Прочитайте текст и выполните задания 15-18.

(1)Утром Кешку разбудили мамины холодные руки. (2)Кешка ежился, залезал поглубже под одеяло. (3)Но руки настигли его и там.   (4)Мама приговаривала:  (5)– Вставай, соня, зима!.. Белые мухи прилетели.   (6)Кешка высунул голову из-под одеяла.   (7)– Обманываешь, белых мух не бывает.   (8) Мама повернула его голову к окну, и он увидел, что за стеклом медленно летят белые хлопья.

(По Р.Погодину)

15. Определи тему текста.

1) Утреннее пробуждение .

2) Первый снег.

3) Холодные мамины руки.

4) Раннее утро.

16. Определи тип речи.

1) повествование;

2) описание;

3)рассуждение;

4)повествование и рассуждение.

17. Какое высказывание противоречит содержанию текста?

1) Утром мама разбудила Кешку.

2) Мама сказала Кешке, что настала зима и прилетели белые мухи.

3) Кешка не хотел просыпаться.

4) Кешка подбежал к окну и увидел хлопья снега.

18. Укажи номер предложения с обращением.

1) 1 2) 5 3) 6 4) 8

Полугодовой тест по русскому языку для 6 класса

1 Уровень

Вопрос № 1 

Какого признака нет у имени существительного.

 рода  времени  падежа  числа

Вопрос № 2 

Укажите неверное утверждение.

 Имена существительные отвечают на вопросы КТО? ЧТО?  Имена существительные относятся либо к мужскому, либо к женскому, либо к среднему роду.  Большинство имен существительных изменяется по родам и числам.  В предложении имена существительные могут быть любым членом.

Вопрос № 3 

Укажите существительные 1 склонения.

 тенью  лошадью  полотенцем  образованием  семьёй   лошадкой

Вопрос № 4 

Укажите существительные мужского рода.

 мозоль  тюль  рояль  кофе  такси  какао

Вопрос № 5 

Укажите существительные общего рода.

 помощница  сирота  неряха  бухгалтер  зазнайка  учитель

Вопрос № 6 

Укажите несклоняемые существительные.

 жюри  метро  пианино  сани  облако  ворота

Вопрос № 7 

Укажите группу существительных, которые пишутся с НЕ всегда слитно.

 недотрога, невежливость, невзгоды.  недотрога, неряха, невзгоды.  недотрога, неряха, невежливость.  неряха, невзгоды, невнимательность.

Вопрос № 8 

Как нужно писать НЕ с существительным в следующих предложениях?  Опять шумит, бушует (не)погода. (Не)работа сушит, а забота.  Выберите верный ответ.

 В обоих случаях слитно.  В 1-м случае раздельно, во 2-м – слитно.   В 1-м случае слитно, во 2-м – раздельно.  В обоих случаях раздельно.

Вопрос № 9  Какую букву нужно вставить (Е или И) в словах КУСОЧ..К, ОРЕШ...К?

 В обоих случаях И.  В обоих случаях Е.  В 1-м случае И, во 2-м – Е.   В 1-м случае- Е, во 2-м- И.

Вопрос № 10 

Как нужно писать НЕ с существительным в следующих предложениях?  (Не)приятель вошел в город. (Не)словами, а делами красен человек.  Выберите верный ответ.

 В обоих случаях слитно.  В 1-м случае раздельно, во 2-м – слитно.   В 1-м случае слитно, во 2-м – раздельно.  В обоих случаях раздельно.

Вопрос № 11 

Укажите существительное с буквой И в окончании.

 на нижней ветв..   вымазаться в саж..  о поразительном случа..  необходимость в инструкци..  расти в оранжере..  в красивой шал..

Вопрос № 12 

В каком предложении НЕ с существительными пишется слитно?

 (Не)везение способствует успеху, а труд и упорство.  Один в поле (не)воин.  (Не)грамотность среди школьников уменьшилась.  Нет, это (не)трусость.

Вопрос № 13 

Укажите слово с суффиксом ЧИК.

 прицен..ик   подбор..ик  формов..ик  извоз..ик

Вопрос № 14 

Укажите слово с суффиксом ЕК.

 цветоч..к  шалаш..к   калач..к  ларч..к

Вопрос № 15 

Укажите слова с буквой О в суффиксе после шипящих.

 сверточ..к  поясоч..к  бумаж..нка  горшоч..к  хлебуш..к  руч..нька

Вопрос № 16 

Укажите правильный ответ (группу существительных, у которых верно указана форма множественного числа).

 много ботинок, чулков, макаронов, помидоров.  много ботинков, чулок, макарон, помидор.  много ботинок, чулок, макаронов, помидоров.  много ботинок, чулок, макарон, помидоров.