СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3

1. Репетиции. Виды репетиций 4

2. Репетиция театрализованных представлений 6

3. Поэтическое представление 8

Заключение 10

Список использованных источников 11

Введение

По всему миру в театрах проходят сотни, тысячи представлений и это всегда что-то интересное, новое, захватывающее. Но зрители, в большинстве своем, даже не знают какая работа предшествовала этим постановкам. В этом заключена специфика современного театрального процесса. Каждый художник, режиссер по-своему устанавливает репетиции для того, чтобы постепенно воплотить в жизнь свою идею, свой художественный замысел. Работа над постановкой спектакля - это творческий сложный процесс, в котором появляется жизнь героев, строятся мизансцены и выстраиваются отношения. В драматическом театре репетиционный период в среднем продолжается 2-3 месяца. Но часто встречаются быстрые постановки. Зависимости между художественным уровнем спектакля и продолжительностью репетиционного процесса не существует. Увеличение числа репетиций может быть, как во вред, так и на пользу. Исполнители и актеры, с одной стороны, получают добавочное время на закрепление и разработку характеров, взаимоотношений героев, углубление физической и психологической линии действия. Но, с другой стороны, актеры могут «перегореть».

Основная цель работы: выявление специфики репетиционного процесса, видов репетиций в разных театральных жанрах.

Задачи: рассмотреть виды репетиций, выявить специфику репетиций театрализованных представлений и поэтического представления.

1. Репетиции. Виды репетиций

Как самостоятельное жизненное и театральное действие репетиция имеет особую значимость в театре. В данном процессе создаётся постановка, формируется личность, строится коллектив. Постоянно меняющиеся жизненные условия требуют от театра совершенно других отношений. Действие репетиционное отличается от сценического, так как сценическое действие условно. Оно осуществляется в предлагаемых обстоятельствах произведения; в реальных же обстоятельствах жизни происходит репетиционное действие. Станиславский считал, что репетиция - это самостоятельный поиск мизансцены и роли. Станиславский меньше всего хотел, чтобы актеры «муштровались» в соответствии с присланной мизансценой. Репетиционное действие направляет и организует сам процесс коллективной творческой деятельности театра, придает общность и связь работы над постановкой с жизнью общества, личности и театрального коллектива.

Видов репетиций довольно много. К основным относят застольные (по актерам, характерам, ролям), в «выгородке». В музыкальных театрах дополнительно проходят концертмейстерские, оркестровые репетиции, хореографические, хоровые и другие.

И творческие и технические репетиции проводятся и при подготовке цирковых и концертных программ. Репетиции для техническо-постановочных цехов назначаются параллельно актерским сценическим репетициям: световые и монтировочные, когда окончательно ставятся, определяются, отрабатываются и монтируются световое оформление спектакля и все перестановки декораций, создаются световые и монтировочные партитуры.

Репетиции в «выгородке» протекают в условиях временной сценической установки, воспроизводящей приблизительно оформление постановки. Поиски мизансцен - основное в работе данного периода. Стиль определяется характером мизансцен постановки. Третий период работы протекает на сцене. В этот период происходит окончательная шлифовка и отделка спектакля. Приводятся в соответствие все элементы: грим, сценографическое решение, свет, костюмы, актерская игра, музыка. Итог этой работы закрепляется и проверяется на генеральных репетициях. Работа над спектаклем не прекращается и после премьеры. Что-то корректируется, уточняется, постановка продолжает совершенствоваться и расти в результате встречи со зрителем. Актеры обязаны приходить на репетиции в назначенное время, и вовремя разучивать танцы, текст, пластические элементы и другое. Элементы художественного оформления и костюмы должны изготавливаться вовремя. Виды репетиций достаточно разнообразны. Их можно разделить по этапам.

1) Первый этап - застольные репетиции. Они состоят из первой читки пьесы по ролям; уточнение; уточнение замысла будущей постановки; смысловой и действенный анализ драматургической основы и т.п.

2) Репетиции в выгородке. Проходят они в зале для репетиций, будущие декорации и география сцены обозначаются подручными средствами - стульями, станками, кубами и другими разными конструкциями. В это время разрабатываются и намечаются пластика персонажей, мизансцены, идет процесс поиска взаимоотношений и характеров героев. Во время репетиций в выгородке актеры постепенно заучивают и осваивают тексты ролей, для того, чтобы при сценических репетициях была полная «свобода от текста». Эти репетиции обходятся без костюмов, но, костюмерные цеха выделяют актерам вспомогательные детали, которые помогают в пластической разработке образов. Например, шарфы, длинные юбки, головные уборы и т.п.

Параллельно репетициям в выгородке назначаются вокальные, танцевальные и пластические репетиции. На них музыкальные руководители, балетмейстеры и специалисты по сценическому движению ставят вокальные и танцевальные номера, которые входят в постановку, пантомимические номера, сценические бои и другие.

К репетициям на сцене переход осуществляется по мере готовности части декораций, когда у монтировочного цеха есть возможность приблизительно отгородить реальное сценическое пространство будущей постановки. По мере появления всех костюмов, декораций и реквизита будущая постановка приобретает зримые сценические формы.

3) Заключительная стадия - сборка всех компонентов прогонных репетиций и постановки. Режиссер-постановщик практически не прерывает течение отдельных сцен для ее повтора или уточнения. Здесь важно цельное впечатление от постановки, поэтому все замечания высказываются актерам по окончании прогона.