- •1. Мета і завдання випускної кваліфікаційної роботи
- •2. Загальні положення з написання випускної кваліфікаційної роботи
- •3. Тематика випускних кваліфікаційних робіт
- •4. Вимоги до написання та оформлення випускної кваліфікаційної роботи
- •Кваліфікаційна робота повинна бути підшита
- •5. Вимоги до написання відгуків
- •6. Критерії оцінювання випускної кваліфікаційної роботи
- •7. Підготовка до захисту випускної кваліфікаційної роботи
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Зразок оформлення змісту
- •Зразок оформлення вступу вступ
- •Іі документи відділу кадрів
- •2.1 Документи особового складу
7. Підготовка до захисту випускної кваліфікаційної роботи
Завершена та переплетена випускна кваліфікаційна робота разом з відгуком керівника подається завідуючому відділенням на перевірку та підпис за два тижні до захисту.
У Державну екзаменаційну комісію до захисту випускної кваліфікаційної роботи подаються такі документи:
1) зведена відомість успішності за весь період навчання групи з теоретичних дисциплін, курсових робіт, навчальної практики;
2) випускна кваліфікаційна робота підшита;
3) відгук керівника.
Після завершення кваліфікаційної роботи учень готує доповідь та презентацію на захист перед Державною екзаменаційною комісією.
Доповідь не повинна перевищувати за часом 7-10 хвилин. У ній повинні міститися також відповіді на основі зауваження керівників. Краще за все доповідь переказувати, а ніж читати, щоб у членів комісії не було підстав думати, що учень не орієнтується в даній роботі.
Після доповіді, звичайно, учневі задають питання члени ДЕК та присутні.
Хід захисту фіксується в протоколі ДЕК.
Оцінка виставляється на закритому засіданні ДЕК і оголошується головою на відкритому засіданні.
Висновки
Отже, методичні рекомендації до написання випускної кваліфікаційної роботи включають в себе основні етапи згідно з існуючими положеннями, інструкціями, наказами Міністерства освіти і науки України про професійно-технічну освіту.
В процесі написання учні підвищують свої професійні знання за допомогою здобутих знань, умінь і навиків та їх підготовки до захисту із здійсненням навчальних цілей.
Список використаних джерел
Головащук С.І. Словник-довідник з українського літературного слововживання. – К.: Рідна мова, 2000.
ГОСТ 7.0-99 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения.
ГОСТ 7.11-2004 (ИСО 832:1994) Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов и словосочетаний на иностранных европейских языках.
ГОСТ Р 7.0.3-2006 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Издания. Основные элементы. Термины и определения.
ДСТУ 3008 - 95. Документація. Звіти у сфері науки і техніки.
ДСТУ ГОСТ 7.1:2006 «Система стандартів з інформації, бібліотечної та видавничої справи. Бібліографічний запис. Бібліографічний опис. Загальні вимоги та правила складання».
Інформація та документація. Видання. Вихідні відомості: ДСТУ 4861:2007.–[Чинний від 05.11.2007].– К. Держспоживстандарт України, 2009.–45с.
Мороз І.В. Структура дипломних, кваліфікаційних робіт та вимоги до їх написання, оформлення і захисту: Посібник для студентів педагогічних навчальних закладів. – К.: Курс, 2002р.
Положення про організацію навчально-виробничого процесу в професійно-технічних навчальних закладах, затверджено наказ МОН України від18.05.98р., № 181.
Правил безпеки під час навчання в кабінетах інформатики навчальних закладів системи загальної середньої освіти, затвердженого Указом Президента України від 16 січня 2003 року N 29 (29/2003), зареєстровано в Міністерстві юстиції України 17травня 2004 р. за N 620/9219.
Професійне навчання персоналу підприємств: Збірник нормативно-правових актів і методичних матеріалів України. – К.: ТОВ «Геопринт», 2006.
ДСТУ 4163-2003 Вимоги до оформлювання документів, 2003.
ДОДАТКИ
Додаток А
Зразок оформлення титульного листа
Міністерство освіти і науки України
Київський професійно-педагогічний коледж
імені Антона Макаренка
Відділення: І-шої ступені робітничих професій
Група: 2 УП
Професія: Укладальник підлогових покриттів
ПИСЬМОВА КВАЛІФІКАЦІЙНА РОБОТА
Тема: “Технологія укладання штучного паркету « в ялинку» з фризом на залізобетонному перекритті”
Учень: Плис Володимир Васильович
Керівник роботи: Коваленко Олександр Іванович
Новохацький Ігор Миколайович
«ДОПУСТИТИ ДО ЗАХИСТУ»
Завідуючий відділенням
І-шої ступені робітничих професій
______________ І.В. Дячишин
Робота захищена ______________________з оцінкою_______________
(дата)
Протокол ДКК _______________від ___________________________
(дата)
Додаток Б
Зразок оформлення листа із завдання
Міністерство освіти і науки України
Київський професійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Заступник директора з
навчальної роботи
__________/В.П. Кондратьєва/
ЗАВДАННЯ НА ПИСЬМОВУ КВАЛІФІКАЦІЙНУ РОБОТУ
Учню: Плис Володимир васильович
Професії: Укладальник підлогових покриттів
Тема роботи: “Технологія укладання штучного паркету « в ялинку» з фризом на залізобетонному перекритті”
Керівник: Коваленко О.І. Новохацький І.М
Дата видачі « » 20 р.
Зміст завдання
Вступ
Загальна характеристика конструкції підлоги. (за варіантом)
Види та відмінності основ.
Недоліки основи.
Характеристика та властивості покриття. (за варіантом)
Характеристика покриття.
Переваги покриття.
Недоліки покриття.
Технологія виготовлення покриття.
Інструменти для виконання робіт. (за варіантом)
Підготовка основи для влаштування покриття. (за варіантом)
Інструменти для перевірки основи.
Технологія усунення дефектів на основі.
Технологія укладання підлоги за варіантом.
Підрахунок матеріалів для виконання робіт.
Виконання технологічного креслення. ( за варіантом)
Правила безпеки праці при виконання усіх робіт. (за варіантом)
Висновки .
Список використаних джерел.
Додатки
Додатки:
Накреслити план кімнати, розміром 8,36 Х 9,84 м, з оформленням малюнком підлогового покриття.
Термін завершення роботи: « » 20 р.
Керівник: Коваленко О.І. Новохацький І.М ____________________
(підпис)
Розглянуто і схвалено на засіданні
Методичної комісії з «профільно-орієнтованих дисциплін».
Протокол № 3 від « 29 » лютого 2012 р.
Додаток
В
