42

Лекция №___

по дисциплине «Экономическая теория»

Тема ___ Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение

Занятие ___ Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение

Обсуждены на заседании

предметно-методической комиссии

по экономической теории

«___» __________ 200_ г.

протокол №__

Учебно-воспитательные цели:

1. Изучить сущность макроэкономического равновесия экономики.

2. Уяснить содержание основных категорий, характеризующих равновесие национального хозяйства.

3. Понять методологию и логику анализа базовой модели рыночного равновесия.

4. Развивать у студентов навыки макроэкономического анализа, осознание необходимости глубокого изучения экономической теории как теоретической основы изучения других дисциплин.

Содержание Введение

Учебные вопросы:

1. Сущность общего равновесия национального хозяйства. Совокупный спрос и совокупное предложение.

2. Базовая макроэкономическая модель рыночного равновесия (модель AD – AS).

3. Классический и кейнсианский варианты базовой макроэкономической модели рыночного равновесия.

4. Современная (синтетическая) модель макроэкономического равновесия. Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию.

5. Кейнсианская модель равновесия совокупных доходов и расходов («Крест Кейнса»). Теория мультипликатора. Мультипликатор автономных расходов.

Заключение Литература

а) основная:

1. Экономика: Учебник. – Изд. 3-е, перераб. и доп. / Под ред. докт. экон. наук, проф. А.С. Булатова. – М.: Юристъ, 2001. – Гл.25, §1. - С. 533-543.

2. Экономическая теория (Политэкономия): Учебник / Под общ. ред. проф. В.И. Видяпина, Г.П. Журавлевой. – М.: изд-во Рос. экон. акад., 2000. Гл. 31, §1 – С. 408-415.

3. Экономическая теория: Учебник. (Научн. ред. и рук. авт. коллект. В.Д. Камаев. – 4-е изд. – М.: ВЛАДОС, 1999. – Гл. 13, §1, 5, 6. - С.275-276, 282-287.

б) дополнительная:

1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник / Под ред. проф. А.В. Сидоровича. – М.: МГУ, изд. «ДИС», 1997. – Гл. 4. - С. 64-88.

2. Курс экономической теории: Учебник / Под ред. проф. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров, изд. «АСА», 1997. – Гл. 13, §6. - С. 333-339.

3. Луссе А.В. Макроэкономика: краткий курс /Учебн. пособие. – СПб.: Изд. «Питер», 1999. – Гл. 4. - С. 29-37.

Учебно-материальное обеспечение:

Учебно-методический комплекс по теме №___.

1. Текст фондовой лекции.

2. Структурно-логическая схема изучения темы №___.

3. ТСО: Видеопроектор, ПВЭМ.

4. Классная доска, мел, указка.

5. Выставка рекомендованной по теме литературы.

Введение

Проблемы макроэкономического равновесия являются центральными в экономической теории, поскольку определяют ее внутреннее содержание. Для изучения этих проблем мы уже располагаем достаточными методологическими и теоретическими предпосылками.

Во-первых, были изучены и практически воплощены при изучении предыдущих тем главные особенности метода макроэкономики: метод агрегирования и моделирования.

Во-вторых, мы уяснили, каким образом национальное хозяйство функционирует как единое целое, как процесс общественного воспроизводства. Были подробно рассмотрены основные макроэкономические показатели, с помощью которых можно оценить результаты функционирования экономики.

В-третьих, в курсе микроэкономики проблемы рыночного равновесия, взаимодействия спроса и предложения изучены достаточно глубоко и полно, что создает прочную базу для анализа рыночного равновесия на макроуровне.

Следует обратить внимание на то, что рыночное равновесие изучалось в рамках локального рынка, где взаимодействовали продавец и покупатель, вступая в экономические отношения по поводу конкретного товара. Эта модель была достаточно абстрактной, условной. Она позволяла понять, как достигается рыночное равновесие на конкретном рынке. Поэтому и равновесие называлось частичным рыночным равновесием.

Экономика страны, состоящая из множества локальных, индивидуальных рынков, сама является одним огромным рынком. И подобно тому, как для нормального функционирования отдельного рынка необходимо достижение равновесия между спросом и предложением, так и для нормального функционирования национальной экономики должно достигаться равновесие в масштабах всей экономики.

Равновесие экономической системы в целом – это такое состояние экономики, при котором достигается одновременное равновесие на всех макроэкономических рынках – рынках благ и денег.

Условия равновесия на рынке благ являются важнейшей проблемой макроэкономического анализа. Равенство совокупного спроса совокупному предложению, определяющее равновесный уровень цен и равновесный объем национального производства (ВНП), – предпосылка равновесия национальной экономики в целом. Поэтому в данной теме будут проанализированы агрегированные величины – совокупный спрос, совокупное предложение и факторы, влияющие на них.

Каким образом достигается общее макроэкономическое равновесие? Каковы способы и средства обеспечения этого равновесия?