- •Содержание
- •Морфология
- •Части речи (Parts of Speech)
- •Имя существительное (Noun)
- •Определение рода имён существительных по конечным буквам (Definition of Noun’s Gender according to Final Letters)
- •Падежи (Cases)
- •Окончания существительных в и. И р. Падежах множественного числа* (Nouns Endings of Nom. And Gen. Pl.)
- •Основные значения косвенных падежей имени существительного (обобщение) (The Main Meanings of Noun Oblique Cases (Generalization)) Родительный падеж кого? чего?
- •Дательный падеж кому? чему?
- •Винительный падеж кого? что?
- •Творительный падеж кем? чем?
- •Предложный падеж в/на, о ком? в/на, о чём?
- •Имя прилагательное (Adjective)
- •Окончания имён прилагательных в именительном падеже* (Adjective Endings in Nom.)
- •Образцы склонения всех групп имён прилагательных (Models of All Groups Adjective Declension)
- •Имя числительное (Numeral)
- •Количественные числительные (структура слова) (Сardinal Numerals (Structure of Word))
- •Количественные и порядковые числительные1 (Сardinal and Ordinal Numerals)
- •Склонение количественных числительных (Declension of Сardinal Numerals)
- •Местоимение (Pronoun)
- •Разряды местоимений (Types of Pronouns)
- •Склонение личных и возвратного местоимений* (Personal and Reflexive Pronouns Declension)
- •Употребление личных и возвратного местоимения себя (Usage of Personal and Reflexive Pronoun себя)
- •Падежные окончания имён существительных, имён прилагательных и местоимений (обобщение) (Cases Endings of Nouns, Adjectives and Pronouns (Generalization))
- •Глагол (Verb)
- •Спряжение, акцентный тип1 и управление глаголов (Conjugation, Accent Type and Verb Government)
- •Спряжение глаголов дать и есть (Conjugation of Verbs дать and есть)
- •Образование форм императива глаголов1 (Imperative Formation)
- •Временны́е формы глаголов нсв и св (Temporal Forms of Perf. And Imperf.)
- •Видовые пары глаголов* (Aspect Pairs of Verbs)
- •Глаголы движения (Verbs of Movement (Motion))
- •Значение глаголов идти-ходить, ехать-ездить без префиксов (The Meaning of Verbs without Prefixes идти-ходить, ехать-ездить)
- •Значение глаголов идти-ходить, ехать-ездить с префиксами при- и по- (The Meaning of Verbs идти-ходить, ехать-ездить with Prefixes при- and по-)
- •Глаголы движения с префиксами вы- и у- (Verbs of Movement (Motion) with Prefixes вы- and у-)
- •I и II группы глаголов движения без префиксов (The I and II Groups of Verbs of Movement (Motion) without Prefixes)
- •Антонимичные префиксы (Prefixes-antonyms)
- •Значения префиксальных глаголов движения нсв и св (The Meanings of Perf. And Imperf. Verbs of Motion with Prefixes)
- •Образование активных причастий (Formation of Active Participles)
- •Синонимичность предложений с причастиями и предложений с местоимением который (Synonymy of Sentences with Participles and Sentences with Pronon который)
- •Образование деепричастий и их употребление в речи (Formation of Adverbial Participles and Their Use in Speech)
- •Синонимичность предложений с деепричастиями и сложноподчиненённых предложений (Synonymy of Sentences with Adverbial Participles and Сompound Sentences)
- •Предлог (preposition)
- •Русские предлоги* (Russian Prepositions)
- •Антонимичные и синонимичные предлоги (Antonym and Synonym Prepositions)
- •Время и пространство (Time and Space) Обозначение времени (Designation of Time)
- •Сколько времени? Как долго? (How Long Time?)
- •Время года, месяц: имя существительное, наречие, имя прилагательное* (Season, Month: Noun, Adverb, Adjective)
- •Который час? (What's time?)
- •Выражение времени (Expression of Time)
- •Слова для обозначения места и направления движения (что? где? куда? откуда? какой?)* (Words for Designation of Place and Direction (What? Where? Which way? Where from? What?))
