4. Перечислите направления психотерапии, где успешно используются системы вр. Приведите примеры.

Направления психотерапии с применением систем ВР:

• Терапия страхов: - акрофобия, агорафобии, клаустрофобии, арахнофобия;

Терапия страхов:

• Метод экспозиционной терапии: пациенту не травмирующим образом предъявляется виртуальный объект, вызывающий у него фобию (невроз, тревожное расстройство и т.д.)

• Разрабатывается сценарий постепенного увеличения травмирующего воздействия

• Параметры травмирующего воздействия ВО подстраиваются под индивидуальные реакции пациента

• Для контроля степени травмирующего воздействия осуществляется регистрация психологических, поведенческих и физиологических реакций пациента.

Примеры:

а) терапия арахнофобии (изображения с пауками) - эффект у 87% пациентов (23 человека)

б) терапия акрофобии (изображения вида сверху с большой высоты) - эффект у 77% (из 32 человек)

в) терапия страхов выступления перед аудиторией (предъявление виртуальной аудитории, видеозапись движений испытуемого)

• Коррекция ПТСР

• Терапия расстройств : - представления о своём теле; - пищевых

Системы ВР могут формировать желаемое поведение в ВС, которое затем воспроизводится и в реальном мире. Эффективность воздействия зависит от выраженности эффекта присутствия. Влияние ВР можно оценить по тому насколько хорошо и долго наблюдатель может имитировать в реальной среде поведение, сформированное в ВР.

• Терапия сильных болей

Обезболивающая терапия Паттерсона и коллег из Вашингтонского университета

40 пациентов ожоговых отделений.

Цель: отвлечь внимание.

Во время перевязок пациенты играли в виртуальную игру «Мир снега». Одновременное у них регистрировали активность латерального затылочного комплекса, ответственного за восприятие боли. По окончании пациенты оценивали уровень боли по 100 балльной шкале. 75% пациентов отметили снижение болевых ощущений. Зарегистрировано снижение активности.

• Реабилитация двигательных и когнитивных навыков после инсультов и травм головы

• Лечение депрессии (эксперимент Фальконера и Слейтера. В одной ВС пользователь с депрессией видел виртуального партнёра – девочку, которая плакала. Задача пациента была – найти слова, чтобы успокоить девочку. Пользователь видел, что он может воздействовать на людей с депрессией. После этого сеанса пациенту давали участвовать в роли виртуального пациента. Он должен был жаловаться на свои проблемы. Виртуальный терапевт успокаивал его с помощью его собственных слоганов. ТО человек переживал состояния того и другого – находил способы переживания своей депрессии. Было всего 15 пациентов. Оказался эффект у 60% пациентов на 4 недели).

Преимущества использования технологий ВР для успешной реабилитации:

• Возможность предъявлять однотипные Виртуальные сценарии при повторении упражнений;

• Возможность осуществления ОС об успешности-неуспешности выполнения задания;

• Возможность изменять параметры задачи в зависимости от текущих действий пациента

• Создание различных сценариев, в том числе и игровых сценариев, которые концентрируют внимание пациента не на действии, а на цели, приводя к значительно лучшему результату (Лурия, Леонтьев)