо­дит оста­ток гли­це­ри­на В) мо­но­ме­ром яв­ля­ет­ся глю­ко­за Г) мо­но­ме­ры свя­за­ны пеп­тид­ной свя­зью Д) об­ла­да­ют фер­мен­та­тив­ны­ми функ­ци­я­ми Е) вхо­дят в со­став кле­точ­ных сте­нок рас­ти­тель­ных кле­ток		1) белки 2) уг­ле­во­ды 3) ли­пи­ды

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A	Б	В	Г	Д	Е

За­да­ние 5 № 16475

По­яс­не­ние.

1) белки: мо­но­ме­ры (ами­но­кис­ло­ты) свя­за­ны пеп­тид­ной свя­зью, об­ла­да­ют фер­мен­та­тив­ны­ми функ­ци­я­ми

2) уг­ле­во­ды: мо­но­ме­ром яв­ля­ет­ся глю­ко­за, вхо­дят в со­став кле­точ­ных сте­нок рас­ти­тель­ных кле­ток

3) ли­пи­ды: не­по­ляр­ны, не­рас­тво­ри­мы в воде, в со­став вхо­дит оста­ток гли­це­ри­на

 

Ответ:332112

Ответ: 332112

16475

332112

Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та по био­ло­гии 18.12.2013 ва­ри­ант БИ10302.

10. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой уг­ле­во­да и его груп­пой.

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА		ГРУП­ПА УГ­ЛЕ­ВО­ДА
А) яв­ля­ет­ся био­по­ли­ме­ром Б) об­ла­да­ет гид­ро­фоб­но­стью В) про­яв­ля­ет гид­ро­филь­ность Г) слу­жит за­пас­ным пи­та­тель­ным ве­ще­ством в клет­ках жи­вот­ных Д) об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те фо­то­син­те­за Е) окис­ля­ет­ся при гли­ко­ли­зе		1) мо­но­са­ха­рид 2) по­ли­са­ха­рид

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

A	Б	В	Г	Д	Е

За­да­ние 5 № 16826

По­яс­не­ние.

1) мо­но­са­ха­рид: про­яв­ля­ет гид­ро­филь­ность; об­ра­зу­ет­ся в ре­зуль­та­те фо­то­син­те­за; окис­ля­ет­ся при гли­ко­ли­зе

2) по­ли­са­ха­рид: яв­ля­ет­ся био­по­ли­ме­ром; об­ла­да­ет гид­ро­фоб­но­стью; слу­жит за­пас­ным пи­та­тель­ным ве­ще­ством в клет­ках жи­вот­ных

 

Ответ:221211

Ответ: 221211

16826

221211

Источник: ЕГЭ по био­ло­гии 05.05.2014. Досрочная волна. Ва­ри­ант 4.

11. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми ор­га­ни­че­ских ве­ществ и их ви­да­ми.

 

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ		ВИДЫ
А) имеет пер­вич­ную, вто­рич­ную, тре­тич­ную и чет­вер­тич­ную струк­ту­ры Б) мо­но­ме­ры — ами­но­кис­ло­ты В) в со­став мо­ле­ку­лы обя­за­тель­но вхо­дят атомы фос­фо­ра Г) вы­пол­ня­ет струк­тур­ные функ­ции, яв­ля­ясь ча­стью кле­точ­ных мем­бран Д) син­те­зи­ру­ет­ся на ДНК Е) об­ра­зо­ван(-а) по­ли­нук­лео­тид­ной нитью		1) белок 2) РНК

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

А	Б	В	Г	Д	Е

10