- •Обозначение направления движения (исходной и конечной точки) и места пребывания (Designation of Direction and Place)
- •Синтаксис
- •Сложные предложения с местоимением который (Compound Sentences with Pronoun который)
- •Сложные предложения причины и следствия (Compound Sentences of Cause and Consequence)
- •Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech)
- •Знаки препинания при прямой речи (Punctuation Marks of Direct Speech)
- •Преобразование прямой речи в косвенную (Transformation of Direct Speech into Indirect Speech)
Который час? (What's time?)
Обратите внимание:
01.00, 14.00 |
Один час, четырнадцать часов (количественное числительное) |
00.00–01.00 01.00–02.00… |
первый (час) второй (час)… (порядковое числительное) |
В официальной речи (по радио, телевидению) |
||||
Время: ч., мин. |
Конструкция |
Пример |
||
ХХ.00 |
Сколько часов? |
И. п. + Р. п. |
13.00 18.00 |
Тринадцать часов. Восемнадцать часов. |
ХХ.01–ХХ.59 |
Сколько часов, сколько минут? |
|
13.20 14.30 |
Тринадцать часов двадцать минут Четырнадцать часов тридцать минут. |
В разговорной речи |
||||
ХХ.00 |
Сколько часов? |
(ровно) И. п. + Р. п. |
01.00 13.00 |
Час ночи. Час дня. |
14.00 |
Ровно два часа дня. |
|||
ХХ.01– ХХ.29 |
Сколько (минут) которого часа? |
И. п. + Р. п. |
14.05 03.17 |
Пять минут третьего. Семнадцать минут четвёртого. |
12.15 |
Четверть первого. |
|||
ХХ.31–ХХ.59 |
Без скольких (минут) сколько? |
без + Р. п. + И. п. |
12.50 18.40 |
Без десяти час. Без двадцати семь. |
13.45 |
Без четверти два. |
|||
ХХ.30 |
Половина (пол-) которого часа? |
Половина (пол) + Р. п. |
12.30 17.30 |
Половина первого (полпервого). Половина шестого (полшестого). |
Таблица 58
Выражение времени (Expression of Time)
Вопрос |
Пример словосочетания |
Форма |
Пример предложения |
|
Когда? |
В котором часу? |
в 9 часов утра / вечера, в час дня / ночи |
в + В. п. |
Я прихожу в университет в 9 часов утра. |
В какой день недели? |
в понедельник, во вторник |
в (во) + В. п. |
В субботу мы идём на экскурсию. |
|
На какой неделе? |
на этой / прошлой / будущей / следующей неделе |
на + П. п. |
На следующей неделе будет экзамен. |
|
Какого числа какого месяца? (ДМ1) |
2 (второго) мая, 7 (седьмого) января |
Р. п. + Р. п. |
Алина родилась 5 (пятого) мая. |
|
В каком месяце? (М) |
в январе, в феврале |
в + П. п. |
Мы приехали в Украину в сентябре. |
|
В каком году? (Г) |
в этом / прошлом / будущем году, в 2012 году |
в + П. п. |
В следующем году мой друг получит диплом. |
|
В каком месяце какого года? (МГ) |
в январе 1995 года |
в + П. п. + Р. п. |
Мой брат родился в марте 2005 (две тысячи пятого) года. |
|
Какого числа какого месяца какого года? (ДМГ) |
5 мая 2010 года |
Р. п. + Р. п. + Р. п. |
Я родился 3 (третьего) апреля 1980 (тысяча девятьсот восьмидесятого) года. |
|
Когда? |
Минуту / час / неделю / месяц / год, 5 минут, 10 лет назад |
В. п. + назад |
Мы виделись месяц назад. |
|
Через минуту / час / неделю / месяц / год, 5 минут, 10 лет |
через + В. п. |
Я позвоню вам через 10 минут. |
||
Сколько времени? Как долго? |
2 часа, 3 дня, 4 недели, 5 месяцев, 6 лет, час, месяц, год |
В. п. (+ Р. п.) |
Мы гуляли 3 часа. |
|
Целый час, весь (целый) день, всю (целую) неделю, весь (целый) год, всё время, всю жизнь |
В. п. |
Целый день шёл дождь. Мы ехали всю ночь. |
||
Как часто? |
Каждый день, каждое утро, каждую ночь, каждый понедельник, каждую минуту |
В. п. |
Каждое лето мы ездим к бабушке в деревню. |
|
Таблица 59