Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольная работа 1,2 строит 16.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
24.08 Mб
Скачать

Лист I-2

Содержание листа. На листе I-2 выполнить контур детали и лекальную кривую. Варианты контуров деталей смотрите на рисунке 2. Варианты лекальных кривых - в таблице 1.

Цель знания. Изучить правила выполнения сопряжений и лекальных кривых

Рисунок 2

Рисунок 2 (продолжение)

Таблица 1

Вариант

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Лекальная

кривая

Эллипс

Пара-

бола

Эвол-

вента

Сину-

соида

Эллипс

Пара-

бола

Эвол-

вента

Сину-

соида

Эллипс

Пара-

бола

Размеры,

мм

L1

120

100

20

60

110

110

30

40

100

100

L2

50

60

-

100

60

60

-

100

50

50

Лист I-3

Содержание листа. На листе 1-3 выполнить комплексные чертежи (в трех проекциях) двух геометрических тел с нанесением на поверхностях данных- тел точек. Варианты заданий смотрите на рисунке 3.

Цель задания. Изучить метод прямоугольного проецирования геометрических тел, освоить приемы проецирования точки, отрезка прямой на три плоскости проекций.

Рисунок 3

ЛИСТ I-4

Содержание листа. На листе 1-4 выполнить комплексный чертеж геометрического тела, пересеченного проецирующей плоскостью. Определить натуральную величину решения, Построить развертку и аксонометрическую проекцию усеченного тела. Варианты заданий смотрите на рисунке 4.

Цель задания. Изучить методы, позволяющие определить на чертеже действительную вели­чину отрезка прямой и плоской фигуры (метод вращения, метод совмещения и перемены плоскостей проекций). Приобрести и закрепить навыки построения поверхностей усеченных геометрических тел и проецирования их на три плоскости проекций. Изучить правила построения аксонометрических проекций.

Рисунок 4

Лист I-5

Содержание Листа. На листе I-5 выполнить комплексный чертеж (три проекции) двух пересекающихся геометрических тел. Варианты заданий смотрите на рисунке 5.

Цель заданий. Изучить способы, позволяющие строить линию, пересечения поверхностей геометрических тел.

Рисунок 5