- •Государственное профессиональное образовательное учреждение
- •Утверждаю
- •Инженерная графика методические указания и контрольные задания
- •Общие указания по выполнению графических работ по дисциплине «инженерная графика»
- •I. Основные рекомендации по выполнению чертежей
- •Контрольная работа 1 методические указания к вьшолнению листа I-1
- •Термины и определения
- •Порядок выполнения листа I-1
- •Методические указания к выполнению листа I-2
- •Методические указания к выполнению листа 1-3
- •Порядок выполнения листа 1-3
- •Методические указания к выполнению листа 1-4
- •Порядок вьшолнения листа 1-4
- •Порядок выполнения листа 1-5
- •Методические указания к выполнению листа 1-6
- •Порядок выполнения листа 1-6
- •Методические указания к выполнению листа 1-7
- •Порядок вьшолненшг листа 1-7
- •Лист I-2
- •Лист I-3
- •Лист I-5
- •Лист I-6
- •Лист I - 7
- •Министерство образования и молодёжной политики Республики Коми
- •Государственное профессиональное образовательное учреждение
- •«Печорский промышленно-экономический техникум»
- •(Гпоу «ппэт»)
- •Контрольная работа № 1, 2
- •По дисциплине инженерная графика
- •П ример выполнения листа II- 2в рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
Лист I-2
Содержание листа. На листе I-2 выполнить контур детали и лекальную кривую. Варианты контуров деталей смотрите на рисунке 2. Варианты лекальных кривых - в таблице 1.
Цель знания. Изучить правила выполнения сопряжений и лекальных кривых
Рисунок 2
Рисунок 2 (продолжение)
Таблица 1
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Лекальная кривая |
Эллипс |
Пара- бола |
Эвол- вента |
Сину- соида |
Эллипс |
Пара- бола |
Эвол- вента |
Сину- соида |
Эллипс |
Пара- бола |
|
Размеры, мм |
L1 |
120 |
100 |
20 |
60 |
110 |
110 |
30 |
40 |
100 |
100 |
L2 |
50 |
60 |
- |
100 |
60 |
60 |
- |
100 |
50 |
50 |
|
Лист I-3
Содержание листа. На листе 1-3 выполнить комплексные чертежи (в трех проекциях) двух геометрических тел с нанесением на поверхностях данных- тел точек. Варианты заданий смотрите на рисунке 3.
Цель задания. Изучить метод прямоугольного проецирования геометрических тел, освоить приемы проецирования точки, отрезка прямой на три плоскости проекций.
Рисунок 3
ЛИСТ I-4
Содержание листа. На листе 1-4 выполнить комплексный чертеж геометрического тела, пересеченного проецирующей плоскостью. Определить натуральную величину решения, Построить развертку и аксонометрическую проекцию усеченного тела. Варианты заданий смотрите на рисунке 4.
Цель задания. Изучить методы, позволяющие определить на чертеже действительную величину отрезка прямой и плоской фигуры (метод вращения, метод совмещения и перемены плоскостей проекций). Приобрести и закрепить навыки построения поверхностей усеченных геометрических тел и проецирования их на три плоскости проекций. Изучить правила построения аксонометрических проекций.
Рисунок 4
Лист I-5
Содержание Листа. На листе I-5 выполнить комплексный чертеж (три проекции) двух пересекающихся геометрических тел. Варианты заданий смотрите на рисунке 5.
Цель заданий. Изучить способы, позволяющие строить линию, пересечения поверхностей геометрических тел.
Рисунок 5
