- •Введение Здоровое поколение – здоровое общество
- •В здоровом теле – здоровый дух.
- •Пояснительная записка.
- •1.1 Направленность дополнительной образовательной программы
- •1.2. Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность.
- •1.2. Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность.
- •1.3. Целевое назначение программы.
- •1.4. Задачи образовательной деятельности.
- •1.4.1. Образовательные задачи.
- •1. 4.2. Развивающие задачи.
- •1.5. Виды и краткое содержание деятельности каждого направления образовательного процесса
- •1.5.1. Учебная деятельность.
- •1.5.2. Диагностическая деятельность.
- •1.5.3. Воспитательная деятельность.
- •1.6. Педагогические технологии, обеспечивающие реализацию образовательной программы.
- •1.7. Организация учебно-образовательного процесса.
- •1.7.1. Набор группы.
- •1.7.2.Тематические этапы.
- •1.7.3. Длительность занятий.
- •1.7.4. Разделы занятий.
- •1. 8. Ожидаемый результат образовательного процесса.
- •1. 9. Способы отслеживания и контроля результатов тренировочного процесса.
- •1.10. Самоконтроль.
- •1.10.1. Самоконтроль, как средство повышения функциональных возможностей организма и укрепления здоровья.
- •1.10.2. Дневник самоконтроля
- •2.Условия эффективной реализации программы.
- •3.Содержание деятельности всех направлений образовательного процесса.
- •3. 2.Календарный план учебных часов. Первый год обучения
- •Второй год обучения
- •Третий год обучения
- •3.2.1. Теоретические занятия.
- •3.2.2. Практические занятия
- •Техника видов испытаний фск гто
- •Техника подтягивания на перекладине (турнике).
- •Техника игры в настольный теннис
- •4. Работа с родителями.
- •5. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- •6. Методическое обеспечение образовательного процесса
- •Нормативы комплекса фск гто Самарской области
- •7. Список использованной литературы:
- •Список литературы, рекомендуемой для педагогов и тренеров.
- •Список литературы, рекомендуемый для учащихся
1.4. Задачи образовательной деятельности.
1.4.1. Образовательные задачи.
Дать знания о здоровом образе жизни. Совершенствование двигательных умений и
навыков, физической культуры у воспитанников, освоение техники видов спорта, включённых в ФСК ГТО: прыжки с места и с разбега, бег на короткие и длинные дистанции, подтягивание на перекладине, метание гранаты и мяча. Одновременно воспитанникам предлагается также освоить средства развития силы по курсу «Атлетическая гимнастика» и игру в настольный теннис.
1. 4.2. Развивающие задачи.
Активизация общефизического развития, силы, выносливости, дисциплины.
Воспитанникам предлагается освоить средства развития силы, по курсу «Атлетическая гимнастика». А умение играть в настольный теннис во многом способствует развитию социальных способностей – умению адаптироваться к внешней среде и здоровому образ жизни. Комиссия ЮНЕСКО назвала настольный теннис в числе наиболее перспективных видов спорта, широко доступных и служащих здоровью людей.
1.4.3. Воспитательные задачи.
Формирование у воспитанников ценностных ориентаций и отношений к Отечеству,
коллективу; воспитание патриотических качеств личности, любви к родному краю. Участие в самарских городских программах по здоровому образу жизни, привлечение
к занятиям подростков центра «Семья» и состоящих на учёте в ОППН Железнодорожного района.
Одной из задач является эстетическое воспитание учащихся : формирование красивого телосложения, правильной осанки, воспитание чувства красоты движений и правильного поведения в быту. Воспитывающие мероприятия строятся на основе изучения личности воспитанника и детского коллектива.
Морально-волевая подготовка и военно-патриотическое воспитание подростков проводят
на встречах с заслуженными ветеранами труда, вооружённых сил и МВД Совета ветеранов Железнодорожного района и ОО РПО «Содружество», а также в процессе сдачи нормативов ФСК ГТО, приуроченных к государственным праздникам страны:»День работников МВД» и «День единства нации», «День защитника Отечества», «День Победы».
1.5. Виды и краткое содержание деятельности каждого направления образовательного процесса
1.5.1. Учебная деятельность.
Учебная деятельность включает в себя изучение техники и тактики следующих видов спорта ФСК ГТО: прыжки с места и с разбега, бег на короткие и длинные дистанции, подтягивание на перекладине, метание гранаты 700 гр. и мяча 150 гр., закаливание организма, повышения силы и выносливости воспитанников. Освоение курса «Атлетическая гимнастика», как мощного средства для совершенствования основных двигательных качеств и прежде всего развития силы мышц. Освоение игры в настольный теннис, как средства укрепления здоровья.
1.5.2. Диагностическая деятельность.
Программа предусматривает изучение личности каждого воспитанника, физических возможностей и спортивного потенциала, его склонностей, потребностей, мотивов занятий физической культурой, используя для этого следующие методы педагогического диагностирования: наблюдения, беседу, тестирование, анкетирование, беседы с родителями.