Прототип задания №1 по теме: «Числа и вычисления»

1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

2. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

3. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

4. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

5. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

6. Ука­жи­те вы­ра­же­ние, зна­че­ние ко­то­ро­го яв­ля­ет­ся наи­мень­шим.

1)

2)

3)

4)

7. Ка­ко­му из вы­ра­же­ний равно про­из­ве­де­ние ?

1)

2)

3)

4)

8. За­пи­ши­те в от­ве­те но­ме­ра вер­ных ра­венств. Но­ме­ра за­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)

2)

3)

4)

9. Каж­до­му вы­ра­же­нию по­ставь­те в со­от­вет­ствие его зна­че­ние:

А.	Б.	В.
1) 3,2	2) 1,75	3) 0,45

10. За­пи­ши­те в от­ве­те но­ме­ра вы­ра­же­ний, зна­че­ния ко­то­рых по­ло­жи­тель­ны. Но­ме­ра за­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)

2)

3)

4)

11. За­пи­ши­те в от­ве­те но­ме­ра тех вы­ра­же­ний, зна­че­ние ко­то­рых равно 0. Но­ме­ра за­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)

2)

3)

4)

12. За­пи­ши­те в от­ве­те но­ме­ра тех вы­ра­же­ний, зна­че­ние ко­то­рых равно −5. Но­ме­ра за­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)

2)

3)

4)

13. Со­от­не­си­те обык­но­вен­ные дроби с рав­ны­ми де­ся­тич­ны­ми.

А.	Б.	В.	Г.
1) 0,5	2) 0,02	3) 0,12	4) 0,625

14. За­пи­ши­те де­ся­тич­ную дробь, рав­ную сумме .

15. Для каж­дой де­ся­тич­ной дроби ука­жи­те ее раз­ло­же­ние в сумму раз­ряд­ных сла­га­е­мых. Но­ме­ра за­пи­ши­те без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

А. 0,7041

Б. 0,7401

В. 7,401

1)	2)
3)	4)

16. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния числа 0,1439; 1,3; 0,14.

1) 0,1439; 0,14; 1,3

2) 1,3; 0,14; 0,1439

3) 0,1439; 1,3; 0,14

4) 0,14; 0,1439; 1,3

17. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке убы­ва­ния числа 0,1327; 0,014; 0,13.

1) 0,1327; 0,014; 0,13

2) 0,014; 0,13; 0,1327

3) 0,1327; 0,13; 0,014

4) 0,13; 0,014; 0,1327

18. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния:

19. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке убы­ва­ния:

20. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния:    

21. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке убы­ва­ния:

22. Ка­ко­му из дан­ных про­ме­жут­ков при­над­ле­жит число ?

1) [0,1; 0,2]

2) [0,2; 0,3]

3) [0,3; 0,4]

4) [0,4; 0,5]

23. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1)

2)

3)

4)

24Ука­жи­те наи­мень­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1)

2)

3)

4)

25. Ука­жи­те наи­боль­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1)

2)

3)

4)

26. Ука­жи­те наи­мень­шее из сле­ду­ю­щих чисел:

1)

2)

3)

4)

27. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния:

   

28. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке убы­ва­ния:      

29. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

30. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

31. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

32. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния . Ответ округ­ли­те до де­ся­тых.

33. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

34. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

35. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния    .

36. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния   .

37. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

38. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

39. За­пи­ши­те но­ме­ра вер­ных ра­венств. Но­ме­ра за­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)	2)
3)	4)

40. Ука­жи­те вы­ра­же­ния, зна­че­ния ко­то­рых равны 0,25. Но­ме­ра за­пи­ши­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)	2)
3)	4)

41. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

42. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

43. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

44. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

45. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

46. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

47. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

48. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

49. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

50. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

51. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

52. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

53. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

54. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

55. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

56. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

57. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

58. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

59. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

60. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

61. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

62. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

63. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  

64. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

65. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

66. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

67. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

68. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

69. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

70. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

71. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

72. Вы­чис­ли­те: 

73. Вы­чис­ли­те: 

74. Вы­чис­ли­те: 

75. Вы­чис­ли­те: 

76. Вы­чис­ли­те: 

77. Вы­чис­ли­те: 

78. Вы­чис­ли­те:

79. Вы­чис­ли­те: 

80. Вы­чис­ли­те: 

81. Вы­чис­ли­те: 

82. Вы­чис­ли­те: 

83. Вы­чис­ли­те: 

84. Вы­чис­ли­те: 

85. Вы­чис­ли­те: 

86. Вы­чис­ли­те: 

87. Вы­чис­ли­те: 

88. Вы­чис­ли­те: 

89. Вы­чис­ли­те: 

90. Вы­чис­ли­те: 

91. Вы­чис­ли­те: 

92. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

93. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

94. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

95. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

96. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

97. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

98. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

99. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

100. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

101. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

102. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

103. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

104. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

105. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

106. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

107. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

108. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

109. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

110. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 

111. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­нию 

112. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

113. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

114. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

115. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

116. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

117. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния:

118. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

119. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

120. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния .

121. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния